全等三角形中考復(fù)習(xí)課_第1頁(yè)
全等三角形中考復(fù)習(xí)課_第2頁(yè)
全等三角形中考復(fù)習(xí)課_第3頁(yè)
全等三角形中考復(fù)習(xí)課_第4頁(yè)
全等三角形中考復(fù)習(xí)課_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1. 如圖1,ABCADC,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息, 得到DAC= 度,DC= cm. 18口答25 ADBC2545圖118cm2. 如圖2,已知 AC=DF , BC=EF,A=D=90則ABCDEF的依據(jù)是( )A、SAS B、SSA C、HL D、AASC考考你圖2ABECDF3. 如圖3,AD平分BAC,DFAC于F,DEAB于E且DE=3,則DF= 。3FDECAB圖3定義:能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。性質(zhì)判定三角形全等知識(shí)梳理角平分線性質(zhì)和判定尺規(guī)作圖應(yīng)用1.對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等2.對(duì)應(yīng)線段(角平分線、中線、高線、中位線)相等,對(duì)應(yīng)周長(zhǎng)相等,對(duì)應(yīng)面積相等1.一般三角形

2、:SSS、SAS、AAS、ASA2.僅適用于直角三角形:HL3.傳遞性20圖1走進(jìn)中考1.(2013柳州)如圖1,ABC DEF,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,寫(xiě)出x= 2.如圖2,已知 AC=BD,請(qǐng)你添加1個(gè)條件 使 ABC BADBC=AD或CAB=DBACADB圖23如圖3,某同學(xué)把一塊三角形狀的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的方法是()A帶去 D帶去B帶去C帶 去4. 如圖4,在ABC和FED 中,已知C=D,B=E,要判定這兩個(gè)三角形全等,還需要條件( ) A.AB=ED B.AB=FD C.AC=DF D.A=F 圖4ABECDFCD圖3教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)

3、回顧全等三角形常見(jiàn)模型模型圖形示例總結(jié)平移模型對(duì)稱模型可看成是由對(duì)應(yīng)相等的邊在同一邊上移動(dòng)所構(gòu)成,故對(duì)應(yīng)點(diǎn)的相等關(guān)系一般可由同一直線上線段的和或差證得圖形沿某一直線對(duì)稱,且這條直線兩邊的部分能完全重合,重合的頂點(diǎn)就是全等三角形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)回顧模型圖形示例總結(jié)旋轉(zhuǎn)模型三垂直模型可看成由三角形某一個(gè)頂點(diǎn)為中心旋轉(zhuǎn)構(gòu)成,故一般有一對(duì)相等的角隱含在平行線、對(duì)頂角、某些角的和或差中也叫雙直角三角形,其中的證明多數(shù)可以用到同(等)角的余角相等這個(gè)定理,相等的角就是對(duì)應(yīng)的角注:AC=BC,CD=CE,ACB=DCE教學(xué)目標(biāo) 解題指導(dǎo)1.(2016金華)如圖,已知ABC=BAD,添加下列條件還不能判

4、定ABC BAD的是()A. AC=BD B. CAB=DBA C. C=D D. BC=ADA變式:如圖2,已知 AD=BC,請(qǐng)你添加1個(gè)條件 使 ABC BADBC=AD或CBA=DABCADB圖23. 如圖5,在RtABC中,C900,AD平分BAC交BC于D, D EAB于E,若AC=6,BC=8,CD=3,AB= ,DE= ,S ADB= 。ACDBE圖6103152.(安順)如圖5,已知AE=CF,AFD=CEB,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定ADFCBE的是( ) AA=C B. AD=CB C. BE=DF D. ADBCB AEBCFD圖5如圖1,在ABC中,ADBC于D

5、, AD=BD,F(xiàn)是AD上一點(diǎn)且DF=DC.圖1ABDCFE點(diǎn)撥:全等是證明兩條線段相等或角等常用方法之一理由如下: AD BC于D BDF=ADC=90又 AD=BD DF=DC DBF DAC (SAS)BF=AC(1)BF=AC DBF DAC FBD=CAD又 1=2 AEF=BDF=90即BFAC 于點(diǎn)E12延長(zhǎng)BF交AC于E 挑戰(zhàn)中考(2)BF、AC所在的直線有怎樣的位置關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.(2)BF AC求證:DBF DAC(1)BF和AC有怎樣的大小關(guān)系?說(shuō)明理由.則BF和AC有怎樣的關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.ABDCF如圖3,在上題中,其它條件不變,若連接CF將DCF繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度后,則BF與AC的關(guān)系是否發(fā)生變化呢?變式1ADBFC圖3ABDCFADBFC圖4如圖4,若將DCF繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度后,則BF與AC的關(guān)系呢?變式2FABDC圖5FABDC圖6拓展題將變式2中的等腰直角三角形ABD 和DCF都變成等邊三角形,其它條件不變,則BF與AC的關(guān)系又如何? BF與AC的夾角是多少度呢?如果將已知條件改為AD

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論