部編版三年上冊(cè)第二單元《寫(xiě)日記》(寫(xiě)作指導(dǎo)、范文評(píng)語(yǔ))

1、電子課本寫(xiě)作指導(dǎo)一、什么是日記日記是個(gè)人一天中工作、學(xué)習(xí)、思想、見(jiàn)聞、事情、言語(yǔ)等的真實(shí)記錄。二、日記內(nèi)容日記的內(nèi)容是多方面的,可以寫(xiě)自己看到的、聽(tīng)到的、想到的或親身經(jīng)歷的（可以是家里的事,學(xué)校的事,也可以是社會(huì)上的事）,也可以對(duì)自己感興趣的某種事物的觀察日記（觀察的對(duì)象可以是植物,動(dòng)物,景物,天氣等）。二、寫(xiě)日記應(yīng)注意什么？1、內(nèi)容不必太長(zhǎng),把內(nèi)容寫(xiě)完整就可以了。2、記錄內(nèi)容要真實(shí)準(zhǔn)確,是自己的真實(shí)感受。3、選擇一件印象深刻、有意義的事來(lái)記錄。4、日記一般采用第一人稱(chēng)“我”來(lái)敘述,主人公是我。四、日記的格式：第一行：X月X日星期X天氣X第二行：題目（以你寫(xiě)的“事”為題）第三行：正文,開(kāi)頭空兩

2、格,描述今天發(fā)生的真人真事五、日記的特點(diǎn)。日記和一般的文體不同,有自己的特點(diǎn)。概括起來(lái),日記有五個(gè)特點(diǎn)：第一,日記的內(nèi)容都是發(fā)生在當(dāng)天的事情。即使在敘述過(guò)程中并不排除回憶、聯(lián)想和插敘,但還是以記敘當(dāng)天的事情為主。日記日記,當(dāng)天要記,切勿“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”。第二,日記寫(xiě)法自由。日記不受表達(dá)方式的限制,記敘、描寫(xiě)、議論、抒情和說(shuō)明皆可,有時(shí)還可以幾種方式兼而用之。一般地說(shuō),同學(xué)們寫(xiě)日記以記敘為主,可以是散文、隨筆,可以是摘錄、提要,也可以是詩(shī)歌、警句。第三,日記的內(nèi)容不拘。日記的選材自由,內(nèi)容豐富,可以寫(xiě)重大的活動(dòng)見(jiàn)聞,也可以寫(xiě)平凡的生活瑣事；可以記錄學(xué)習(xí)、工作和思考后的心得體會(huì),還可以道出生

3、活中的酸甜苦辣?？傊?凡是自己覺(jué)得有意義的,需要記下來(lái)的事情或想法都可以寫(xiě)下來(lái)。第四,日記用第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)。一篇日記,無(wú)論篇幅長(zhǎng)短、事情多少,但都是記錄“我”在一天里的所見(jiàn)、所聞、所思、所感。日記的內(nèi)容是由“我”的“思想”和“活動(dòng)”貫穿起事的。所以,日記一定要用第一人稱(chēng)。第五,日記有一個(gè)簡(jiǎn)單的格式。一般先在第一行寫(xiě)清年、月、日、星期幾,還可以寫(xiě)上當(dāng)天的天氣情況,其位置可以居中六、日記的種類(lèi)（1）觀察日記（2）活動(dòng)日記（3）心得日記（思考日記）（4）摘錄日記（5）剪貼日記（6）實(shí)驗(yàn)日記七、寫(xiě)日記的好處：其一,日記是鞭策自己前進(jìn)的武器。同學(xué)們每天寫(xiě)日記的時(shí)候,就是回顧、檢查自己當(dāng)天表現(xiàn)的時(shí)候。今天的

