北京第十五中學(xué)文化常識專項(xiàng)練習(xí)

1、北京第十五中學(xué)文化常識專項(xiàng)練習(xí)一、初中語文試卷文化常識1.湯姆到中國學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，他在學(xué)習(xí)的過程中遇到了一些困難，請你給予幫助。（1）【辨年齡排座位】出席宴會的人，年齡有如下的特點(diǎn)：古?。淮棍?；不惑；花甲；弱冠；而立 請你幫他按照從年長到年幼的順序排好座位。座 位 排 序 是 （填 數(shù) 字 序 號） 玲 玲 玲 玲 玲（2）【作古詩領(lǐng)報(bào)酬】湯姆創(chuàng)作的一首七言絕句被?？禽d了，稿費(fèi)以每字7元來計(jì)算 （只算正文，不計(jì)標(biāo)題和標(biāo)點(diǎn)）。湯姆在寫領(lǐng)條時，不會用漢字大寫數(shù)字的標(biāo)準(zhǔn)寫法來寫 金額，請你幫幫他。已領(lǐng)金額：元。（3）【讀美文理語序】正確順序是（）今天的課堂作業(yè)有一道語序排列題，湯姆被難住了，請

2、你幫他把語序排列好。漢字，你是中華文化的載體。; ;； O時間的長河，奔涌不息，五千年的文化，通過文 字的傳承，源遠(yuǎn)流長。采菊東籬的悠然、帶月荷鋤的自在，因?yàn)槟愣闯勺蠲赖娘L(fēng)景玄妙靈動的女郎中、機(jī)智勇敢的屠戶，因?yàn)槟愣S鄉(xiāng)道草廬的茶香流傳一覽眾山小的志向、石壕村中的夜啼，因?yàn)槟愣V寫成振聾發(fā)耳貴的詩史 西湖飲酒的通判、承天夜游的閑人，因?yàn)槟愣茉斐鰹⒚摵肋~的形象 A.B.C.D.（4）【開班會擬標(biāo)語】九年級（6）班將舉行走進(jìn)傳統(tǒng)文化主題班會，邀請湯姆參加， 湯姆想為這次活動擬寫一副宣傳對聯(lián)，請你幫幫他。2.下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述有誤的一項(xiàng)是（）A.杜甫，唐代詩人，字子美，自號少陵野老，被

3、后人稱為“詩圣”，其詩被稱為“詩史。B.詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇。C.對聯(lián)又稱桃符、楹聯(lián)、對子等，張貼的方式是：人朝門立，右手為上聯(lián)，左手為下聯(lián)。D.我國古代對年齡有特定的稱謂：男子二十歲稱“弱冠，三十歲稱而立，四十歲稱知 叩 o3.下列文學(xué)常識有誤的一項(xiàng)是（）A.愛國是一種無上的情懷，不過表現(xiàn)的形式會有所不同。辛棄疾在南鄉(xiāng)子登京口北固 亭有懷中流露出的是報(bào)國無門的無限感慨；杜甫在春望中表現(xiàn)出的是詩人目睹破碎 衰敗祖國的黯然神傷；最后一課中的韓麥爾先生為亡了國不能使用祖國的語言而哽 咽。B.醉翁亭記一文通過醉翁亭秀麗風(fēng)光的描寫和對游人之樂的敘述，表

4、達(dá)了作者先天之【點(diǎn)評】做好本題需要平時學(xué)習(xí)中要做有心人，對一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識要整理成冊， 熟記于心。B【解析】【分析】B項(xiàng)錯誤，醉翁亭記一文通過醉翁亭秀麗風(fēng)光的描寫和 對游人之樂的敘述，表達(dá)了作者“與民同樂的政治思想。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握。答題時應(yīng)注意，解析：B【解析】【分析】B項(xiàng)錯誤，醉翁亭記一文通過醉翁亭秀麗風(fēng)光的描寫和對游人之樂 的敘述，表達(dá)了作者“與民同樂的政治思想。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握。答題時應(yīng)注意，文學(xué)常識所涵蓋的內(nèi)容非常多， 既有文學(xué)文化常識，也有作品主題、故事情節(jié)、人物性格、寫作特色類，還有對作品的品 讀、分析等。解答這類

5、題目，首先要將相關(guān)知識記牢，同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物 形象細(xì)細(xì)品味，以確定最終選項(xiàng)。D【解析】【分析】D項(xiàng)中“家君”是對人稱自己父親，并非對對方親屬的敬稱。尊君是對對方父親的敬稱。故選D。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查考文化、文學(xué)常識的理解與辨析能力。考生要注意解析：D【解析 1【分析 1 D項(xiàng)中“家君”是對人稱自己父親，并非對對方親屬的敬稱。尊君是對對 方父親的敬稱。故選D。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查考文化、文學(xué)常識的理解與辨析能力?？忌⒁馄綍r知識的積累，對 選項(xiàng)的內(nèi)容要逐項(xiàng)審讀，運(yùn)用知識去辨析理解。C【解析】【分析】ABD表述正確。C 弱冠是二十歲，而立是三十歲，不惑 是四十歲，

6、花甲是六十四，“天命是五十歲。故按從小到大的正確排序應(yīng) 為：弱冠而立不惑天命解析：c【解析】【分析】ABD表述正確。C 弱冠是二十歲，而立是三十歲，不惑”是四十歲， 花甲是六十四，天命是五十歲。故按從小到大的正確排序應(yīng)為：弱冠而立不 惑“天命花甲。故答案為：C【點(diǎn)評】此題考查對文學(xué)和文化常識掌握的能力。考查時一般會涉及古今中外的名家名篇 的基本知識以及稱謂、歷法、職官、地理、禮俗、文化典籍等。解答這類題目，要求學(xué)生 熟記學(xué)過的名家名篇的介紹和有關(guān)的文化常識。B【解析】【分析】B.“其中父親的病一文記錄了他在日本留學(xué)時的學(xué)習(xí)生活 及他決定棄醫(yī)從文的原因表述有錯誤。應(yīng)改為其中藤野先生一文記錄了 他

7、在日本留學(xué)時的學(xué)習(xí)生活及他決定棄醫(yī)從文的原解析：B【解析】【分析】B.其中父親的病一文記錄了他在日本留學(xué)時的學(xué)習(xí)生活及他決定棄 醫(yī)從文的原因表述有錯誤。應(yīng)改為其中藤野先生一文記錄了他在日本留學(xué)時的學(xué)習(xí) 生活及他決定棄醫(yī)從文的原因。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查文學(xué)和文化常識的積累能力。文學(xué)常識包括各種常見文體、作家作品、 史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān) 知識。這些常識知識量大，頭緒繁多，學(xué)生要按照一定的線索多看多記。解題時需細(xì)心對 比，防止張冠李戴，時代混淆等。（1）緯度差異。北方邊塞緯度較高，天氣寒冷，所以八月當(dāng)中原大地尚處 夏季時已大雪紛飛。（

8、2）用意：借此抨擊了當(dāng)時英國宮廷大臣們的昏耳貴無能，諷刺了高官厚爵獲得 者們阿諛奉承的丑惡嘴臉，揭露了當(dāng)時社會制解析：（1）緯度差異。北方邊塞緯度較高，天氣寒冷，所以八月當(dāng)中原大地尚處夏季時 已大雪紛飛。（2）用意：借此抨擊了當(dāng)時英國宮廷大臣們的昏璃無能，諷刺了高官厚爵獲得者們阿諛奉 承的丑惡嘴臉，揭露了當(dāng)時社會制度的腐朽。（3）共同點(diǎn)：都是用諧音給成語改頭換面，反映了商品廣告中在漢字使用上的不規(guī)范問 題。這類廣告，利用人們耳熟能詳?shù)某烧Z來吸引消費(fèi)者眼球，固然能帶來一定的經(jīng)濟(jì)效 益，但是，實(shí)質(zhì)上是對我國傳統(tǒng)文化的褻瀆，會給漢字的規(guī)范、文明的傳承帶來不良影 響，必須加以禁止?！窘馕觥俊痉治觥浚?

