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1、松山新區(qū)巧鳥九年義務(wù)教育學(xué)校王 萍背影第二課時(shí)品味樸實(shí)飽含深情的語言1領(lǐng)會(huì)作者刻畫人物的方法,培養(yǎng)寫作能力。2體味濃濃的親情,體會(huì)父母的愛。3教 學(xué) 目 標(biāo)父疼子01部分 我說道,“爸爸,你走吧。”他望車外看了看,說,“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)?!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向

2、左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過一會(huì)說,“我走了;到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說,“進(jìn)去吧,里邊沒人?!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。望父買橘父親的穿戴黑、深青、布大馬褂、棉袍走路姿勢(shì)蹣跚爬月臺(tái)時(shí)的動(dòng)作探、攀、縮、傾家境困窘心情憂傷年齡大,腿腳不便行動(dòng)不便艱難 父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。偉大的父愛說而不定,矛盾心理靠得住遍數(shù)多,不厭其煩。惟恐有半點(diǎn)疏漏囑咐內(nèi)容詳細(xì)子愛父02part后悔自責(zé)思念之淚惆悵之淚感動(dòng)之淚望父買橘,艱難背影 父子離別,惜別背影含淚讀信,再現(xiàn)背影太聰明了,聰明過分三次流淚、兩次自責(zé)情感遷移03部分 世間的愛千萬種,唯有父母之愛最無私。時(shí)間的長(zhǎng)河可以帶走一切,但帶不走父母的愛。它已

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