4、日記是對(duì)今天的總結(jié),同時(shí)也意味著對(duì)明天提出的要求。經(jīng)常寫(xiě)這樣的日記,既能督促自己勤奮、正直地生活,又能錘煉自己的思想,陶冶自己的情操,鞭策自己成為“四有”新人。其二,日記是人生旅途中的腳印寫(xiě)日記時(shí),記錄著當(dāng)天的日期,一旦需要查考往事,可以從中找到人生旅途的腳印。因此,日記具備查考的用途,可以彌補(bǔ)記憶的不足。其三,日記是積累作文素材與資料的倉(cāng)庫(kù)同學(xué)們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光,不立即記下來(lái),過(guò)些時(shí)候就會(huì)遺忘?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”,如果每天記下一點(diǎn),久而久之,你的日記就會(huì)成了“材料庫(kù)”、“資料室”,一旦需要,隨手翻檢,方便異常。八、怎樣的日記寫(xiě)得好：1、選擇自己感觸最深的事情來(lái)寫(xiě)最高興、最難受、最有趣、

5、最討厭。2、選最重要的事例來(lái)寫(xiě)重要的情節(jié)、重要的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理。3、寫(xiě)出事情的意義、道理、教訓(xùn)、感受九、日記的寫(xiě)作思路開(kāi)頭：今天我看到（聽(tīng)到、做了）什么；中間：事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果；人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理；結(jié)尾：我的想法（事情的意義、教訓(xùn)、道理十、分析例文,模仿寫(xiě)作時(shí)間：傍晚人物：我和媽媽事情：散步所見(jiàn)：小草枯黃,蒲公英開(kāi)花。所做：吹蒲公英的花朵。所聽(tīng)：媽媽的話。所想：蒲公英的生命力頑強(qiáng),明年再來(lái)看。范文+評(píng)語(yǔ)范文一9月8日星期三雨今天下午,天慢慢地變黑了,烏云也漸漸地沉了下來(lái),天空全是黑乎乎的一片。突然,一陣大風(fēng)吹過(guò),嚇得樹(shù)上的小鳥(niǎo)都慌張地張開(kāi)翅膀飛走了,吹得小樹(shù)、小草都彎下了腰,

6、好像在給風(fēng)伯伯鞠躬問(wèn)好似的。雨下起來(lái)了,慢慢地、慢慢地,雨從小到大地下,嘀嗒,嘀嗒,這是雨的聲音,多么清脆呀！雨弄濕了樹(shù)、草的身,就好像給它們洗澡似的。活動(dòng)課了,同學(xué)們都很想下去玩,但是下雨,只好無(wú)奈地留在教室里玩。我出神地望著窗外,欣賞著這場(chǎng)雨景,不知不覺(jué),雨慢慢地小了,可是,雨還是不停地下,沒(méi)有停過(guò)。后來(lái)云升上去了,烏云也漸漸地變淺了。我喜歡下雨天！評(píng)語(yǔ)：本文是一篇優(yōu)秀的日記,文章主要記敘了下雨的前后天空的變化,字里行間流露出作者對(duì)下雨天的喜愛(ài)之情。全文感情真摯,作者能夠巧妙地運(yùn)用擬人、比喻等多種修辭手法,增強(qiáng)了文章的可讀性。范文二10月19日晴我們的品德老師每天都帶著微笑,還給我們講一些

7、知識(shí),她的目光很好,眼睛很大,頭發(fā)又黑又長(zhǎng),好像童話里邊的公主,臉很白,穿著黑衣服,戴著金色的項(xiàng)鏈,這個(gè)老師實(shí)在是太美了,我喜歡這個(gè)老師,她還教我們做東西,疊紙球,我們班同學(xué)都很喜歡她,我相信我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她這么美的目光。評(píng)語(yǔ)：這篇文章描寫(xiě)“我”的老師。小作者先對(duì)老師的外貌特征進(jìn)行描寫(xiě),再通過(guò)描寫(xiě)老師教同學(xué)們做東西,對(duì)老師的性格品質(zhì)進(jìn)行描寫(xiě),表達(dá)了對(duì)老師的喜愛(ài)之情。文章條理清晰,語(yǔ)言流暢。范文三7月1日星期四晴盼星星,盼月亮,終于盼到了7月1日小區(qū)里的游泳池開(kāi)放了！我迫不及待地?fù)Q上泳衣,跑向游泳池。哇！那里的水清澈見(jiàn)底,如同一面透明的鏡子,照出了我的身影。我跳到水里,濺起了一朵朵水花向四處灑

