怎樣認(rèn)識電阻第二課時(shí).2021完整版PPT課件

1、怎樣認(rèn)識電阻第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造、作用和原理；2.知道滑動(dòng)變阻器的使用方法；3.通過演示和分組實(shí)驗(yàn)， 掌握滑動(dòng)變阻器的使用方法，培養(yǎng)分析概括和應(yīng)用力.核心考點(diǎn)：滑動(dòng)變阻器的使用方法首頁末頁末頁1.電阻器的種類有 和 .2.滑動(dòng)變阻器(1)原理：通過改變接入電路中電阻線的_來改變電阻的大小的.(2)結(jié)構(gòu)：主要由_、_、_三部分構(gòu)成.(3)符號： .(4)銘牌：“20、1.5A”的含義是：_.定值電阻器首頁知識梳理變阻器長度電阻絲金屬滑片四個(gè)接線柱電阻的最大值是50，允許通過的最大電流是1.5 A 3. 利用滑動(dòng)變阻器改變電阻，是通過改變下列哪個(gè)因素來實(shí)現(xiàn)的？( )A電

2、阻線的材料 B電阻線的橫截面積 C電阻線的總長度 D連入電路中電阻線的長度D首頁知識梳理知識點(diǎn)1 電阻器的種類1.定值電阻定值電阻是具有一定 的元件，也叫電阻器，簡稱電阻，在電路圖中用符號 表示.阻值首頁課堂導(dǎo)學(xué)【例1】下列用電器中，可能用到定值阻器的是( )A手電筒 B收音機(jī) C電視機(jī) D調(diào)光臺(tái)燈首頁課堂導(dǎo)學(xué)A【思路點(diǎn)撥】收音機(jī)的音量是可調(diào)的，調(diào)光臺(tái)燈亮度是可調(diào)的，電吹風(fēng)的風(fēng)速是可調(diào)的；音量大小、亮度大小、風(fēng)速大小都是通過改變電阻，從而改變電流實(shí)現(xiàn)的。手電筒亮度不可調(diào)，說明電流不變、電阻不變?！咀兪酵卣?】下列用電器中不需要用到變阻器的是（ ）A電子握力計(jì) B調(diào)溫電暖氣 C普通家用白熾燈泡

3、D電視機(jī)上的音量調(diào)節(jié)旋鈕 首頁課堂導(dǎo)學(xué)C2.電阻箱常見電阻箱有旋鈕式電阻箱和插入式電阻箱兩種.旋鈕式電阻箱：各旋鈕的讀數(shù)乘以倍率再相加就是該電阻箱接入電路的電阻.插入式電阻箱：把拔下銅塞的電阻值相加就是該電阻箱接入電路的電阻.它們的優(yōu)點(diǎn)是能讀出電阻值，缺點(diǎn)是不能連續(xù)變阻.首頁課堂導(dǎo)學(xué)【例2】（2017北京）如圖所示的電阻箱的示數(shù)是 2098首頁課堂導(dǎo)學(xué)【思路點(diǎn)撥】按照電阻箱的讀數(shù)方法，用所對的數(shù)字乘以下面的倍數(shù)，然后把他們相加，就得出電阻箱的示數(shù)【變式拓展2】如圖所示，電阻箱的示數(shù)為( )A.2017 B.1110 C.17 D.10 A首頁課堂導(dǎo)學(xué)3.滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)變阻器是能夠連續(xù) 連入電路

