演講方法ppt課件

1、 演 講演講是一個(gè)雙向溝經(jīng)過(guò)程圖1演講前的問(wèn)題圖2 演講后的問(wèn)題圖3 演講反響 內(nèi)容構(gòu)造：演講的要素演講的構(gòu)造演講的技巧演 講 第一節(jié) 演講的要素演講的三要素：信息、演講者、聽(tīng)眾一、信息 信息可以由演講者與聽(tīng)眾共同分享。演講中的信息，主要是言語(yǔ)信息。二、演講者 演講者是信息的發(fā)源地。演講者主要以言語(yǔ)傳送信息，還用動(dòng)作、手勢(shì)、姿態(tài)、表情等傳送非言語(yǔ)符號(hào)的輔助信息。 三、聽(tīng)眾 聽(tīng)眾是什么人 目的是什么(一) 聽(tīng)眾心思的四個(gè)特點(diǎn) 1聽(tīng)眾對(duì)信息的接受具有選擇性 ； 2聽(tīng)眾心思是獨(dú)立認(rèn)識(shí)與從眾心思的矛盾一致； 3“名片效應(yīng)與“本人人效應(yīng)； 4首因效應(yīng)和近因效應(yīng)。(二) 聽(tīng)眾的構(gòu)成上級(jí)聽(tīng)眾 同事聽(tīng)眾 班組

2、聽(tīng)眾 混合聽(tīng)眾 不友好的聽(tīng)眾 國(guó)際聽(tīng)眾 在演講的整個(gè)預(yù)備過(guò)程中，演講者思想上要 不斷想著聽(tīng)眾； 演講者要列出其對(duì)聽(tīng)眾了解的清單 演講者可以假設(shè) 演講者要抓住并使聽(tīng)眾堅(jiān)持對(duì)演講的興趣和想象力 演講者要對(duì)聽(tīng)眾留意力進(jìn)展再刺激 聽(tīng)眾容易記住構(gòu)造方式清楚并得到反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容 演講者經(jīng)過(guò)聽(tīng)眾的耳聞目擊進(jìn)入聽(tīng)眾的記憶 三目的 演講者該當(dāng)能用一個(gè)短句寫(xiě)下其演說(shuō)的目的比如： “獲得對(duì)工程的資金同意認(rèn)定。 “通知我的集體今年公司成果怎樣。我們?yōu)槭裁匆龅酶谩?然后演講者要斷定他(她)能否要盡力向聽(tīng)眾： 施加影響 告知情況 教授知識(shí) 第二節(jié) 演講的構(gòu)造一、演講的構(gòu)造 1. 開(kāi)場(chǎng)白 2. 主要論點(diǎn)的預(yù)覽 3. 主

3、要論點(diǎn)的嚴(yán)厲界定 4. 終了語(yǔ) 1. 利用有效開(kāi)場(chǎng)白 目的 技巧 運(yùn)用幽默 談?wù)劮峭瑢こＶ?談?wù)劥蠹叶际炝?xí)的事 運(yùn)用煽動(dòng)聽(tīng)眾技巧 開(kāi)頭實(shí)例例1：提問(wèn) “我想問(wèn)一下在座的諸位，哪位知道過(guò)去24小時(shí)里在中國(guó)有多少孩子出生? “我想知道，假設(shè)我通知您，您的計(jì)算機(jī)在買進(jìn)時(shí)曾經(jīng)過(guò)時(shí)，您有何感想?例2：現(xiàn)實(shí)陳說(shuō) “今天，我們市又有30個(gè)孩子的父親因工去世這類死亡本可得到預(yù)防!例3：提及 “今天，這里的每一位都記得，當(dāng)我們聽(tīng)到文川大地震時(shí)的震驚和悲痛。例4：主題 “我今晚要給您講述令人激動(dòng)振奮的xR5多用程序，然后通知您這種電腦將如何改動(dòng)您的經(jīng)商方式。例5：援用 “一位偉人說(shuō)：每個(gè)人的閱歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越他的想像