8、開(kāi)。我浮下身子,在水里穿梭,常常會(huì)看見(jiàn)許多“阻礙”物,我都一一躲過(guò)。水在我身上滾來(lái)滾去,帶給我一陣陣涼爽,太美妙了！我抬起頭,揮動(dòng)手臂,在水里轉(zhuǎn)起圈來(lái),隨后“撲騰”一聲倒了下來(lái),好爽！時(shí)間過(guò)得真快,該回去了,我戀戀不舍地告別了游泳池回家了。評(píng)語(yǔ)：這篇日記,小作者詳細(xì)的介紹了自己在小區(qū)游泳池里游泳的過(guò)程。文章語(yǔ)言生動(dòng),用詞極為準(zhǔn)確,特別是詞語(yǔ)“迫不及待”、“清澈見(jiàn)底”、“戀戀不舍”用得好。范文四7月1日星期四晴我的課余生活豐富多彩,除了下五子棋、畫(huà)畫(huà)、玩電腦還常常學(xué)著幫媽媽做家務(wù)。今天,我做完作業(yè),復(fù)習(xí)好功課,決定學(xué)著洗碗。我先往盆子里倒熱水,伸手一試,哇,好燙！然后我擰開(kāi)水籠頭放了些冷水。開(kāi)始

9、洗碗了！我先向盆子里放入洗潔精,然后我像媽媽一樣小心翼翼地把碗放進(jìn)水里,我左手抓著碗,右手拿著洗碗布,洗洗里面,洗洗外面。可一只只小碗就像一個(gè)個(gè)等著洗澡的小寶寶真淘氣,一個(gè)個(gè)總想從我手里溜走。有一個(gè)特別調(diào)皮的還差點(diǎn)被我給摔破了呢！洗完后接下來(lái)我要給它們“沖浴”了。我把盆子里的水倒掉換上清水把它們放進(jìn)盆里洗得干干凈凈的?？粗约合吹酶筛蓛魞舻耐?心里樂(lè)滋滋的。評(píng)語(yǔ)：這篇文章寫(xiě)了“我”洗碗的事情。敘述條理,“先.然后.接下來(lái).”用得非常好。作者把碗比作淘氣的小寶寶,突出了洗碗的不容易。文章結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢,是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。范文五4月20日星期二誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？誰(shuí)不希望腳下的大地綠草

10、如茵？誰(shuí)不希望身邊的小河清澈明凈？是??！大自然是最美的圖畫(huà),而它卻距離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅,地球正在一點(diǎn)一點(diǎn)的被人類(lèi)親手毀掉。昨天,我和媽媽去興寧百貨商場(chǎng)的路上看見(jiàn)一位叔叔亂丟垃圾,于是我鼓足勇氣上前勸阻,沒(méi)想到叔叔送給我一個(gè)白眼和一句冷冰冰的話“多管閑事！”地球只有一個(gè)呀！地球是我們共同的家！我真的是在多管閑事嗎？這種情況令我百思不得其解。我想大聲呼吁：保護(hù)我們的家園,只有一個(gè)地球！藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,群芳吐艷的花朵,粗壯茂盛的大樹(shù),我們都企盼這樣的世界,那就讓我們先從自己美好純凈的心靈開(kāi)始吧！評(píng)語(yǔ)：這篇日記,開(kāi)篇用了一連串的反問(wèn),吸引了讀者的閱讀興