9、）注意找到題中提示的關(guān)鍵答點(diǎn)物候現(xiàn)象，首先根據(jù)所學(xué)知識了解 什么是物候現(xiàn)象，再根據(jù)語句的內(nèi)容分析，第一句的現(xiàn)象是由于物候現(xiàn)象有高下差 異,第二句的現(xiàn)象是由于緯度差異。（2）根據(jù)所讀所記，仔細(xì)回顧格列佛游記描寫了小人國用比賽繩技的方法來選拔官員 的情節(jié)內(nèi)容，從小說批判性主題來分析此情節(jié)的諷刺效果。（3）仔細(xì)觀察兒則廣告的內(nèi) 容，不難發(fā)現(xiàn)他們的共同點(diǎn)都是改用成語，從這些做法，對漢字的正確使用的影響來表達(dá) 自己的意見。故答案為：（1）緯度差異。北方邊塞緯度較高，天氣寒冷，所以八月當(dāng)中原大地尚處夏季 時已大雪紛飛。（2）用意：借此抨擊了當(dāng)時英國宮廷大臣們的昏耳貴無能，諷刺了高官厚爵獲得者們阿諛奉 承的

10、丑惡嘴臉，揭露了當(dāng)時社會制度的腐朽。（3）共同點(diǎn)：都是用諧音給成語改頭換面，反映了商品廣告中在漢字使用上的不規(guī)范問 題。這類廣告，利用人們耳熟能詳?shù)某烧Z來吸引消費(fèi)者眼球，固然能帶來一定的經(jīng)濟(jì)效 益，但是，實(shí)質(zhì)上是對我國傳統(tǒng)文化的褻瀆，會給漢字的規(guī)范、文明的傳承帶來不良影 響，必須加以禁止?！军c(diǎn)評】（1）本題考查理解詩句內(nèi)容探究道理。答題時應(yīng)注意，北風(fēng)卷地白草折，胡天 八月即飛雪。一句寫北方下雪早的特點(diǎn)，體現(xiàn)物候現(xiàn)象和維度的高低有關(guān)的科學(xué)道理。（2）本題考查理解名著情節(jié)安排的用意。答題時應(yīng)注意，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，格列佛游 記第三章描寫了小人國用比賽繩技的方法來選拔官員，用極其荒唐可笑的故事情節(jié)，

11、影 射諷刺英國宮廷大臣們的昏瞧無能和丑惡嘴臉，揭露了當(dāng)時社會制度的腐朽。（3）本題考查分析規(guī)范使用廣告宣傳語。答題時應(yīng)注意，廣告宣傳屬于公共用語，要符合 現(xiàn)代漢語運(yùn)用的規(guī)范要求，從這個角度，結(jié)合具體的例子和造成的不好影響來闡述見解。（1）中華文化燦爛輝煌；國學(xué)智慧可以指導(dǎo)我們的現(xiàn)實(shí)生活。（2）孝敬父母示例：黃香溫席、臥冰求鯉等；尊師重道示例：程門立雪、顏回 尊師等。（3）“溫故知新、孟母三遷、見賢思齊、韋編三絕解析：（1）中華文化燦爛輝煌；國學(xué)智慧可以指導(dǎo)我們的現(xiàn)實(shí)生活。（2）孝敬父母示例：黃香溫席、臥冰求鯉等；尊師重道示例：程門立雪、顏回尊師等。溫故知新、孟母三遷、見賢思齊、韋編三絕、舍生取

12、義、孟母斷機(jī)等。（4）略【解析】【分析】（1）這是一道壓縮語段的題目，壓縮語段有擬寫新聞標(biāo)題（或一句話新 聞）、提取關(guān)鍵詞、概話并評價材料的內(nèi)容、下定義等幾種類型。概括材料的內(nèi)容要區(qū)分材 料的文體特征，注意有新聞類、敘述類、說明類、議論類和寓言類，新聞類注意提取新聞 的要素時間、地點(diǎn)、事件、原因、結(jié)果，然后根據(jù)材料的性質(zhì)確定重點(diǎn)，重點(diǎn)注意新聞中 的導(dǎo)語；敘述類注意事件的過程；說明類注意提取物件的組成、作用，議論類注意提取論 點(diǎn)，語言類注意虛構(gòu)的內(nèi)容對應(yīng)的生活中的真實(shí)現(xiàn)象。（2）注意突出題干的要求孝敬父母，尊師重道。（3）注意與孔子和孟子相關(guān)的內(nèi)容。（4）注意談?wù)摰闹攸c(diǎn)合作共贏。C【解析】【分析

13、】c項(xiàng)有誤，年齡的稱謂：垂髻：三四歲八九歲；“始靛，指 小孩七八歲換牙期；總角：八九歲十三四歲；豆蔻：十三四歲十五六歲（比喻 人還未成年，未成年的少年時代稱為豆蔻年華。）弱解析：c【解析】【分析】c項(xiàng)有誤，年齡的稱謂：垂髯：三四歲八九歲；始齪，指小孩七八歲 換牙期；總角：八九歲十三四歲；豆蔻：十三四歲十五六歲（比喻人還未成年，未成年的 少年時代稱為豆蔻年華。）弱冠：20歲；而立：30歲；不惑：40歲；知天命：50歲；花 甲：60歲；古?。?0歲；耄耋：80歲、90歲；期頤：100歲。所以從小到大的排列應(yīng)該 是：始批、弱冠、而立、不惑、“耄老。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查對文化文學(xué)常識的掌握和辨

14、析。答題時應(yīng)注意，把各個選項(xiàng)對照相應(yīng)相 關(guān)的語文知識或文學(xué)文化常識，找到關(guān)鍵語句，字形推敲斟酌句子的意思和關(guān)鍵詞含義， 然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正誤。（1） B（2）二月時-，江南已經(jīng)鮮花滿枝，而其他地方卻十分寒冷。原因：緯度的差異影響物候。（3）小飛，現(xiàn)在時值早春，天氣還比較冷，穿衣服少了很容易被凍感冒，進(jìn)而 影響到你的學(xué)習(xí)。請你多穿點(diǎn)衣服解析：（1）B（2）二月時，江南已經(jīng)鮮花滿枝，而其他地方卻十分寒冷。原因：緯度的差異影響物候。（3）小飛，現(xiàn)在時值早春，天氣還比較冷，穿衣服少了很容易被凍感冒，進(jìn)而影響到你的 學(xué)習(xí)。請你多穿點(diǎn)衣服，好嗎？【解析】【分析】考查對古代文化的理

15、解。春節(jié)端午中秋是中國傳統(tǒng)文化節(jié)日，不 是節(jié)氣。我國從2008年開始把清明節(jié)作為法定節(jié)假日。據(jù)此，答案為C?？疾閷W(xué)生的綜合分析能力。寒食：寒食節(jié)，在清明前一日或兩日，這一天禁火冷食。這 句詩的意思是：二月時的江南已經(jīng)鮮花滿枝，而其他地方卻十分寒冷。這是由于地理緯度 的差異造成氣候的不同，即緯度的差異影響物候。（3）語言表達(dá)題，首先要有稱謂（小飛同學(xué)）；其次要交代勸說的理由（早春時節(jié)，少穿衣 服的影響）；第三要注意說話的對象，語言要符合說話者的身份；最后語氣要委婉，不可 生硬強(qiáng)迫。做到文明禮貌，語言表達(dá)要簡明、連貫、得體。故答案為：B；二月時，江南已經(jīng)鮮花滿枝，而其他地方卻十分寒冷。小飛，現(xiàn)在時

