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1、二元一次方程組教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1.了解二元一次方程組的概念和二元一次方程組解的含義.2.會體驗(yàn)一對數(shù)是不是二元一次方程組的解,會利用列表嘗試的方法求簡單的二元一次方程組的解.【過程與方法】經(jīng)歷探索二元一次方程組的過程,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力.【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】通過對實(shí)際問題的分析及合作探究的過程,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的態(tài)度.教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】二元一次方程組的意義和二元一次方程組解的概念.【難點(diǎn)】利用列表嘗試的方法求簡單的二元一次方程組的解.教學(xué)過程一、溫故知新師:同學(xué)們,你們知道什么叫二元一次方程嗎?二元一次方程的解呢?它與一元一次方程有什么聯(lián)系和區(qū)別?師:請同學(xué)們看看圖中畫的是
2、什么?問題展示:一個(gè)蘋果和一個(gè)梨的質(zhì)量合計(jì)200 g,這個(gè)蘋果的質(zhì)量加上一個(gè)10 g的砝碼恰好與這個(gè)梨的質(zhì)量相等,問蘋果和梨的質(zhì)量各為多少克?這個(gè)問題中,如果設(shè)蘋果和梨的質(zhì)量分別為x g和y g,你能列出幾個(gè)方程?請把它們列出來.二、講授新課1.師:請同學(xué)們試一試.(1)已知方程x+y=200,填寫下表:x859095100105y師:你能從中確定蘋果和梨子的質(zhì)量嗎?(2)已知方程y=x+10,填寫下表:x859095100105y問題:現(xiàn)在你能找出蘋果和梨的質(zhì)量分別為多少克嗎?為什么?指出:兩個(gè)方程中x、y的值必須同時(shí)滿足上述兩個(gè)方程,因此可以把兩個(gè)方程合起來,寫成:像這樣由兩個(gè)一次方程組成
3、,并且含有兩個(gè)未知數(shù)的方程組,叫做二元一次方程組.師:方程組中每個(gè)方程的解都適合方程組嗎?生:并不是方程組中每個(gè)方程的解都適合方程組.師:那么什么是方程組的解呢?生:二元一次方程組中各個(gè)方程的公共解,叫做這個(gè)二元一次方程組的解.師:很好!例如,就是二元一次方程組的解.2.師:請同學(xué)們完成下面兩題來鞏固所學(xué)知識.(1)把下列各組數(shù)的題序填入圖中適當(dāng)?shù)奈恢?三、例題講解【例1】小聰全家外出旅游,估計(jì)需要膠卷底片120張.商店里有兩種型號的膠卷:A型每卷36張底片,B型每卷12張底片.小聰一共買了4卷膠卷,剛好有120張底片.如果設(shè)兩種膠卷分別買x卷和y卷,請根據(jù)問題中的條件列出關(guān)于x、y的方程組,
4、并用列表嘗試的方法求兩種膠卷的數(shù)量.【答案】根據(jù)條件可列出關(guān)于x、y的方程組因?yàn)閤、y必須取自然數(shù),所以列表嘗試如下:x01234y4321036x+12y487296120144顯然,只有x=3,y=1符合這個(gè)方程組,所以方程組的解是答:小聰買了A型膠卷3卷,B型膠卷1卷.【例2】為了讓貧困家庭子女能完成初中學(xué)業(yè),國家給他們免費(fèi)提供教科書,下表是某中學(xué)免費(fèi)提供教科書補(bǔ)助的部分情況:年級項(xiàng)目七八九合計(jì)每人免費(fèi)補(bǔ)助金額(元)1099447.5人數(shù)40120免費(fèi)補(bǔ)助總金額(元)190010095若設(shè)獲得免費(fèi)提供教科書補(bǔ)助的人數(shù)中,七年級為x人,八年級為y人,能否根據(jù)題意列出方程組?分析:根據(jù)表格,可知七年級獲得免費(fèi)補(bǔ)助金額為109x元,八年級獲得免費(fèi)補(bǔ)助金額為94y元,由七、八、九年級的人數(shù)之和為120及七、八、九年級獲得免費(fèi)補(bǔ)助金額之和為10 095元,可列出方程組.點(diǎn)評:認(rèn)真審題,找
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