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1、上課啦！繪畫比賽昌樂一中英才實驗學校 丁金園22、狐貍分奶酪二年級上冊昌樂一中英才實驗學校 丁金園教學目標1.認識12個生字，會寫“奶”“始”等8個生字。（重點）2.能正確、流利地朗讀課文，并分角色朗讀課文。（重點）3.理解課文內容，知道小熊和狐貍所扮演的角色，明白對待親人，朋友不能斤斤計較，懂得不能損害他人的利益。 （難點）小小老師帶你來拼讀 ni sh cho z j yo d gng 奶 始 吵 仔 急 咬 第 公大大集體拼讀我最棒 ni sh cho z j yo d gng 奶 始 吵 仔 急 咬 第 公去掉拼音，你還會讀嗎？朗讀競賽看看誰最強 奶 始 吵 仔 急 咬 第 公讀詞小能

2、手 牛奶 開始 吵架 仔細 著急 咬住 第一 公平 我要去闖關看清楚詞語會讀的快速地站起來讀 牛奶 開始 吵架 著急 咬住 公平 第一 仔細小小書法家鞏固與識記奶 ni筆順：鞏固與識記始 sh筆順：鞏固與識記奶、始描紅一個臨寫一個(對桌互換之后)再認真寫一個 在表演中梳理課文內容旁白我是小小表演家123（注意小熊和狐貍的神態(tài)）1.這塊奶酪是誰的？在表演中思考“這事好辦，我來幫你們分吧！”“真的，這半塊是大一點兒。你們別急，看我的”說著便在大的這半塊上咬了一口。狐貍就這樣輪流地咬著兩半塊奶酪。咬著咬著，奶酪全被他吃光了，一點兒也沒剩下。2.你同意狐貍的做法嗎？在表演中思考“我們有塊奶酪，不知道該

3、怎么分?！薄澳惴值貌粍颍　毙「鐐z嚷著說，“那半塊大一點兒?！薄翱墒乾F(xiàn)在沒咬過的那半塊又大了一點兒！”兩只小熊又嚷了起來?！澳憧烧鏁?！”兩只小熊生氣了，“整塊奶酪都被你吃光了！”3.如果你是小熊，你會怎么做？在表演中思考在表演中思考“小熊，我分得可公平啦！”狐貍笑著說，“你們誰也沒少吃一口，誰也沒多吃一口?！?.最后奶酪去哪里了？回顧總結生字詞分角色朗讀懂得的道理你學到了什么？對待親人、朋友不能斤斤計較，不能損害他人的利益。回歸教學目標1.認識12個生字，會寫“奶”“始”等8個生字。（重點）2.能正確、流利地朗讀課文，并分角色朗讀課文。（重點）3.理解課文內容，知道小熊和狐貍所扮演的角色，明白對待親人，朋友不能斤斤計較，懂得不能損害他人

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