16、 值早春，天氣還比較冷，穿衣服少了很容易被凍感冒，進(jìn)而影響到你的學(xué)習(xí)。請你多穿點(diǎn) 衣服，好嗎？【點(diǎn)評】考查學(xué)生對一般節(jié)氣與傳統(tǒng)節(jié)氣的掌握程度。清明在二十四節(jié)氣”中被定為 我國法定節(jié)假日。考查學(xué)生對唐詩中蘊(yùn)含的物候知識的掌握能力。詩句二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪 悲產(chǎn)生的原因：緯度的差異影響物候。在勸說時，除了勸說的內(nèi)容契合對方的想法之外，也要講求說的技巧。首先，要站在 對方的角度去考慮問題，假設(shè)自己是對方，自己又會怎么想、怎么做，體會他的心情;然后 注意說話的方式、語氣、態(tài)度，盡量做到委婉、謙和、真誠。如果直接否定對方，對方是 很難接受的，勸說注定是失敗的，那么就可以在說的時候巧妙地以退為進(jìn)，

17、比如可以多用 這樣的句式“我也這么認(rèn)為，但是后來仔細(xì)一想你說得很有道理，但是我們不妨把眼光放遠(yuǎn)了來看通過這樣的句子，盡量把對方的觀點(diǎn)引導(dǎo)到自己的觀點(diǎn)上來。此外，語 言可以生活化一些，因?yàn)橥ㄋ滓锥恼Z言內(nèi)容能讓這樣的溝通更為有效。（1）蒂；搖曳AC【解析】【分析】（1）解答這道題，要根據(jù)拼音提示寫出相應(yīng)漢字。書寫漢字 時，除了根據(jù)具體的語境，注意字詞的意義和用法功能外，還要注意形似字、 同音字、易錯字的解析：（1）蒂；搖曳AC【解析】【分析】（1）解答這道題，要根據(jù)拼音提示寫出相應(yīng)漢字。書寫漢字時，除了根 據(jù)具體的語境，注意字詞的意義和用法功能外，還要注意形似字、同音字、易錯字的寫 法，對常見的

18、、易寫錯的多音多義字應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。本題要注意蒂和曳的字形。（2）文本中加點(diǎn)字翹的正確讀音是qiao,舉起，抬起，向上：首。望。讀qiao的 意思是一頭向上仰起：尾巴。（3） C項(xiàng)中的丙辰是我國傳統(tǒng)的干支紀(jì)年法。ABD三項(xiàng)是用皇帝或皇帝年號來紀(jì)年的。 故選Co故答案為：蒂；搖曳；A；（3）C【點(diǎn)評】 本題考查的是漢字的書寫能力，解答此題要注意具體的語境，字詞的意義和用 法功能，仔細(xì)體會形近字、音近字之間用法的差別，尤其是形聲字的形旁，要求學(xué)生在平 時多留心，以達(dá)到正確的書寫。本題考查的是漢字字音的識記和辨析的能力?？疾榈拇蠖鄶?shù)是常見的易讀錯的基礎(chǔ)字， 考生要在平時注意識記和積累，注意對選項(xiàng)逐項(xiàng)審讀

19、，仔細(xì)辨析。本題考查的是文化常識的辨析能力，考查的是課內(nèi)篇目中出現(xiàn)的基本的文化常識。解答 此題關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時的積累。（1） 2 3 4 2 3 4 2 3 4【解析】【分析】（1）對聯(lián)要求：字?jǐn)?shù)相等，句式一致。句式指的是句子節(jié)奏 形式，上下聯(lián)相對的句子，節(jié)奏形式應(yīng)當(dāng)相同。詞性相對。對聯(lián)要求，一般是 名詞對名詞解析：（1）（2）（4）【解析】【分析】（1）對聯(lián)要求：字?jǐn)?shù)相等，句式一致。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下 聯(lián)相對的句子，節(jié)奏形式應(yīng)當(dāng)相同。詞性相對。對聯(lián)要求，一般是名詞對名詞，動詞對動 詞，形容詞對形容詞，以此類推。銀花火樹指的是元宵節(jié)的煙火。（2）寫對聯(lián)結(jié)構(gòu)相應(yīng)。上下聯(lián)對

20、應(yīng)的詞或短語，最好是并列短語對并列短語，偏正短語對 偏正短語，依次類推，即它們結(jié)構(gòu)上必須是一樣的。內(nèi)容相關(guān)。對聯(lián)的上下聯(lián)內(nèi)容必須 是相關(guān)的，上下要形成一個有機(jī)整體，來共同表達(dá)一個主題，決對不能彼此孤立，各自為 政，或是不能風(fēng)馬牛不相及，這是寫作對聯(lián)的大忌。角粽投江是為了憑吊屈原，指的是 端午節(jié)。（3）對聯(lián)一般是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，對照的關(guān)系是相反或相對， 本題是中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容的對聯(lián)。幾處對萬家笙歌對簫管，幾處笙歌對萬家簫 管。（4）本題考查補(bǔ)寫對聯(lián)和節(jié)日習(xí)俗。對聯(lián)上下句要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必 須相互銜接，但又不能重復(fù)。民間在重陽節(jié)做茱萸袋、飲菊花酒、舉行廟會、

21、登高等風(fēng)俗 插茱萸枝是重陽節(jié)的習(xí)俗。故答案為：；。【點(diǎn)評】（1）本題考查補(bǔ)寫對聯(lián)和節(jié)日習(xí)俗。答題時應(yīng)注意，根據(jù)元宵節(jié)放煙花焰火的習(xí) 俗和開元夜，確定上聯(lián)是銀花火樹開元夜。（2）本題考查補(bǔ)寫對聯(lián)和節(jié)日習(xí)俗。答題時應(yīng)注意，根據(jù)龍舟、角粽、投江祭詩 魂屈原等詞語，確定下聯(lián)角粽投江祭詩魂。（3）本題考查補(bǔ)寫對聯(lián)和節(jié)日習(xí)俗。答題時應(yīng)注意，中秋節(jié)有賞月的習(xí)俗，確定上聯(lián)是 幾處笙歌留朗月。（4）本題考查補(bǔ)寫對聯(lián)和節(jié)日習(xí)俗。答題時應(yīng)注意，中秋節(jié)有飲菊花酒，插茱萸登高的習(xí) 俗，可以確定下聯(lián)為避惡遍插茱萸枝。（1）在今天，舍生取義還是有意義的。任何時代都需要這種精神，只有這 種精神在每個人心中牢牢扎根，我們的國家

22、才有希望，我們的民族才能崛起， 所以，我們依然需要舍生取義的精神。（2）南宋末年，文天祥毅然解析：（1）在今天，舍生取義還是有意義的。任何時代都需要這種精神，只有這種精神 在每個人心中牢牢扎根，我們的國家才有希望，我們的民族才能崛起，所以，我們依然需 要舍生取義的精神。（2）南宋末年，文天祥毅然肩負(fù)起抗元重任。由于勢單力薄，被元軍俘獲。面對敵人的威 逼利誘，他寧死不屈，拒絕降元.最終從容就義。（3）夏浣淳丹心照古今【解析】【分析】圍繞題目的實(shí)際情境進(jìn)行設(shè)計(jì)、構(gòu)思、創(chuàng)意。拓展要有條理、觀點(diǎn)要 鮮明。當(dāng)今社會仍然要提倡 舍生取義，義重于生，當(dāng)義和生不能兩全時，應(yīng)該舍生取 義。一個正直的人，有道德修