4、中的阻值的元件，在電路圖中用符號 表示.改變首頁課堂導(dǎo)學(xué)知識點(diǎn)2 滑動(dòng)變阻器的使用討論：滑動(dòng)變阻器是如何改變電路中電阻的大小？2.如下圖所示，滑動(dòng)變阻器包括 組成部分.改變接入電路中的電阻絲長度首頁課堂導(dǎo)學(xué)電阻絲、可沿金屬棒滑動(dòng)的金屬滑片以及四個(gè)接線柱3. 滑動(dòng)變阻器上銘牌表示什么意思？ 4.如何正確使用滑動(dòng)變阻器？(1)要了解所使用的滑動(dòng)變阻器的阻值 和允許通過的 滑動(dòng)變阻器上面標(biāo)有電流值和電阻值，所標(biāo)電流值是允許通過的最大電流值，所標(biāo)電阻值是指該滑動(dòng)變阻器的最大使用電阻.首頁課堂導(dǎo)學(xué)范圍最大電流(2)滑動(dòng)變阻器要與被測電路 聯(lián)(3)正確將滑動(dòng)變阻器連入電路中時(shí)應(yīng)采用“ ”的接法.(4)為了

5、保護(hù)電路，連接完電路在閉合開關(guān)前應(yīng)使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值 . 串首頁課堂導(dǎo)學(xué)一上一下最大【例3】滑動(dòng)變阻器實(shí)現(xiàn)變阻是利用了改變接入電路中電阻線的（ ）A材料 B長度 C粗細(xì) D溫度 B首頁課堂導(dǎo)學(xué)【思路點(diǎn)撥】滑動(dòng)變阻器工作原理：移動(dòng)滑片改變接入電路電阻絲的長度，來改變接入電路的電阻，來改變電路中的電流?！咀兪酵卣?】如圖所示的滑動(dòng)變阻器連入電路的4種接法中，當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路部分的電阻增大的是( )A首頁課堂導(dǎo)學(xué)知識點(diǎn)3 電阻的串、并聯(lián)1.電阻串聯(lián)相當(dāng)于增大了導(dǎo)體的 ，電阻變 ，公式表達(dá)為：_ 2.電阻并聯(lián)相當(dāng)于增大了導(dǎo)體的 ，電阻變小，公式表達(dá)為：_ 長度首頁課堂導(dǎo)

6、學(xué)大R=R1+R2+橫截面積【例4】電阻R1和R2，串聯(lián)時(shí)的總電阻是20，并聯(lián)時(shí)的總電阻( )A一定是5B一定是大于5或等于5C一定是小于5或等于5D一定是小于5C首頁課堂導(dǎo)學(xué)【思路點(diǎn)撥】根據(jù)串聯(lián)電阻和并聯(lián)電阻的規(guī)律分析：串聯(lián)的總電阻比任何一個(gè)分電阻的阻值都大，并聯(lián)的總電阻比任何一個(gè)分電阻的阻值都小?！咀兪酵卣?】兩個(gè)阻值均為2的電阻，當(dāng)它們串聯(lián)時(shí)的總電阻為 ；當(dāng)它們并聯(lián)時(shí)的總電阻為 。4首頁課堂導(dǎo)學(xué)1隨堂檢測1如圖，當(dāng)把滑動(dòng)變阻器接入電路后，滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，電路電阻變大，此時(shí)與電路相連接的接線柱應(yīng)是 ( )A.C和D B.B和D C.A和C D.B和AC首頁隨堂檢測2如圖所示，閉合開關(guān)S，

7、在滑動(dòng)變 阻器的滑片P向左移動(dòng)過程中，電路中的電流變大.則電路與滑動(dòng)變阻器的連接方式正確的是( ) AM連c，N連d BM連a，N連bCM連c，N連a DM連c，N連bC首頁隨堂檢測3.若需要一個(gè)12的定值電阻，現(xiàn)在只有5，10，20，30的定值電阻各一個(gè)，則可以把一個(gè)20和一個(gè) 的定值電阻 聯(lián)起來當(dāng)作12的定值電阻使用4. 滑動(dòng)變阻器是靠改變電阻線在電路中的 ，逐漸改變連入電路的電阻大小，30首頁并長度隨堂檢測從而逐漸改變電路中的 大小的；如圖，是某一電位器的結(jié)構(gòu)示意圖當(dāng)A、B接入電路，旋鈕觸片順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí)，電位器接入電路的電阻變 .電流首頁小隨堂檢測5. 下圖為觀察滑動(dòng)變阻器作用的實(shí)驗(yàn)器材

