四年級(jí)下冊(cè)《自然之道》課件(1)

1、9、自然之道道：1.路 2.說3.道理，規(guī)律4.量詞 自由讀課文 1.把課文讀通、讀順。 2.畫出四字詞語(yǔ)。 3.標(biāo)出自然段，了解課文的大概內(nèi)容。 幼 灘 偵 嘲 啄 企 愚 蠢 返 吁 攔 鷗 帽 徹 嘲鶇 旅游 幼龜 沙灘 偵察 企圖 情愿 蠢事 返回 海鷗 補(bǔ)救 爭(zhēng)先恐后 欲出又止 若無(wú)其事 見死不救 魚貫而出 愚不可及 氣喘吁吁 響徹云霄根據(jù)詞意說出詞語(yǔ)：（1）愚蠢得別人比不上。形容愚蠢無(wú)比。（ ）（2）一個(gè)勁地責(zé)怪自己，特別后悔。（ ）（3）像游魚那樣一樣一個(gè)跟著一個(gè)地接連著走。形容一個(gè)接一個(gè)地依次出去。（ ）（4）形容呼吸急促，大口喘氣。（ ）（5）指大吃一頓。（ ）愚不可及后悔不

2、已魚貫而出氣喘吁吁飽餐一頓課文大概課文里都寫了哪些人物？要去哪里？去那里做什么，目的是什么呢？課文里寫了哪些動(dòng)物？人物和動(dòng)物之間發(fā)生了什么事？結(jié)果怎么樣？請(qǐng)你概括一下本文主要內(nèi)容南太平洋加拉巴哥島此行的目的：實(shí)地觀察一下綠龜?shù)挠斒窃鯓与x巢進(jìn)入大海的。突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜躊躇不前時(shí)，一只嘲鶇突然飛來，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^,企圖把它拉到沙灘上去。 我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf：“你得想想辦法??！” 向?qū)魺o(wú)其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！毕?qū)У睦涞?，招來了同伴們一片“不能見死不救”的呼喊?向?qū)O不情愿地

3、抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。我們干了一件愚不可及的蠢事。“天??！”我聽見同伴說，“看我們做了些什么！” 我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進(jìn)帽中，向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對(duì)自己過錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧。我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf：“你得想想辦法啊！”向?qū)s若無(wú)其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！毕?qū)У睦涞衼砹送閭円黄安荒芤娝啦痪取钡暮艉?。?）請(qǐng)自由讀這段話，讀出自己的理解。（2）每個(gè)人的反應(yīng)是怎樣的？你理解向?qū)У脑拞幔?我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。向?qū)б贿?/p>

4、走，一邊發(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本不會(huì)受到傷害。”“天啊！”我聽見同伴說，“看我們做了些什么！”一只幼龜?shù)镁攘耍?無(wú)數(shù)只幼龜喪生了一只嘲鶇飛走了， 數(shù)十只食肉鳥歡笑了談一談你對(duì)自然之道的理解和感悟吧。 1.談一談你對(duì)“自然之道”的理解和感悟。 2.違背“自然之道”的后果會(huì)怎樣？3.怎樣才會(huì)不違背“自然之道”？ 候鳥遷徙不能挽留，山澗小雨難在魚缸生存，老虎圈養(yǎng)便失去野性，溫室難育參天大樹。 自然之道這個(gè)故事告訴我們，如果不按自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。 自然之道這篇課文按照（ ）的順序，講述了（ ） 的事情。告訴我們： 事情發(fā)展 如果不按自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。） 我和同伴為了挽救一只海龜。致使更多的海龜受到傷害 只有遵循“自然之道”，才能使人類與自然共存。 愚不可及 氣喘吁吁 魚貫而出 飽餐一頓 后悔不已我和同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)?，結(jié)隊(duì)來到一個(gè)小島旅游，觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。當(dāng)我們看到一只探頭出穴的幼龜被嘲鶇用尖嘴啄食時(shí)，力勸向?qū)д扔?，向?qū)O不情愿地把幼龜抱向大海。 成群的幼龜以為外面很安全，就從巢口（ ），結(jié)果讓食肉鳥（ ）。我們才知道這是一件（ ）的蠢事 ，于是我們趕緊拯救幼龜，（ ）地來回奔跑，補(bǔ)救自己的過錯(cuò)。可悲劇已經(jīng)發(fā)生了，真令我們（ ）。 愚不可及后悔不已魚貫而出飽餐一頓氣喘吁吁 自然