十七中校園文化建設規(guī)劃

1、福鼎十七中20212021 年校園文化建立規(guī)劃一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表重要思想為指導，堅持社會主義文化的開展方向，遵循校園文化建立的開展規(guī)律，以師生為主體，以確立社會主義榮辱觀為導向，以建立優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，弘揚主旋律，突出高品位，創(chuàng)立和積淀厚重的校園文化，營造文明校園、和諧校園，促師生人文素養(yǎng)的提高，并逐步形成具有十七中特色的校園文化。 二、建立目標： 構建以師生為主體，具有時代特征、安康向上的主流價值觀念、思維方式和行為標準，形成具有十七中特色的校園文化。 一校園環(huán)境建立，校內陳設與布置，綠化美

2、化工作等，進一步突出藝術性、欣賞性和教育性，具有較強的文化氣息，潛移默化地影響師生的觀念與行為。 二廣泛宣傳十七屆四中全會精神、校風、學風、教風、校訓、校歌，使其人人皆知，讓崇尚先進、爭創(chuàng)一流的福鼎十七中精神，團結勤奮、文明求實的校風，樂學勤思、刻苦創(chuàng)優(yōu)的學風，嚴謹求精、創(chuàng)新奉獻的教風，變成師生的自覺行動。 三通過校園文化建立，提高學生文明守紀意識，培養(yǎng)學生安康向上的生活情趣。 四校園文化活動豐富多彩，深受學生喜愛，并形成系列。五富有人文情懷的學校制度，能充分調動教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引領學生自主開展，安康成長，實現(xiàn)管理者與被管理者愿望的融合，使校園充滿和諧。三、根本原那么： 一以

3、人為本的原那么。校園文化建立要從師生可持續(xù)開展出發(fā)，充分考慮師生的身心需要，重視人的積極性的調動，充分發(fā)揮和培育文明、安康、和諧、向上的校園人文精神。 二導向性原那么。校園文化建立要堅持以“三個代表重要思想為指導，代表先進文化的開展方向，大力弘揚主流文化。 三教育性原那么。校園文化建立要將育人作為出發(fā)點和歸宿，最大限度的挖掘校園文化的育人功能，引領學生安康成長。 四實踐生原那么。校園文化重在建立，重在實踐，要結合學生身心特點，廣泛開展形式多樣、喜聞樂見的群眾性校園文化活動，在參與、體驗中陶冶學生的情操。 五整體性原那么。校園文化建立是一項系統(tǒng)工程，具有系統(tǒng)性、層次性、全面性等特點，需精心設計統(tǒng)

4、籌安排，并與學校各項工作嚴密結合。 六創(chuàng)造性原那么。社會在開展，校園文化建立也會隨之而變化，并表達出開展性、動態(tài)性等特點。因此，與時俱進，在內容上堅持時代旋律，表達開展主題，培育時代精神，在形式上開拓創(chuàng)新，是校園文化建立的時代要求。四、校園文化建立的主要任務： 一大力推進學校環(huán)境文化建立 按照“清新、高雅、和諧、開放的原那么，建立優(yōu)良的環(huán)境文化，讓校園充滿藝術性、教育性，表達出山區(qū)獨有的濃郁的文化氣息。1、優(yōu)化學校 人文環(huán)境 1深入開展文明校園、和諧校園的創(chuàng)立活動，提高師生的文明素養(yǎng)，倡導和諧的人際關系。 2樹立學校品牌形象，加強師生品牌教育，標準學校校訓、?；?、校標的制作和使用，引導師生時刻

5、牢記十七中精神和校訓，人人會唱校歌，讓十七中精神、校訓、校歌以及校內的各種雕塑、提示牌，從不同的角度表達出學校的辦學特色和辦學理念。 3在條件具備的情況下，創(chuàng)立十七中陳列室，通過資料記載、實物展示，全面反映學校的辦學歷程，鼓勵師生繼承和弘揚學校優(yōu)良傳統(tǒng)。 4發(fā)揮校友在校園文化建立中的獨特作用，用優(yōu)秀校友的先進事跡，鼓勵學生學習典范、立志成才、報效祖國。 5精神設計，認真組織學校每一次重大節(jié)慶活動，充分發(fā)揮和挖掘開學典禮、畢業(yè)典禮等儀式活動的教育功能，鼓勵學生發(fā)奮向上、拼搏進取。 2、加強學校人文景觀建立 1認真抓好綠化美化工作，創(chuàng)造優(yōu)美的自然環(huán)境，激發(fā)學生的愛校熱情，陶冶學生的情操。 2認真貫