4、范圍。不過(guò)，正是閱歷而不是想象，才影響人的行為。例6: 感染心情 “好心的人們，您只需掏五毛線，就可以使這個(gè)孩子活下去，直到下年的收獲季節(jié)，那時(shí)他就可以養(yǎng)活本人。 2. 預(yù)覽主要的論點(diǎn)3. 明確論述主要論點(diǎn) 嚴(yán)厲遵照演講預(yù)覽 限制主要論點(diǎn)的個(gè)數(shù) 運(yùn)用明晰的承接詞 做階段性小結(jié)4. 運(yùn)用有效的終了語(yǔ) 做個(gè)總結(jié) 前后呼應(yīng) 以行動(dòng)方案結(jié)尾 談?wù)剬?duì)聽(tīng)眾的益處 結(jié)尾實(shí)例例1：提問(wèn) “所以，女士們，先生們，我要提請(qǐng)諸位思索一一假設(shè)有人通知您，您正在遭到這種疾病的困繞，您有何感想?例2：提示 “今天，在我們的節(jié)目里，我要使您認(rèn)識(shí)到，我們需求有更強(qiáng)更專業(yè)化的經(jīng)銷活動(dòng)。而實(shí)踐上，經(jīng)過(guò)向您展現(xiàn)一個(gè)等待我們未開(kāi)發(fā)的

5、宏大市場(chǎng)，我想我已實(shí)現(xiàn)了目的。例3：行動(dòng) “我的建議已通知諸位。時(shí)間已刻不容緩。假設(shè)我們想防止災(zāi)難，那就必需立刻行動(dòng)。要想保證公司未來(lái)的昌盛，希望各位不要再躊躇，行動(dòng)起來(lái)! 例4：選擇 “在我看來(lái)，我們有三種選擇：或者接受布置最后義務(wù)；或者爭(zhēng)取時(shí)間思索我們的目的修正；或者采取整改行動(dòng)。例5：灌輸憂患 “所以，女士們，先生們，假設(shè)我們不能在下季度將銷售額提高10，并堅(jiān)持這一增長(zhǎng)程度一兩年，那么我們公司將面臨倒閉的危險(xiǎn)。 二、 問(wèn)答過(guò)程 1. 何時(shí)接受提問(wèn) 演講后提問(wèn) 演講過(guò)程中提問(wèn) 2. 如何接受提問(wèn) 作好事前預(yù)備 表示出對(duì)聽(tīng)眾的了解 按照自已的目的和方案行事 讓每個(gè)人都參與 3. 不知道答案時(shí)

6、應(yīng)該說(shuō)些什么 假設(shè)對(duì)答案一無(wú)所知 假設(shè)需求時(shí)間思索 4. 如何回答難以回答的問(wèn)題 含義不明確的問(wèn)題 具有控制權(quán)的問(wèn)題 不友善的問(wèn)題三、一些特殊的講話場(chǎng)所1. 照講稿講話 使講稿“口語(yǔ)化 撰寫(xiě)與編輯 講話稿的預(yù)備 2. 即席講話 事先預(yù)料 發(fā)言要簡(jiǎn)短 盡量有條理 與他的閱歷拉上關(guān)系 3. 團(tuán)隊(duì)演講 從整體出發(fā)進(jìn)展組織 不同演講人之間要有承上啟下的轉(zhuǎn)機(jī) 運(yùn)用一致一致的視聽(tīng)輔助工具 作為集體進(jìn)展試講和實(shí)踐演講 協(xié)調(diào)一致地回答以下問(wèn)題 4. 經(jīng)過(guò)傳播媒體和遠(yuǎn)程設(shè)備演講 作好事前預(yù)備 運(yùn)用音響設(shè)備 面對(duì)攝像機(jī)第三節(jié) 演講言語(yǔ)的運(yùn)用技巧一、言語(yǔ)表達(dá)的三個(gè)根本要求 準(zhǔn)確精煉 上口入耳 籠統(tǒng)生動(dòng) 如“望梅止渴

