部編三年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測攻堅(jiān)測試題

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7部編三年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測攻堅(jiān)測試題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 我會(huì)看拼音寫詞語。qing b png zhung l xng d sun hn lng kn chi yn lio gu z 二、 辨字組詞。詩（_） 驕（_） 虛（_） 惱（_）待（_） 橋（_） 慮（_） 腦（_）三、 將詞語與它的意思連起來。自言自語自己對(duì)自己講話。惹人喜愛 指歌聲、鳥鳴聲悠揚(yáng)動(dòng)聽。婉轉(zhuǎn) 抬著頭向上看。仰望 引起人的喜愛之情。四、 把下面詞語補(bǔ)充完整，然后選擇合適的詞填在句子

2、中。掩（_）盜（_） 津津（_）（_）沒精（_）（_） 杞人（_）（_）望（_）問（_） 琴棋（_）（_）（1）上面成語中，中醫(yī)四診和雅人四好分別是_、_。（2）語文課上小明聽得_，而黃菲菲卻_地在桌子上。五、 選擇合適的詞語填空。（填序號(hào)）功夫 工夫（1）最近我比較閑，有的是（_）去看戲。（2）徐悲鴻畫的馬很見（_）。保存 保管（3）我們要（_）自己的實(shí)力，爭取在下次戰(zhàn)斗中全殲敵人。（4）他負(fù)責(zé)（_）隊(duì)里的工具，從來沒出過差錯(cuò)。六、 按要求寫句子。1清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。(用加點(diǎn)詞寫句子)_2荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。(仿寫比喻句)_3石榴花_(補(bǔ)充句子)4我

3、的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥。（改寫成反問句）_5這不是刺猬嗎？（改成陳述句）_七、 教材回顧。1自古以來，文人墨客都喜歡詠秋。在劉禹錫眼中，秋是“湖光秋月兩相和，_”的寧靜素雅；在葉紹翁眼中，秋是“_，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”的思鄉(xiāng)情切；在蘇軾眼中，秋是“一年好景君須記，_”的鼓勵(lì)勸勉。我還積累了許多描寫秋天的成語：_、_、_、_。2課文中讓人敬佩的人物有：不懂就問的_，循循善誘的_，機(jī)智救出落水孩子的_，把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地、忘我工作的_。還有一些可愛的動(dòng)物朋友：搭船的_，帶刺的朋友_，幫助紅頭脫險(xiǎn)的_。八、 閱讀下文，回答問題。 學(xué)校旁邊一條河蒼山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流著洱海的水，你從我

4、們學(xué)校旁邊流過。你有一河的綠波（b p）翠浪，你是一條美麗的河。我看見你的波光，映在我們教室的墻壁上，映在天花板上。你使我們的教室更加明亮。我喜歡站在你卵石砌的河岸，看著你一朵浪花追著一朵浪花，每朵浪花上，都閃耀著一顆太陽。河面上駛出漁家的篷船，船頭站著黑亮的魚鷹。倏（su sh）地一下，魚鷹潛入河底，叼起一尾銀亮的細(xì)鱗魚?？茨菨O家小姑娘，她捉住魚鷹的時(shí)候，把鮮艷的影子投到你的清流里。西洱河，你清涼，你透明，綠絲線般的水草，隨著你的水波蕩漾。那是你長長的秀發(fā)嗎?西洱河!蒼山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流著洱海的水，你從我們學(xué)校旁邊流過。你呵呵的笑聲，傳出你的快樂。夏天，我們追逐著、歡蹦著

5、、叫喊著跳入你的清波，把水花濺得老高!潛到水底去，給學(xué)校那只灰貓抓一尾魚，或者給女同學(xué)們撈一捧貝殼，撈一捧彩色卵石。我喜歡仰面朝天地躺在你的河面上，一任你漂載著、漂載著，從黑龍橋的橋洞穿過。你的岸柳，低垂在水面。從柳蔭下穿過時(shí)，我讓柳絲輕輕地拂（f f）著我的面頰。有時(shí)候，我們組織比賽，看誰游得最快。我們在水里游，岸上的伙伴們喊加油。調(diào)皮鬼們，總喜歡偷偷地去拉同伴的腿，讓他嗆（qing qing）一口水。噴鼻聲、笑聲、追打聲啊，西洱河，一整個(gè)夏天，你盛滿了我們的歡樂，你是一條快樂的河。1給文中帶拼音的字選擇正確的讀音，畫“”。2從選文中找出近義詞。追趕-（ ） 清澈-（ ） 快樂-（ ）3“仰

6、面朝天”的意思是 。寫出兩個(gè)帶有“朝天”的詞語： 朝天 朝天4下列句子意思與選文不同的是（ ）A洱海的水流到西洱河里。B綠絲線般的水草像西洱河長長的秀發(fā)。C蒼山十八溪的水，從我們學(xué)校旁邊流過。D西洱河是美麗、快樂的河。九、 習(xí)作展示。同學(xué)們，在生活中你一定有過特別開心的事吧！你還記得當(dāng)時(shí)的情景嗎？這件事讓你開心的原因是什么？請你以“一件開心的事”為題寫一篇習(xí)作，要求把事情的經(jīng)過寫具體，語句通順。書寫工整。_答案1、墻壁 碰撞 旅行 打算 寒冷 砍柴 顏料 規(guī)則2、詩人 驕傲 謙虛 煩惱 接待 石橋 憂慮 頭腦3、4、耳 鈴 有味 打采 憂天 聞 切 書畫 望聞問切 琴棋書畫 津津有味 沒精打采

7、 5、 6、一出校門我就看見媽媽在等我。 太陽像個(gè)大火球，烤得大地滾燙滾燙的。 示例：紅紅火火地盛開著。 我的小雨靴不像兩只棕紅色的小鳥嗎？ 這是刺猬。7、潭面無風(fēng)鏡未磨 蕭蕭梧葉送寒聲 最是橙黃橘綠時(shí) 天高云淡 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 秋高氣爽 五谷豐登 孫中山 列寧 司馬光 白求恩大夫 翠鳥 刺猬 蟋蟀青頭8、1b sh f qing2追逐 清涼 歡樂3臉朝上平臥或身向后摔倒的樣子。 四腳 熱火4C9、例文：一件開心的事一天下午的時(shí)候，我和我的媽媽還有弟弟來到了體育公園放風(fēng)箏。來到了體育公園，我們各自拿出了自己的風(fēng)箏，我的是一個(gè)帥氣的老鷹風(fēng)箏，而弟弟的就是一個(gè)可愛的，萌萌的孫悟空風(fēng)箏。過了一會(huì)兒，起風(fēng)了，只聽媽媽說：“預(yù)備，開始！”我的風(fēng)箏起飛了，媽媽和弟弟的風(fēng)箏也起飛了。一個(gè)孫悟空，一個(gè)老鷹，真是威武極了！媽媽的風(fēng)箏越飛越高，可是我的風(fēng)箏停留在了半空中，絲毫不動(dòng)。我有點(diǎn)兒著急了，于是便問媽媽：“媽媽，你是怎么才能放的這么高呢？”只聽媽媽回答說：“秘密。”雖然媽媽沒有告訴我怎么才能放高風(fēng)箏，但是，我看媽媽的手勢一收一放的，我也學(xué)