8、，將所有器件連接起來，要求滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)，電流表示數(shù)變大，燈泡變亮.并在虛線框內(nèi)畫出電路圖.首頁隨堂檢測首頁課后作業(yè)一、選擇題1.如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能模擬滑動(dòng)變阻器原理的是（ ）C首頁課后作業(yè)2. 滑動(dòng)變阻器實(shí)現(xiàn)變阻是利用了改變接入電路中電阻線的( )A材料 B長度 C粗細(xì) D溫度B首頁課后作業(yè)3. 有幾位同學(xué)拿來一個(gè)滑動(dòng)變阻器，看到銘牌上標(biāo)有“20 2A”的字樣，這幾位同學(xué)討論時(shí)說出了以下幾種對銘牌意義的理解，你認(rèn)為正確的是( )A電阻的最小值是20，允許通過的最大電流是2 A B電阻的最小值是20，允許通過的最小電流是2 A C電阻的最大值是20，允許通過的最大電流是2 A

9、D電阻的最大值是20，允許通過的最小電流是2 AC首頁課后作業(yè)4. 如圖所示為滑動(dòng)變阻器，下列有關(guān)滑動(dòng)變阻器的說法不正確的( )A滑動(dòng)變阻器一般與用電器串聯(lián) B滑動(dòng)變阻器通過改變電阻絲接入電路中的長度來改變電阻 C若接A、D接線柱，滑片P向右移動(dòng)接入電路中阻值減小 D若接A、B接線柱，滑片P向右移動(dòng)接入電路中阻值不變C首頁課后作業(yè)5. 如圖是學(xué)生設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光臺(tái)燈電路閉合開關(guān)燈泡發(fā)光后，無論如何移動(dòng)回形針，發(fā)現(xiàn)燈泡亮度幾乎不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )A燈泡被短路 B電源被斷路 C燈泡燈絲的阻值太小 D金屬絲的總阻值太小D首頁課后作業(yè)6. 如圖所示，用來調(diào)節(jié)收音機(jī)和電視機(jī)音量大小的電位器

10、與電源、開關(guān)及一只小燈泡組成的電路，圖乙是電位器的結(jié)構(gòu)圖，則下列說法中不正確的是( )A電位器實(shí)質(zhì)上就是一種變阻器 B圖甲的連接可以改變燈泡的亮度 C如果使用電位器的1、3接線柱，也可以改變燈泡的亮度 D在連接電位器時(shí)，1與3接線柱只能選擇其中的一個(gè)C首頁課后作業(yè)7. 一個(gè)阻為1的電阻與一個(gè)阻值為1000的電阻串聯(lián)，其總電阻為( )A大于1000 B大于1且小于1000 C小于1 D無法確定 8.電阻值分別為1、100的兩只電阻并聯(lián)，并聯(lián)后的等效電阻為( )A小于10 B等于101 C等于1 D小于1C首頁D課后作業(yè)9. 兩電阻的阻值分別為10和20，它們串聯(lián)后的總電阻為( )A6.7 B10

11、C20 D3010. 阻值相等的兩電阻R串聯(lián)時(shí)總電阻為40，則它們并聯(lián)時(shí)的等效電阻為( )A20 B80 C10 D30D首頁C課后作業(yè)二、填空題11. 滑動(dòng)變阻器是靠改變接入電路中電阻絲的 來改變電阻，從而改變電路中 ，一個(gè)滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“30，2A”的字樣，其中“30”表示 ，“2A”表示 。長度首頁電流滑動(dòng)變阻器的最大阻值是30滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流是2A課后作業(yè)12如下圖是有四個(gè)接線柱的滑動(dòng)變阻器，把它連接在電路中，要求滑片P向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變大，應(yīng)選用的接線是 13.如圖所示是東東用圖形表達(dá)他對并聯(lián)電阻的理解由圖可知并聯(lián)電阻的總電阻的阻值比任何一個(gè)分電阻的阻值都 (選