23、養(yǎng)的人，應(yīng)該為義而生，為義而死，必要時要舍生取義， 而不能見利忘義。不辨禮儀而貪求富貴的行為是不足取的。過零丁洋是宋代大臣文天祥在1279年經(jīng)過零丁洋時所作的詩作。此詩回顧平生， 明確表達(dá)了作者對當(dāng)前局勢的認(rèn)識，表現(xiàn)了慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風(fēng)亮節(jié)， 以及舍生取義的人生觀，是中華民族傳統(tǒng)美德的崇高表現(xiàn)。補(bǔ)寫對聯(lián)要求字?jǐn)?shù)相等、詞性相對、平仄相拗、句法相同，關(guān)鍵的是字?jǐn)?shù)相等和平仄相 拗，實(shí)質(zhì)上是音節(jié)相等。駱春偉對夏浣淳，正氣參天地對丹心照古今。故答案為：在今天，舍生取義還是有意義的。任何時代都需要這種精神，只有這種精神 在每個人心中牢牢扎根，我們的國家才有希望，我們的民族才能崛起，所以，我

24、們依然需 要舍生取義的精神。南宋末年，文天祥毅然肩負(fù)起抗元重任。由于勢單力薄，被元軍俘獲。面對敵人的威逼 利誘，他寧死不屈，拒絕降元.最終從容就義。夏浣淳丹心照古今【點(diǎn)評】本題考查探究和見解表述。答題時應(yīng)注意，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，喚起生活體驗(yàn)、學(xué) 習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)和知識積累中調(diào)動對應(yīng)因素，圍繞題目的實(shí)際情境進(jìn)行設(shè)計(jì)、構(gòu)思、創(chuàng) 意。拓展要有條理、觀點(diǎn)要鮮明。本題考查圖畫解讀和對名人事跡的掌握。答題時應(yīng)注意，根據(jù)圖畫人生自古誰無死， 留取丹心照汗青的題字，明白人物是文天祥，結(jié)合人物事跡作答。本題考查擬寫補(bǔ)寫對聯(lián)。答題時應(yīng)注意，明確對偶是指字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意思相 近、相對或相反的兩個句子，相同位置的詞語

25、的詞性和詞語結(jié)構(gòu)必須相同，下句在意思上 要與上句有一定的聯(lián)系。（1）材料一：漢字即能表意又具書寫美，是不會被電子輸入取代的；材料二：漢字及語言類節(jié)目受歡迎的原因是人們對文化和文字知識的渴望；材料三：寫好漢字的關(guān)鍵是社會要有文化訴求和文化修養(yǎng)。解析：（1）材料一：漢字即能表意又具書寫美，是不會被電子輸入取代的；材料二：漢字及語言類節(jié)目受歡迎的原因是人們對文化和文字知識的渴望；材料三：寫好漢字的關(guān)鍵是社會要有文化訴求和文化修養(yǎng)。（2）小嵐，漢字不僅蘊(yùn)含豐富的表意文化，更具有獨(dú)特的書寫審美，這些都是傳承千年的 寶貴的中國傳統(tǒng)文化，作為中學(xué)生，佇立在時代的洪流中心，我們更應(yīng)肩負(fù)起傳承漢字文 化的責(zé)任，

26、因此希望你能加入到我們的活動中來。（3）從，兩個“人構(gòu)成從,二人相隨,所以從是跟從的意思。吠，由口和犬構(gòu)成,狗之聲從口出，因此吠指狗叫。休，由人和木構(gòu)亦一人在樹旁，因此有休息之意。炙，上面是肉”,下面是火肉在火上烤，所以炙指烤肉。苗，上面是草，下面是田，田中長出植物，所以苗”指初生的植物?！窘馕觥俊痉治觥浚?）從中國社會科學(xué)研究院語言研究所的程榮教授認(rèn)為，漢字手寫不 應(yīng)該、也不可能完全被電子輸入所取代”三檔電視節(jié)目的主創(chuàng)都認(rèn)為，這是由于節(jié)目切中 了觀眾心中對于文化、文字知識的渴求因此我們的社會要有文化訴求，要有文化素養(yǎng)， 讓這種文化修養(yǎng)、文化訴求走到全民層面上是寫好漢字的關(guān)鍵可以提煉出問題的答

27、案。（2）這是一道典型的勸告類口語交際題，解答此題要注意以下兩方面要求：第一要在準(zhǔn) 確了解事情前因后果的基礎(chǔ)上，有的放矢吐露心聲，以理服人，以情動人，文明得體；第 二要符合語體要求，根據(jù)具體情況確定使用口語還是使用書面語。由題意可知，觀點(diǎn)一定 是手寫仍然重要，這樣的活動有必要參加。(3)此題是根據(jù)字的構(gòu)造對字進(jìn)行趣解。先明 確字的構(gòu)成，然后根據(jù)字的意義寫一句連貫的話即可。故答案為：材料一：漢字即能表意又具書寫美，是不會被電子輸入取代的；材料二：漢 字及語言類節(jié)目受歡迎的原因是人們對文化和文字知識的渴望；材料三：寫好漢字的關(guān)鍵 是社會要有文化訴求和文化修養(yǎng)。小嵐，漢字不僅蘊(yùn)含豐富的表意文化，更具

28、有獨(dú)特的書寫審美，這些都是傳承千年的寶 貴的中國傳統(tǒng)文化，作為中學(xué)生，佇立在時代的洪流中心，我們更應(yīng)肩負(fù)起傳承漢字文化 的責(zé)任，因此希望你能加入到我們的活動中來。(3)從，兩個人構(gòu)成從，二人相隨，所以從是跟從的意思。吠,由“口和犬構(gòu)成, 狗之聲從口出，因此吠指狗叫。休，由人和木構(gòu)成，一人在樹旁，因此有休息之意。炙,上面是肉，下面是火，肉在火上烤，所以炙指烤肉。苗，上面是草，下面是田，田中長出植物，所以苗指初生的植物?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生對信息的提取及概括能力。抓住關(guān)鍵詞，提取并組織每個語句中 重要的語言標(biāo)志，再加以綜合表達(dá)，提煉出所有信息。此題考查口語交際的能力。此類題目解答時要注意認(rèn)真審明題

29、意，搞清具體語境。具體 表達(dá)要有稱呼，要有禮有節(jié)，要符合人物身份，要合情合理，同時要把自己的意思表達(dá)明 確。本題考查理解會意字字義的能力。答題時首先要了解會意字的特點(diǎn)，然后再分析這個會 意字有哪幾個字組成，每個字是什么意思，最后再把這幾個字的意思綜合起來進(jìn)行思考， 就能明確這個會意字的字義。(1) BCBBC【解析】【分析】(1)浣溪沙仇遠(yuǎn)。紅紫妝林綠滿池，游絲飛絮兩依依。 正當(dāng)谷雨弄晴時。射鴨矮闌蒼薛滑，畫眉小檻晚花遲。一年彈指又春歸。故選 B解析：(1)BCBBC【解析】【分析】(1)浣溪沙仇遠(yuǎn)。紅紫妝林綠滿池，游絲飛絮兩依依。正當(dāng)谷雨弄 晴時。射鴨矮闌蒼辭滑，畫眉小檻晚花遲。一年彈指又春

