《記梁任公先生的一次演講》ppt課件(55頁PPT)

1、袖里籠花，小子暗藏春色 堂前懸鏡，大人明察秋毫第1頁，共55頁。 梁啟超十歲那年，跟父親入城，夜里住在秀才李兆鏡家。李家正廳對面有個杏花園，梁啟超第二天早晨起來便走到杏花園玩耍，但見朵朵帶露杏花爭妍斗艷，十分可愛，便摘了幾朵。突然聽到腳步聲由遠而近，原來是父親與李秀才來了。梁啟超急忙將杏花藏于袖里，但仍被父親看見了。父親不好意思在朋友面前責怪兒子，便以對對聯(lián)的形式來處罰他。第2頁，共55頁。 父親吟上聯(lián)：“袖里籠花，小子暗藏春色?！绷簡⒊鲱^凝思，瞥見對面廳檐掛著的“擋煞”大鏡，即念出下聯(lián)：“堂前懸鏡，大人明察秋毫?！崩钫诅R拍掌叫絕，于是道：“讓老夫也來考一考賢侄，推車出小陌，怎樣？”梁啟超立

2、刻對上：“策馬入長安?！薄昂?，好！”李兆鏡連聲贊好。在歡悅的氣氛中，父親饒了梁啟超的過錯。 第3頁，共55頁。梁啟超在徐志摩、陸小曼婚禮上的訓詞：志摩、小曼皆為過來人，希望勿再作過來人。徐志摩！你這個人性情浮躁，所以在學問方面沒有成就，你這個人用情不專，以致離婚再娶陸小曼！你要認真做人，你要盡婦道之職。你今后不可以妨害徐志摩的事業(yè)你們兩人都是過來人，離過婚又重新結(jié)婚，都是用情不專。以后要痛自悔悟，重新做人！愿你們這是最后一次結(jié)婚！ 第4頁，共55頁。 梁啟超在憂國憂民、勤奮著書、匡國濟世的同時，還十分注重對下一代的教育。 他將自己的學識和感悟潤澤在兒孫身上，言傳身教，悉心培養(yǎng)，使長大成人的個兒

3、女各有自己的成就，并和他們的父親一樣有愛國心。 他們從不依靠父親梁啟超的名聲，從不炫耀自己的功績，而是像陶行知先生所說的那樣“滴自己的汗，吃自己的飯”，默默無聞地奉獻。第5頁，共55頁。梁啟超的子女：他們中的許多人后來都成為杰出的人才。 1、梁思順（令嫻）（1893年1966年），長女，詩詞研究專家。2、梁思成（1901年1972年），長子，著名建筑學家，1948年3月當選為中央研究院首屆院士（人文組）；其妻為林徽因。3、梁思永（1904年1954年），次子，著名考古學家，1948年3月當選為中央研究院首屆院士（人文組）。4、梁思忠（1907年1932年），三子，曾任國民黨十九路軍炮兵校官，因

4、病早殤。5、 梁思莊（1908年1986年），次女，著名圖書館學家。 6、梁思達（1912年），四子，長期從事經(jīng)濟學研究。7、梁思懿（1914年1988年），三女，從事社會活動。 8、梁思寧（1916年2001年），四女，投奔新四軍參加中國革命。 9、梁思禮（1924年），五子，著名火箭控制系統(tǒng)專家，1993年當選為中國科學院院士。 第6頁，共55頁。記梁任公先生的一次演講 梁實秋第7頁，共55頁。梁啟超（18731929），中國近代維新派領(lǐng)袖，學者。字卓如，號任公，又號飲冰室主人。1895年追隨康有為發(fā)動“公車上書”，1898年參與“百日維新”?！拔煨缱兎ā笔『筇油鋈毡?。1916年參加云南