12、填“大”或“小”)，電阻并聯(lián)相對于改變了導(dǎo)體的 ，從而引起電阻變化AC（或AD）首頁小橫截面積課后作業(yè)14.學(xué)習(xí)了滑動(dòng)變阻器以后，小明同學(xué)制作了一個(gè)簡易調(diào)光燈，裝置如下圖所示，他把滑動(dòng)端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端，這樣做的目的是 ；金屬夾向A端移動(dòng)的過程中，電路中的電流將變大，這一看不見的變化可由看得見的現(xiàn)象來呈現(xiàn)，即 通過分析，此簡易調(diào)光燈還有一些不足，請?zhí)岢鰞煞N改進(jìn)意見：_ 使接入電路中的電阻值最大首頁小燈泡的亮度加開關(guān)、增加鉛筆芯的長度等課后作業(yè)三、作圖題15. 請你根據(jù)如圖(a)所示的電路圖，將圖(b)中的實(shí)物圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來，要求滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，燈泡變亮首頁

13、課后作業(yè)首頁課后作業(yè)16. 如圖，用滑動(dòng)變阻器來調(diào)節(jié)燈泡的亮度，要求滑片P向左移動(dòng)時(shí)，燈泡的亮度變暗在虛線框內(nèi)畫出電路圖，并用筆畫線將實(shí)物圖連接起來首頁課后作業(yè)首頁課后作業(yè)四、綜合能力題17. 如圖所示，是小強(qiáng)和小華兩位同學(xué)做“用滑動(dòng)變阻器改變電流”實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路其中，小燈泡兩端的電壓不能超過2.5V，通過的電流不得超過0.3A；滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20、1A”字樣首頁課后作業(yè)(1)滑動(dòng)變阻器上標(biāo)著“20、1A”的含義是 ；(2)小強(qiáng)同學(xué)正準(zhǔn)備閉合開關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)電路連接存在錯(cuò)誤或不恰當(dāng)之處，及時(shí)阻止小強(qiáng)的操作請你指出電路連接的錯(cuò)誤或不恰當(dāng)之處：a ；b. ；c. .滑動(dòng)變阻器的變阻

14、范圍是020、允許通過的最大電流是1A首頁選擇電流表的量程太大電流表正負(fù)接線柱接反滑動(dòng)變阻器的滑片未放在阻值最大位置20. 在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。7. 很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以決定怎么面對，那是“運(yùn)”!11. 你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。11. 感謝那些曾讓我傷心難過的日子，我知道快樂已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。19. 目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。8. 向著目標(biāo)奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的見方向，順風(fēng)適合行走，逆風(fēng)更適合飛翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投

15、降。7. 很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以決定怎么面對，那是“運(yùn)”!11. 你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。14、人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，都是在風(fēng)雨與陽光之間走過成長的路。失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。10. 平生不做皺眉事，世上應(yīng)無切齒人。6. 礁石因?yàn)樾拍顖?jiān)定，才激起了美麗的浪花;青春因?yàn)樽非蟪绺?，才格外地絢麗多彩。7. 你說每天看一個(gè)小時(shí)的書，如果你看了很多書，千萬別告訴別人，告訴別人別人就會(huì)不斷考你。18. 生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。愛情是一個(gè)永恒的故事，從冬說到夏，又從綠說到黃;步履是一個(gè)載著命運(yùn)的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠(yuǎn)。5. 失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。9、偉大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知識的力量完成的。14. 成功者怎么做，我就怎么做。1. 真誠是美酒，年份越久越醇香濃烈;真誠是焰火，在高處綻放才愈顯美麗;真誠是鮮花，送之于人，手有余香。15. 火柴如果躲避燃燒的痛苦，它的一生都將黯淡無光。（ ）10. 自己選擇的路，跪著也要把它走完。7. 年輕人看到人生路上滿是燦爛的鮮花