30、歸。故選B。（2） 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。逢年遇節(jié)燃放爆竹，這種習(xí)俗古已有之，一 直延續(xù)到今天。屠蘇，指古代春節(jié)時喝的用屠蘇草或幾種草藥泡的酒。古代風(fēng)俗，每年正 月初一，全家老小喝屠蘇酒，然后用紅布把渣滓包起來，掛在門框上，用來驅(qū)邪和躲避 瘟疫。故選C。（3）七月流火一詞源于詩經(jīng)一一詩豳風(fēng)七月：七月流火，九月授衣。所謂 流火，辭?？s印本第952頁釋義：火，星名，即心宿。每年夏歷五月間黃昏時心宿 在中天，六月以后，就漸漸偏西。時暑熱開始減退。另孔穎達(dá)疏：于七月之中有西流 者，是火之星也，知是將寒之漸。這說的是天氣漸漸涼了。故選B。（4） B符合，近朱者赤，近墨者黑的意思是靠著朱砂的變紅

31、，靠著墨的變黑。比喻接近 好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對人有很大影響。B蓬生麻中， 不扶而直的意思是比喻生活在好的環(huán)境里，也能成為好人。A比喻學(xué)生超過老師或后人勝 過前人。C公正就耳聰目明，偏私就昏暗愚昧。D不隨世俗、潔身自愛和天真自然不顯媚 態(tài)的可貴精神。（5）弄璋：古人把璋給男孩玩，希望他將來有玉一樣的品德。舊時常用以祝賀人家生男 孩。故選C。故答案為：B；C；（3）B；（4）B；（5）C【點(diǎn)評】本題考查詩句的理解與常識的積累。射鴨矮闌蒼薛滑，畫眉小檻晚花遲。一 年彈指又春歸一句中的晚花遲又春歸表現(xiàn)春天已到了尾聲，所以對應(yīng)的應(yīng)是春天最后 一個節(jié)氣，即：谷雨。本題考查詩

32、歌名句的理解。爆竹聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇是王安石元日中的一 句，屠蘇是指屠蘇酒，飲屠蘇酒也是古代過年時的一種風(fēng)俗。本題考查常識的理解。七月流火是一個漢語成語，出自詩經(jīng)，指大火星（心宿 二，天蝎座主星）西行，最終逐漸離開天際，古人以此作為夏去秋來，天氣轉(zhuǎn)涼的標(biāo)志。本題考查成語及古語的理解。近朱者赤，近墨者黑比喻接近好人可以使人變好，接近 壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對人有很大影響。本題考查古代文化常識的積累。弄璋：古人把璋給男孩玩，希望他將來有玉一樣的品 德。舊時常用以祝賀人家生男孩。16. （1）略（2）張良；劉備（3） C（4）示例：女子行拱手禮時，右手掌微屈，蓋住左手，左手握拳在右手內(nèi)側(cè)

33、； 男子應(yīng)右手握拳在內(nèi)，左手在外?！窘馕觥俊痉治觥浚?）此題考查的是漢字的工整書寫。解析：（1）略（2）張良；劉備（3） C（4）示例：女子行拱手禮時，右手掌微屈，蓋住左手，左手握拳在右手內(nèi)側(cè)；男子應(yīng)右手 握拳在內(nèi)，左手在外?！窘馕觥俊痉治觥浚?）此題考查的是漢字的工整書寫。按要求正確工整書寫即可。圮上敬履是西漢司馬遷寫的一篇文言文，出自史記留侯世家。其主耍講述張 良偶遇黃石老人，經(jīng)過黃石老人的考驗(yàn)獲得太公兵書的故事。三顧茅廬又名三顧草 廬，典出三國志蜀志諸葛亮傳東漢末年，當(dāng)時占據(jù)新野（今河南新野）的劉備，帶著 大將關(guān)羽、張飛，三次到臥龍崗諸葛草廬山訪諸葛亮出山輔佐的故事。C中愚見指的是謙稱自

34、己的意見。用在此處不符合語境。故選C。（4）對這兩幅畫面的描述要注意按照一定的順序：或是先左后右，或是先右后左，描述 時將手掌的動作表述清楚即可。示例：女子行拱手禮時，右手掌微屈，蓋住左手，左手握 拳在右手內(nèi)側(cè)；男子應(yīng)右手握拳在內(nèi)，左手在外。故答案為：略；張良；劉備；（3）C;示例：女子行拱手禮時.，右手掌微屈，蓋住左手，左手握拳在右手內(nèi)側(cè)；男子應(yīng)右手握 拳在內(nèi)，左手在外?！军c(diǎn)評】本題考查考生漢字的書寫能力?？忌凑找笞⒁庾鞔饡r書寫工整，筆劃筆順 到位。本題考查文學(xué)典故，解答此題關(guān)鍵在于平時的積累，要求考生平時多讀課外書籍，積累 豐富的知識。本題考查考生語言得體的辨析能力?？忌⒁馄綍r的說

35、話用語，待人接物，對選項(xiàng)進(jìn) 行逐項(xiàng)的審讀、辨析。本題考查考生的表達(dá)能力?？忌x懂圖例，注意圖例中的畫面物體及相關(guān)的文字，注 意表達(dá)時語言要簡潔、條理要清晰。17. （1）年俗是指從臘月初八到正月十五期間，人們通過各種活動方式來期 盼來年好運(yùn)的一種習(xí)俗。（2）下聯(lián):豬拱華門報(bào)吉祥；上聯(lián):吉日生財(cái)豬拱戶（3）示例:我認(rèn)為“沒有必要再過春節(jié)這一看法是錯誤的解析：（1） 年俗是指從臘月初八到正月十五期間，人們通過各種活動方式來期盼來年 好運(yùn)的一種習(xí)俗。（2）下聯(lián):豬拱華門報(bào)吉祥；上聯(lián):吉日生財(cái)豬拱戶（3）示例:我認(rèn)為沒有必要再過春節(jié)這一看法是錯誤的。因?yàn)榇汗?jié)的起源蘊(yùn)含著深邃的 文化內(nèi)涵，在傳承發(fā)展中

36、承載了豐厚的歷史文化底蘊(yùn)。在春節(jié)期間，全國各地均舉行各種 慶賀新春活動，洋溢著熱鬧喜慶的氣氛；這些活動以除舊迎新、迎新接福、拜神祭祖、析 求豐年為主要內(nèi)容，形式豐富多彩，帶有濃郁的地域特色，凝聚著中華文明的文化精華。（贊同，理由充分也可）【解析】【分析】（1）要通過閱讀材料，找至年俗的本質(zhì)屬性等信息，把它們提取出 來，整合在一起。如可提取分析從臘月初八就開始了，一直到正月十五元宵節(jié)結(jié)束”在 過年前后的這段時間里，闔家團(tuán)圓、探親訪友、掃墓祭祖、拜神祈福，以各種方式來期 盼來年的好運(yùn)等句。即可整理出正確答案。（2）的上聯(lián)名題雁塔登金榜是寫人，名題雁塔是可以看成主謂賓結(jié)構(gòu)，所以可對 豬拱華門。登金榜

37、”為動賓結(jié)構(gòu)，可對報(bào)吉祥。門又是平聲字。這樣所擬之句既符合 上聯(lián)的形式要求，句子本身的內(nèi)容也很連貫，更重要的是符合題干下聯(lián)中必須含有豬字 憂而憂，后天下之樂而樂的宏偉抱負(fù)和高遠(yuǎn)志向。C.小說通過刻畫人物形象反映社會生活。俄國作家契訶夫的變色龍中的奧楚蔑洛夫見 風(fēng)使舵、媚上欺下，揭露了沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐??；法國小說家莫泊桑的我的叔叔于 勒又讓我們認(rèn)識了嫌貧愛富、虛偽自私的菲利普夫婦。D.勸說是一門藝術(shù)。晏子以退為進(jìn)，運(yùn)用類比，挫敗楚王污蔑齊人為盜的陰謀；鄒忌以家 庭瑣事設(shè)喻，委婉規(guī)勸齊王納諫除弊；諸葛亮在出師表中以懇切的言辭，反復(fù)規(guī)勸劉 禪繼承先帝遺志，修明政治，忠言而不逆耳。4.下列文學(xué)常識