11、趣。文章選材貼近生活,讓人覺(jué)得真實(shí)可信。本文言辭懇切,發(fā)人深省,讀后讓人不禁感嘆：如果我們每個(gè)人都像小作者一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境,那該有多好！范文六9月7日星期三小雨我特別喜歡含羞草,下面我來(lái)介紹一下。含羞草的葉子特別敏感,你只要用手指輕輕一碰,它便馬上合攏起來(lái),這是因?yàn)楹卟莸娜~柄基部有一個(gè)水鼓鼓的薄壁細(xì)胞組織叫“葉枕”,里面充滿(mǎn)了水分,他對(duì)外部的刺激反應(yīng)特別靈敏。當(dāng)你觸到含羞草,葉子振動(dòng)了,葉枕下部細(xì)胞里的水分,立即向上部與兩側(cè)流去,于是下部像泄了氣的皮球似的癟了下去,上部像打足氣的皮球似的鼓起來(lái),葉柄也就下垂合攏了。過(guò)一會(huì)兒,當(dāng)葉枕中逐漸充滿(mǎn)了水,膨脹壓力增加,小葉便又張開(kāi)了,葉柄也豎起來(lái)了,一切

12、又恢復(fù)了,這就是含羞草怕羞的原因。多么有趣的含羞草,我喜歡！評(píng)語(yǔ)：這篇日記寫(xiě)了含羞草,將含羞草的特點(diǎn)寫(xiě)得非常具體,重點(diǎn)抓住“含羞草的葉子特別敏感”來(lái)寫(xiě),可以看出小作者查閱了很多資料。作文首尾呼應(yīng),重點(diǎn)突出。范文七7月7日星期三小雨放假了,我在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。我先幫媽媽洗碗,可是用清水洗了幾遍,還是有很多的油漬。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小傻瓜,今天吃的是肉飯,你倒得洗滌劑太少了,一下子哪能洗得干凈呢？還是我來(lái)洗吧”。我趁媽媽洗碗的時(shí)候,又悄悄地幫她洗衣服。我想,剛才洗碗的時(shí)候洗滌劑放少了,現(xiàn)在衣服大了,水也用得多了,洗衣粉應(yīng)該多放一點(diǎn)兒。于是我就放了很多洗衣粉。沒(méi)想到,剛?cè)嗔艘粫?huì)兒,就出現(xiàn)了很多泡泡,大

13、的,小的,紅的,綠的真好看！我一邊洗衣服,一邊玩泡泡。媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了,又好氣又好笑地說(shuō)：“你這個(gè)小搗蛋鬼,就知道給我添亂?！眿寢屪炖镫m然這樣說(shuō),可是我知道她心里還是很高興的。因?yàn)橥砩衔彝德?tīng)到了媽媽和爸爸的悄悄話：“我們的兒子長(zhǎng)大了,知道幫媽媽干家務(wù)了?！痹u(píng)語(yǔ)：“放假了,我在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)?！遍_(kāi)篇點(diǎn)題,引起下文?！拔蚁?剛才洗碗的時(shí)候洗滌劑放少了,現(xiàn)在衣服大了,水也用得多了,洗衣粉應(yīng)該多放一點(diǎn)兒?！毙睦砻鑼?xiě)表現(xiàn)了孩子的聰明。這是干家務(wù)必不可少的,必須寫(xiě)的。范文八10月22日星期六晴記得夏日的一天,爸爸帶我到花鳥(niǎo)市場(chǎng)賞花?；B(niǎo)市場(chǎng)里各種花兒爭(zhēng)奇斗妍,有百合花、月季花、梔子花、更有美麗的荷花。幾朵荷花在容器里開(kāi)的正艷,我仔細(xì)一看,荷花的莖是綠色的,又細(xì)又長(zhǎng),像一枝枝小鉛筆。荷葉圓圓的,碧綠碧綠,像一把把天花傘,又像是一只只小青蛙的演唱舞臺(tái)?；ò晔欠奂t的,像小朋友可愛(ài)的笑臉?；ㄈ锟墒墙瘘S的,引來(lái)了許多小蜜蜂,準(zhǔn)備在這造房子呢！荷花有的