兩人合作跳繩課件

1、小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)課題：兩人合作跳繩單位：佛山市順德德勝小學(xué)執(zhí)教老師：鄒明飛一、指導(dǎo)思想 根據(jù)新課標(biāo)，本課以“立德樹(shù)人、育人為本、健康第一”為指導(dǎo)思想，以體育課程的核心素養(yǎng)“身心健康、強(qiáng)健體魄”為課程依據(jù)，發(fā)展學(xué)生力量、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，提高學(xué)生相互合作能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育發(fā)展的意識(shí)。 二、教材分析 跳繩是小學(xué)生非常喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)發(fā)展學(xué)生彈跳力、靈敏性、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)有積極作用，經(jīng)常進(jìn)行跳繩練習(xí)，可以提高反應(yīng)力和心肺功能，本單元教學(xué)共分為四課時(shí)，本次課為第二次課。三、學(xué)情分析本節(jié)課的授課對(duì)象是小學(xué)生二年級(jí)學(xué)生，他們活潑好動(dòng)、思想活躍、積極性高，模仿能力強(qiáng)等特點(diǎn)，根據(jù)這些特點(diǎn)，在教

2、學(xué)中，我將充分做好引導(dǎo)示范，因材施教，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。四、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生建立兩人合作跳的動(dòng)作表象，知道兩人合作跳的動(dòng)作方法和練習(xí)順序。 2、技能目標(biāo)：在練習(xí)中，讓85%以上的學(xué)生能夠初步掌握兩人合作跳的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展學(xué)生彈跳力、協(xié)調(diào)能力和靈敏性。 3、情感目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生相互合作，頑強(qiáng)拼搏、超越自我等良好意志品質(zhì)。五、重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：把握兩人搖繩的節(jié)奏和起跳時(shí)機(jī)。 難點(diǎn)：兩人相互合作，達(dá)成良好默契，連續(xù)跳繩。六、教法 主要采用提問(wèn)法、講解法、示范法、討論法、游戲法、競(jìng)賽法等方法，來(lái)逐步提高學(xué)生兩人合作跳繩的技術(shù)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。七、學(xué)法 主要采用情景教學(xué)法、體驗(yàn)法、對(duì)

3、比法、展示法、自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)法等方法，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中得到鍛煉，從鍛煉中獲得快樂(lè)。八、教學(xué)過(guò)程： 1、開(kāi)始部分：隊(duì)列隊(duì)形和課堂常規(guī)，讓學(xué)生明白課堂紀(jì)律與要求，為接下來(lái)的課堂做好鋪墊。 2、準(zhǔn)備部分：教師創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入到動(dòng)感課間的情景當(dāng)中，然后用音樂(lè)點(diǎn)燃學(xué)生的熱情，讓學(xué)生在音樂(lè)的節(jié)奏下做繩操，讓學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和練習(xí)的積極性。 3、基本部分：在輕松歡快的音樂(lè)節(jié)奏下，讓學(xué)生自己去找好朋友，將學(xué)生分成兩人一個(gè)小組，并在指定位置站好，接著我用口訣（小眼睛看老師；小嘴巴不說(shuō)話；我要表?yè)P(yáng)他/她）吸引學(xué)生注意，讓學(xué)生跟著老師先學(xué)搖繩，嘴巴數(shù)搖繩的次數(shù)，這個(gè)時(shí)候要用語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)信心， 然后學(xué)原地跳繩，教師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，學(xué)生反復(fù)多次練習(xí)，加強(qiáng)默契，培養(yǎng)同學(xué)之間的合作能力，最后再學(xué)進(jìn)繩跳繩出繩，引導(dǎo)學(xué)生戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我，不斷超越。體能素質(zhì)練習(xí)：高抬腿、俯臥撐換手摸肩膀、單手側(cè)面支撐。 4、結(jié)束部分：學(xué)生跟隨老師一起做放松操，最后教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，其他動(dòng)作的練習(xí)方式并布置課后作業(yè)、歸還器材，師生行禮。九、場(chǎng)地與器材 場(chǎng)地：室內(nèi)體育館； 器材：每人一根跳繩。十、身體