38、、文化常識表述有誤的一項(xiàng)是（）A.成語教學(xué)相長寧靜致遠(yuǎn)三顧茅廬分別出自禮記、諸葛亮的誡子書、羅貫 中的三國演義。B.論語大學(xué)中庸孟子合稱四書，復(fù)旦大學(xué)校訓(xùn)|博學(xué)而篤志，切問而近 思出自儒家經(jīng)典論語。C.詩經(jīng)分為風(fēng)、雅、頌三個部分。詩經(jīng)里經(jīng)常使用比、興手法。比，即比喻； 光，指先說別的事物，引出所吟詠的對象。D.古人講究禮節(jié)，對對方或?qū)Ψ接H屬用敬稱，如令郎家君賢弟，對自己一方則用謙 辭，如尊君舍妹小兒等。5.下列關(guān)于文化、文學(xué)常識的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A.成語門庭若市無人問津，分別出自于戰(zhàn)國策桃花源記。B.契訶夫，被譽(yù)為世界短篇小說之王，代表作有變色龍等，他與假如生活欺騙了 你的作者普希金，都

39、是俄國作家。C.古人對年齡有特定的稱謂，按從小到大的排列有：弱冠而立不惑花甲天命。D.古詩詞中?？梢姷焦?jié)氣的身影，如露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明微雨眾卉新，一雷驚蟄 始分別寫到了白露“原蟄兩個節(jié)氣。6.下列文學(xué)常識、文化常識表述有錯誤的一項(xiàng)是（）A.馬克吐溫，美國作家，代表作有小說湯姆索亞歷險記哈克貝利費(fèi)恩歷險記 等，課文登勃朗峰也是他的作品。B.回憶性散文集朝花夕拾原名舊事重提，其中父親的病一文記錄了他在日本 留學(xué)時的學(xué)習(xí)生活及他決定棄醫(yī)從文的原因。C.劇本是戲劇演出的文本依據(jù)，在讀劇本時，可以采用梳理主要情節(jié)、分析人物形象、關(guān) 注舞臺說明等策略來幫助領(lǐng)悟劇本精髓。D.謙辭和敬辭如今仍在廣泛使用，

40、例如發(fā)表自己的見解時常說拙見，請教他人時多說賜 教，詢問別人的姓名常用貴姓。7.羅家倫在學(xué)問和智慧里寫道：有智慧的人縱然研究一個極小的問題，也能探驪 得珠，找到核心所在；其問題雖小，而其映射的范圍，卻往往甚大。請參與下面一些小問 題的探究活動，嘗試開啟自己的智慧之門。（1）【詩歌里的智慧】 唐宋詩詞中，常常寫到各種自然景物。透過這些景物，我們常 ?？梢粤私獾酱笞匀坏囊恍┮?guī)律。下面兩句詩，都反映了一定的物候現(xiàn)象，請?zhí)骄啃纬蛇@ 種物候現(xiàn)象的原因。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。的要求。按同樣道理，即可擬出句的上聯(lián)。（3）此題的答案比較開放。關(guān)鍵是能夠有理有據(jù)地把自己的觀點(diǎn)說清楚講明白。絕對不能 離

41、開原文來斷定答案。立場要鮮明，根據(jù)要真實(shí)有效?？膳e現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)例來證明自己的 觀點(diǎn)。如中華傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血 脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會和諧的精神紐帶，是建設(shè)社會主義先進(jìn) 文化的寶貴資源。春節(jié)的意義：往淺里說：春節(jié)是中國最重要、最隆重同時也是最富特色 的傳統(tǒng)節(jié)日，中國人過春節(jié)已有4000多年的歷史。春節(jié)是中華民族闔家團(tuán)圓的節(jié)日，人們 在春節(jié)這一天都盡可能地回到家里和親人團(tuán)聚，表達(dá)對未來一年的熱切期盼和對新一年生 活的美好祝福。春節(jié)不僅僅是一個節(jié)日，同時也是中國人情感得以釋放、心理訴求得以滿 足的重要載體，是中華民族一年一度的狂歡

42、節(jié)和永遠(yuǎn)的精神支柱。往深里說：春節(jié)是中華 文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要載體，蘊(yùn)含著中華民族文化的智慧和結(jié)晶，凝聚著華夏人民的生命追 求和情感寄托，傳承著中國人的社會倫理觀念；所以，一定要大力弘揚(yáng)春節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀 傳統(tǒng)文化，突出辭舊迎新、祝福，團(tuán)圓平安、興旺發(fā)達(dá)等等的主題，努力營造家庭和睦、 安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。故答案為：（1）年俗是指從臘月初八到正月十五期間，人們通過各種活動方式來期盼來年 好運(yùn)的一種習(xí)俗。下聯(lián):豬拱華門報(bào)吉祥；上聯(lián):吉日生財(cái)豬拱戶示例:我認(rèn)為沒有必要再過春節(jié)”這一看法是錯誤的。因?yàn)榇汗?jié)的起源蘊(yùn)含著深邃的文化 內(nèi)涵，在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷

43、史文化底蘊(yùn)。在春節(jié)期間，全國各地均舉行各種慶賀 新春活動，洋溢著熱鬧喜慶的氣氛；這些活動以除舊迎新、迎新接福、拜神祭祖、析求豐 年為主要內(nèi)容，形式豐富多彩，帶有濃郁的地域特色，凝聚著中華文明的文化精華。（贊 同，理由充分也可）【點(diǎn)評】本題考查考生的概括能力?？忌x懂材料，找準(zhǔn)關(guān)鍵信息，對信息進(jìn)行整理 概括，注意句式應(yīng)該運(yùn)用陳述句。本題考查考生對聯(lián)的創(chuàng)作能力?？忌Y(jié)合題干提示，以及上聯(lián)或下聯(lián)的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行 創(chuàng)作，注意對聯(lián)的相關(guān)要求和題干的要求。本題為開放性試題，考生要結(jié)合材料來發(fā)表意見，立場鮮明，條理清楚，有根有據(jù)。（1） B（2）叔叔，請您不要酒后駕車，這是對自己和他人的負(fù)責(zé)【解析】【分析

44、】（1）“古稀之年是七十歲，而小輝的爺爺過六十歲生日，很 顯然不合適，故排除CD。對聯(lián)要求上仄下平，朗是仄聲解析：（1） B（2）叔叔，請您不要酒后駕車，這是對自己和他人的負(fù)責(zé)【解析】【分析】（1） 古稀之年是七十歲，而小輝的爺爺過六十歲生日，很顯然不合 適，故排除CD。對聯(lián)要求上仄下平，朗”是仄聲，康是平聲。故排除A。故選B。（2）針對叔叔喝醉的事實(shí)和酒后駕車的危害勸說，要曉之以理，動之以情，語言得體， 簡潔、連貫。故答案為：B；叔叔，請您不要酒后駕車，這是對自己和他人的負(fù)責(zé)【點(diǎn)評】本題考查文化常識。文化常識知識量大，頭緒繁多，包括傳統(tǒng)文化中人物稱 謂、歷法、節(jié)氣、職官、地理、科舉、宗法、禮

45、俗、古代音律、名人事跡、文化典籍等相 關(guān)知識，解題時需細(xì)心對比，防止張冠李戴等。此題考查口語交際的能力。勸說時要注意以下幾點(diǎn)：稱呼恰當(dāng)，理由充分，要動之以情 曉之以理，有理有據(jù)，以理服人。以誠懇的態(tài)度、商量的口吻勸說，語氣柔和委婉而不生 硬（你說呢、你覺得呢、好嗎、行嗎等），文明得體，表達(dá)清楚明白。（1） B（2） D【解析】【分析】（1）根據(jù)范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的憂樂 觀，可知應(yīng)是先憂后樂，老范一千年是名詞+數(shù)量詞，可知下聯(lián)應(yīng)對“大湖 八百里，故選B解析：（1）B（2） D【解析】【分析】（1）根據(jù)范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的憂樂觀，可知應(yīng) 是先憂后樂，老范一千年是