6、徹落實?班級環(huán)境建立標準?，積極開展班級環(huán)境建立示范班的創(chuàng)設活動，使班級環(huán)境、校園環(huán)境優(yōu)美整潔，令人賞心悅目。 3在校內公共場所設置具有豐富內涵的文化作品，營造高尚安康的教育氣氛。 4建立校園人文景觀，充分利用校園的每一個角落，營造良好的育人環(huán)境和氣氛，使校園內的一草一木，一磚一瓦都表達出教育的引導和熏陶。 3、加強學校文化設施建立 1按照有關規(guī)定，設計和建立教學、體育、科技、文藝、圖書館、閱覽室等活動場所，逐步完善校園文化活動設施，為開展校園文化活動提供必需的場所。 2加強校內刊物、播送電視、校園網(wǎng)站、宣傳櫥窗等輿論陣地建立。充分發(fā)揮其在校園文化建立中的重要作用。 二大力推進校園精神文化建立

7、 1、弘揚“排難創(chuàng)新，勇爭一流的十七中人精神，幫助全體樹立共同理想和堅決的信念，培育自強不息、不怕困難、勇往直前、爭創(chuàng)一流的共同意志和奮斗精神，形成與時俱進、崇尚先進、勇于創(chuàng)新的共同追求和開拓意識。2、深入開展校風建立，全面貫徹落實?中小學生守那么?、?中學生日常行為標準?以及校規(guī)、校紀，指導學生養(yǎng)成安康、文明的行為習慣，使“團結、勤奮、文明、求實的校風，變成學生的自覺行為。 3、培育良好的教風，大力開展師德建立活動，創(chuàng)立“嚴謹、求精、創(chuàng)新、奉獻的良好教風，為學校辦學質量的穩(wěn)步提高提供原動力。 4、繼續(xù)培育“樂學、勤思、刻苦、創(chuàng)優(yōu)的學風，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生熱愛學習、樂于探究、刻苦勤奮

8、、積極向上，爭先創(chuàng)優(yōu)的良好品質，引導學生上好每一節(jié)，完成好每一項作業(yè)。 5、認真抓好班級和團隊工作，建立安康向上、團結互助、熱愛集體、快樂和諧的良好班風。6、精心組織形式多樣，豐富多彩的校園文化活動。 1充分利用好“五四青年節(jié)、“六一兒童節(jié)、“七一建黨紀念日、“十一國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，“九一八、“南京大屠殺等國恥紀念日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設計、開展豐富多彩的教育活動。 2利用入學畢業(yè)、入隊離隊等有特殊意義的日子，開展主題教育活動。 3辦好體育節(jié)、藝術節(jié)、合唱節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等深受學生喜歡的節(jié)日，通過高品位的校園文化活動，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生積極、安康、向上

9、的興趣與愛好。 三大力推進學校制度文化建立 1、堅持和完善教代會民主管理制度，推行校務公開，不斷擴大廣闊師生員工對學校工作的知情權、參與權和監(jiān)視權。 2、堅持以人為本的思想，建立健全學校管理的各項規(guī)章，依法標準學校的決策體制，完善決策過程和工作規(guī)那么，實現(xiàn)決策的標準化、科學化、民主化，形成依法辦事、民主管理、以德立校的運行機制。 3、進一步修定和完善學校部門規(guī)章，并將其匯編成冊，作為處理學校內部工作的依據(jù)。 4、建立落實?中小生守那么?、?中學生日常行為標準?的配套規(guī)章，創(chuàng)立學生自我教育體系，強化學生遵規(guī)守紀意識，培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。 五、保障措施： 一加強校園文化建立工作的組織與領導，成立由校長任組長的校園文化建立工作領導小組，統(tǒng)一組織領導學校文化建立工作，充分調動師生員工參與校園文化建立的積極性和主動性，推動校園文化建立的深入