7、 比喻援用設(shè)問(wèn)反問(wèn)排比二、有聲言語(yǔ)的運(yùn)用技巧聲音重音 “我請(qǐng)他吃餃子 “我的貓坐在席子上 “我沒(méi)說(shuō)他偷了我的書(shū) 吐字二、有聲言語(yǔ)的運(yùn)用技巧語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)愛(ài)的感情：“氣徐聲柔，漫和感憎的感情：“氣促聲硬，擠壓感悲的感情：“氣沉聲緩，遲滯感喜的感情：“氣滿聲高，騰躍感懼的感情：“氣提聲凝，緊縮感急的感情：“氣短聲促，緊迫感怒的感情：“氣粗聲重，震動(dòng)感疑的感情：“氣細(xì)聲粘，躊躇感 二、有聲言語(yǔ)的運(yùn)用技巧停頓 語(yǔ)法停頓 邏輯停頓 我們的目的一定要到達(dá) 我們的目的一定可以到達(dá) 心思停頓節(jié)拍輕快型，持重型，高揚(yáng)型，復(fù)合型三、身體言語(yǔ)的運(yùn)用技巧： 表情眼神 看著聽(tīng)眾說(shuō)話 與聽(tīng)眾的目光進(jìn)展真實(shí)性接觸 多種眼神并用

8、身體姿態(tài)、手勢(shì)演說(shuō)技藝自我評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)規(guī)范：非常不贊同非常不符合(1分) 不贊同/不符合(2分)比較不贊同比較不符合 (3分) 比較贊同比較符合(4分)贊同/符合 (5分) 測(cè)試問(wèn)題：(1)我在整個(gè)演講過(guò)程中眼睛同聽(tīng)眾堅(jiān)持接觸(2)我的身體姿態(tài)很自然，沒(méi)有由于緊張而做作(3)我能運(yùn)用根本的手勢(shì)來(lái)強(qiáng)調(diào)我的要點(diǎn)(4)我運(yùn)用停頓、反復(fù)和總結(jié)來(lái)強(qiáng)調(diào)我的觀念(5)我每次演說(shuō)前都會(huì)確定詳細(xì)的目的(6)我會(huì)對(duì)聽(tīng)眾的需求、憂慮、態(tài)度和立場(chǎng)進(jìn)展分析(7)在組織思緒時(shí)我會(huì)先寫(xiě)下幾個(gè)主要的論點(diǎn)(8)我會(huì)特意預(yù)備一個(gè)頗具吸引力的開(kāi)場(chǎng)白(9)我演講的結(jié)尾會(huì)呼應(yīng)開(kāi)頭，且必要時(shí)能要求聽(tīng)眾采取行動(dòng) (10)我制造的投影片簡(jiǎn)明扼要，有助于到達(dá)演講目的演說(shuō)技藝自我評(píng)價(jià) (11)我的論點(diǎn)、論據(jù)之間有內(nèi)在的邏輯聯(lián)絡(luò)，有助于支持我的主張(12)我會(huì)把緊張、焦慮轉(zhuǎn)換為熱情和動(dòng)力(13)我會(huì)清楚地表達(dá)我的觀念對(duì)聽(tīng)眾的益處與利益(14)我會(huì)熱切、劇烈地講述我的觀念(15)我會(huì)事先演練，以免過(guò)分地依賴講稿，而集中留意聽(tīng)眾的反響(16)我的演講稿只寫(xiě)關(guān)鍵詞，以免照本宣科(17)我會(huì)預(yù)測(cè)聽(tīng)眾能夠會(huì)提的問(wèn)題，并且預(yù)備相應(yīng)的回答(18)我的聲音清楚，語(yǔ)速適中，富有感染力(19)我會(huì)有認(rèn)識(shí)地運(yùn)用語(yǔ)音、腔調(diào)和語(yǔ)速來(lái)表示強(qiáng)調(diào)(20)演講前我會(huì)檢查場(chǎng)地及相應(yīng)的設(shè)備(21)預(yù)備演講時(shí)，我會(huì)估計(jì)將會(huì)遭到的反對(duì)意見(jiàn)(2