46、名詞+數(shù)量詞，可知下聯(lián)應(yīng)對大湖八百里，故選B。（2） A項(xiàng)，己亥之二月也是干支紀(jì)年；B項(xiàng)，行路難是古體詩；C項(xiàng)，東坡樂府 箋中，東坡”是蘇軾的號，不是謚號。故選D。故答案為：B；D【點(diǎn)評】本題考查考生對對聯(lián)知識的掌握和運(yùn)用的能力，難度不大，考生在熟悉對聯(lián)的 基本要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合上聯(lián)和掌握的知識能夠完成此題。本題考查考生文化常識的掌握情況，考生在平時注意留心記憶，結(jié)合選項(xiàng)的說法，仔細(xì) 辨析。20. （1）樂曲（2）清明（3）弟子規(guī)（4）李寶嘉；官場現(xiàn)形記【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生對詞義的理解能力。學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中 要結(jié)合課下注釋或詞典對詞語的意思總結(jié)背誦，做題時解析：（1）樂曲（2）

47、清明（3）弟子規(guī)（4）李寶嘉；官場現(xiàn)形記【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生對詞義的理解能力。學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要結(jié)合課下 注釋或詞典對詞語的意思總結(jié)背誦，做題時結(jié)合具體語境分析判斷?，F(xiàn)在我們常用陽春 白雪和下里巴人指代高雅和通俗的文藝作品，這兩個成語最初指的是樂曲。（2）清明（3）出自弟子規(guī)（4）晚清四大譴責(zé)小說分別為李寶嘉（李伯元）的官場現(xiàn)形記、吳沃堯（吳跣 人）的二十年目睹之怪現(xiàn)狀、劉鸚的老殘游記以及曾樸的孽海花。故答案為：（1）樂曲（2）清明（3）弟子規(guī)（4）李寶嘉；官場現(xiàn)形記【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對文學(xué)文體常識的識記能力。解答此題，關(guān)鍵在于平時的識記與積 累。這類題的判斷點(diǎn)是：作者的名（

48、字、號）、稱謂、生活時代；作品的名稱、體裁、人 物、內(nèi)容（情節(jié)）、主題、風(fēng)格、流派等。對于課本中有關(guān)名著的內(nèi)容更要引起重視。（2）【經(jīng)典里的智慧】朱光潛先生說，讀小說不能僅僅讀故事，更要通過感悟、品味、 欣賞，讀出故事背后的詩意。這詩意就是對社會與人生深刻而獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識。格列 佛游記第三章描寫了小人國用比賽繩技的方法來選拔官員，作者這樣設(shè)計(jì)的用意是什么 呢？（3）【生活里的智慧】現(xiàn)代社會，廣告無處不在。有些廣告，帶來了良好的經(jīng)濟(jì)效益、 社會效益；也有一些廣告，給社會、生活帶來了不良影 響。下面是部分產(chǎn)品的廣告，這類 廣告在設(shè)計(jì)上有何共同點(diǎn)？反映了商品廣告中在漢字使用上的什么問題？請談?wù)勀銓?/p>

49、這類 廣告創(chuàng)意的看法。衣衣不舍一一某洗衣店廣告步步糕升一一某蛋糕廣告油備無患一一某風(fēng)油精廣告萬室具備一一某房產(chǎn)公司廣告8.閱讀材料，回答問題【材料一】河畔婉轉(zhuǎn)的雎鳩、白露時節(jié)的兼葭；菊東籬的悠然，帶月荷鋤的自在；石壕 村中的夜啼、安得廣廈千萬間的呼聲時間的長河，奔涌不息，五千年的文化，淵源流 長。【材料二】國學(xué)經(jīng)典是民族文化的瑰寶，在歷史的星空里閃耀著智慧的光芒。穿越時 空，國學(xué)將千年積淀的智慧生存法則呈現(xiàn)給世人。國學(xué)要真正發(fā)揮作用，只有活學(xué)活用， 把理論與客觀實(shí)際緊密聯(lián)系，才能智慧的解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種困惑。（1）【整合材料探國學(xué)】閱讀以上兩則材料，你獲取了哪些信息？（2）【陶冶情操用

50、國學(xué)】孝敬父母，尊師重道，是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今，這樣 的典范不勝枚舉。請你分別舉出一例。（3）【孔子之道亮國學(xué)】孔子作為至圣，孟子作為亞圣，他們對后世影響深遠(yuǎn)。請根 據(jù)自己有的知識，寫出與它們有關(guān)的成語和故事各一個。（4）【合作共贏悟國學(xué)】古有四海之內(nèi)皆兄弟，今有龜兔雙贏理論；遠(yuǎn)有絲綢之 路，近有一帶一路。請結(jié)合自身實(shí)際談?wù)労献鞴糙A”的感悟。9.下列關(guān)于文化、文學(xué)常識的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A.成語門庭若市、無人問津、詠絮之才，分別出自戰(zhàn)國策桃花源記世說 新語。B.契訶夫，被譽(yù)為世界短篇小說之王，代表作有變色龍等，他與假如生活欺騙了 你的作者普希金，都是俄國作家。C.古人對年齡有特定

51、的稱謂，按從小到大的排列有：而立、始批、不惑、弱冠、 耄老。D.古詩詞中?？梢姷焦?jié)氣的身影，如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明、微雨眾卉新，一雷驚 蟄始分別寫到了白露、驚蟄兩個節(jié)氣。10.在傾聽大自然的語言系列活動中，你參與其中。（1）【知識積累】2007年國務(wù)院批準(zhǔn)，二十四節(jié)氣之一被定為我國法定節(jié)假日，這一 節(jié)氣是（）A.春節(jié)B.清明C.端午D.中秋（2）【追根究底】閱讀下面詩句，結(jié)合所學(xué)的地理知識，探究詩中蘊(yùn)含的物候現(xiàn)象及其原 因。二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。（孟云卿寒食）（3）【心系他人】時值早春，天氣仍然較冷，同學(xué)們都穿著厚厚的衣服，可小飛只要風(fēng) 度，不要溫度，寧可冒著感冒的危險，也不愿多

52、穿衣服。作為小飛的同學(xué)，你想對他說些 什么呢？11 .閱讀下面文字，完成題目。春節(jié)是條彎彎的路，一走就是數(shù)千年，骨髓里的烙印根深di一圈。春節(jié)是條彎彎的路，爆竹聲聲，煙花朵朵，yaoye_成連綿不斷的畫幅。春節(jié)是條彎彎的路，摩肩接踵，翹首以盼，一路都是風(fēng)塵仆仆的腳步。在農(nóng)歷己亥新年到來之際，讓我們?yōu)橛H朋好友送上最美的祝福?。?）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 di ya o ye（2）劃線字翹的正確讀音是（）A.qiaoB.qiao己亥運(yùn)用的是我國傳統(tǒng)的干支紀(jì)年法。下列選項(xiàng)中所用的紀(jì)年方法，與此相同的一 項(xiàng)是（）A.文帝之后六年，匈奴大入邊。（司馬遷周亞夫軍細(xì)柳）B.慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。（

53、范仲淹岳陽樓記）C.丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉（蘇軾水調(diào)歌頭）D.崇禎五年十二月，余住西湖。（張岱湖心亭看雪）.請從下面給出的四個語句中，選擇合適的句子，將四副對聯(lián)補(bǔ)充完整，使之符合節(jié)日 和對聯(lián)的特點(diǎn)。只填序號即可。銀花火樹開元夜避惡遍插茱萸枝兒處笙歌留朗月 角粽投江祭詩魂（1）元宵節(jié)上聯(lián)：下聯(lián)：紫氣丹光擁玉臺（2）端午節(jié)上聯(lián)：龍舟競技懷屈子下聯(lián)：（3）上聯(lián)：下聯(lián)：萬家蕭管樂中秋（4）重陽節(jié)上聯(lián)：延年暢飲菊花酒下聯(lián)：.在中國的歷史長河中舍生取義的英雄數(shù)不勝數(shù)：秋瑾、譚嗣同、夏浣淳等。2017年北 海市邊防支隊(duì)銀海區(qū)邊防大隊(duì)的駱春偉，為了保護(hù)群眾利益和家園安全，他舍生取義，壯 烈犧牲。5月，駱春偉

54、當(dāng)選為中國好人。（1）【觀點(diǎn)闡述】兩千多年前孟子提出了舍生取義的觀點(diǎn)，但是在今天，如果要舍生取 義，就會被人認(rèn)為不理智，不正確。那么，孟子的觀點(diǎn)在今天是否還有意義？請寫出你 的看法、理由及結(jié)論，80字以內(nèi)。（2）【事跡簡介】請你結(jié)合下圖，需要介紹突出人物的英雄事跡，60字以內(nèi)。（3）【撰寫對聯(lián)】請你根據(jù)上聯(lián)，寫出下聯(lián)。上聯(lián)：駱春偉正氣參天地下聯(lián)：.閱讀下列材料，按要求回答問題。材料一：作為世界唯一的表意文字，漢字傳承著中華文化。形成漢字的每一個構(gòu)件，都表 達(dá)著自己的意思，存在著書寫的審美。俗話說，見字如見人，正是如此。當(dāng)我們見到蒼 勁有力的字跡，會感受到書寫者剛毅的性格；見到舒展悠揚(yáng)的筆畫，能

55、感受到作者的不拘 一格。中國社會科學(xué)研究院語言研究所的程榮教授認(rèn)為，漢字手寫不應(yīng)該、也不可能完全 被電子輸入所取代。材料二：近年，中國漢字聽寫大會中國成語大會中國詩詞大會等文化節(jié)目倍 受人們的關(guān)注。三檔電視節(jié)目的主創(chuàng)都認(rèn)為，這是由于節(jié)目切中了觀眾心中對于文化、文 字知識的渴求。材料三：通用規(guī)范漢字表研制組組長、北京師范大學(xué)教授王寧說，一個社會的文化訴 求是我們能寫好字的關(guān)鍵，現(xiàn)在一些人隨意拿漢字、漢語調(diào)侃、戲謔，解構(gòu)漢語的語法規(guī) 則，歪曲一些字的形音義等。長此下去，作為母語的漢字本體就會發(fā)生蛻化和異化，它反 過來又會侵蝕我們的精神和文化。因此我們的社會要有文化訴求，要有文化素養(yǎng)，讓這種 文化修

56、養(yǎng)、文化訴求走到全民層面上是寫好漢字的關(guān)鍵。（1）閱讀上面三則材.料，分別提取三則材料的主要信息。（2）某學(xué)校組織促進(jìn)同學(xué)們手寫漢字的有關(guān)漢字書寫系列活動。小嵐認(rèn)為現(xiàn)代化的漢字輸 入方式更便捷，手寫已經(jīng)不再重要，這樣的活動沒有必要參加。請你以朋友的身份勸說小 嵐積極參加此次活動。（3）漢字中有一類字叫做會意字，清代學(xué)者王筠說：會意者，合二字、三字之意以成 一字之意。請從給定的會意字當(dāng)中選擇一個，仿照示例對其字義進(jìn)行解析。會意字：從、吠、休、炙、苗。示例：晶，由三個日字構(gòu)成，日為發(fā)光體，三個日更具光亮，因此，晶是光亮的意 思。.給下面各題選出正確的一項(xiàng)。（1）根據(jù)下列句子，從備選答案中選出相應(yīng)的

57、春天節(jié)氣（）射鴨矮闌蒼群滑，畫眉小檻晚花遲。一年彈指又春歸。A.立春B.谷雨C.驚蟄D.春分爆竹聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，這里的屠蘇指的是（）A.蘇州B.房屋C.酒D.莊稼（3）詩經(jīng)中的七月流火指的是（）A.天氣炎熱似火B(yǎng).天氣漸漸轉(zhuǎn)涼C.流星異常出現(xiàn)D.天氣漸漸轉(zhuǎn)暖近朱者赤，近墨者黑所蘊(yùn)含的道理和下列那句話最相似（）A.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)B.蓬生麻中不扶自直C.公生明偏生暗D.出淤泥而不染濯清漣而不妖（5）李先生最近發(fā)了一條微信朋友圈：慶祝弄璋之喜，李先生近來的喜事是（）A.新婚B.喬遷C.得子D.高升.閱讀下面材料，按要求完成任務(wù)。禮儀之邦中國自古就被稱為“禮儀之邦，五千年的華夏文明，創(chuàng)造了

58、燦爛的文化，形成了高尚的 道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范。（1）請把下面語句工整、準(zhǔn)確地抄寫下來。不學(xué)禮，無以立。（2）（尊老敬賢）尊敬老人與禮賢下土一直都是中華民族所崇尚的美德，下面的兩則歷史 典故，分別贊美的是哪位歷史人物？圮上敬履贊美的是 O三顧茅廬贊美的是 O（3）（知書達(dá)禮）談吐文雅，待人禮貌往往是一個人有修養(yǎng)的表現(xiàn)。下面是王同學(xué)在不同 場合使用的禮貌用語，其中不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.王同學(xué)初次見到德高望重的李教授，他說：久仰您的大名，幸會幸會！B.好朋友考上理想的高中，王同學(xué)祝賀他說：恭喜你金榜題名！C.王同學(xué)對幫助過他的周老師說：感謝您的愚見，才讓我有今天的成績！D.王同學(xué)想知道鄰居孫大

59、爺?shù)哪挲g，他說：請問您今年高壽了？ （4）（注重禮節(jié)）拱手禮在中國已經(jīng)有兩三千年的歷史，很多禮學(xué)專家都認(rèn)為，拱手禮不 僅是最能體現(xiàn)中國人文精神的見面禮節(jié)，而且也是最恰當(dāng)?shù)囊环N交往禮儀。下圖為男子和 女子在一般場合行拱手禮的手勢圖，請你根據(jù)圖畫對拱手禮的行禮方式進(jìn)行文字解說。（不超50字）女子拱手禮男子拱手禮.綜合性學(xué)習(xí)。春節(jié)，即農(nóng)歷新年，是一年之首，亦是傳統(tǒng)意義上的年節(jié)，俗稱新春、新歲、新年、新 禧、年禧、大年等，口頭上又稱度歲、慶歲、過大年。春節(jié)歷史悠久，由上古時代歲首祈 年祭祀演變而來。（1）請根據(jù)下面這則材料，簡要概括什么是年俗。春節(jié)”原指正月初一這一天，但可以開始的春節(jié)準(zhǔn)備、慶祝活動早從臘月初八就開始了， 一直到正月十五元宵節(jié)結(jié)束，歷時一個多月。辛苦勞作一年的人們，在過年前后的這段 時間里，闔家團(tuán)圓、探親訪友、掃墓祭祖、拜神祈福，以各種方式（如進(jìn)行臘八、祭灶、 守歲、拜年、祭財(cái)神、逛廟會等）來期盼來年的好運(yùn)。（2）春聯(lián)，又叫春貼門對對聯(lián)，