5、起義，策動蔡鍔組織護國軍反袁。 走近梁啟超青年時期的梁啟超第8頁，共55頁。創(chuàng)辦中國近代第一本新文學雜志新小說。第一個使用“神話”一詞的中國學者。第一個提出建立中國圖書館學。倡導文體改良的“詩界革命”和“小說界革命”。早年所作的政論文流利暢達感情奔放，頗有特色。晚年在清華大學講學。著作涉及政治、經(jīng)濟、哲學、歷史、語言學、宗教及文化藝術(shù)等，總約千萬余字，合編為飲冰室合集。第9頁，共55頁。出任司法總長時的梁啟超青年時期的梁啟超第10頁，共55頁。晚年的梁啟超第11頁，共55頁。梁啟超紀念館第12頁，共55頁。飲冰室書齋第13頁，共55頁。梁啟超著作一生完成一千二百萬字以上，涉及社會科學所有領(lǐng)域。

6、 第14頁，共55頁。梁啟超書法第15頁，共55頁。十二歲中秀才十六歲中舉人十八歲就學于康有為二十三歲公車上書二十四歲變法通議二十六歲維新變法（戊戌變法），失敗后流亡日本二十八歲發(fā)動“勤王政變”三十歲倡導“小說界革命”四十歲民國元年，返國，創(chuàng)辦庸言報第16頁，共55頁。四十一歲參與共和黨，任司法總長四十三歲同蔡鍔策劃護國運動，反袁世凱復辟四十五歲參與段祺瑞反張勛復辟四十七歲到歐洲各國考察五十歲各地講學五十三歲于清華研究院講學；出任京師圖書館館長五十七歲因腎病于一月十九日病逝于北京協(xié)和醫(yī)院第17頁，共55頁。他的少年中國說是青春中國誕生的第一口呼吸；他的變法通議是新文化向舊文化宣戰(zhàn)的第一把利劍；

7、他的“小說界革命”的嘗試為腐朽的舊文學注入第一支興奮劑。他力主變法卻踏上流亡之路；他推行共和體制卻步履艱難；他指揮討袁護國卻遇重重阻攔；他與康有為同為戊戌干將，卻最終分道揚鑣； 他雖然一直在全然無望的處境中，卻始終在掙扎奮斗。第18頁，共55頁。矢志移山亦艱苦；大才如海更縱橫。馮玉祥挽梁啟超保障共和，應與松坡同不朽；宣傳歐化，不因南海讓當仁。蔡元培挽梁啟超第19頁，共55頁。三十年來新事業(yè)，新知識，新思想，是誰喚起；百千載后論學術(shù)，論文章，論人品，自有公評。佚名挽梁啟超第20頁，共55頁。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐

8、洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。 少年中國說第21頁，共55頁。記梁任公先生的一次演講 梁實秋第22頁，共55頁。了解作者：梁實秋（1902-1987），中國散文家，文學評論家，翻譯家。北京人，1949年后任臺灣師范大學文學院院長。成就：散文集雅舍小品翻譯莎士比亞全集編撰遠東英漢大辭典風格：風趣幽默、樸實雋永第23頁，共55頁。品文品人，走近梁任公第24頁，共55頁。 我記得清清楚楚，在一個風和日麗的下午，高等科樓上大教堂里坐滿了聽眾，隨后走進了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物，穿著肥大的長袍，步履穩(wěn)健，風神瀟灑，左右顧盼，光芒四射，這就是梁任公先生。 第25頁，共55頁。 我記得清清

9、楚楚，在一個風和日麗的下午，高等科樓上大教堂里坐滿了聽眾，隨后走進了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物，穿著肥大的長袍，步履穩(wěn)健，風神瀟灑，左右顧盼，光芒四射，這就是梁任公先生。 出場氣質(zhì)高雅，平易近人，為人正直，受人關(guān)注短小精悍濃縮的都是精華；禿頭頂光芒四射；著裝隨便，但氣度不凡！精力充沛的老學者，大家風范，給年輕人以鼓舞！充滿自信，充滿活力，滿腹經(jīng)綸，神采奕奕氣質(zhì)高雅，平易近人，為人正直，受人關(guān)注短小精悍濃縮的都是精華；禿頭頂光芒四射；著裝隨便，但氣度不凡！精力充沛的老學者，大家風范，給年輕人以鼓舞！第26頁，共55頁。 他走上講臺，打開他的講稿，眼光向下面一掃，然后是他的極簡短的開場白，一共

10、只有兩句，頭一句是：“啟超沒有什么學問”眼睛向上一翻，輕輕點一下頭：“可是也有一點嘍!”這樣謙遜同時又這樣自負的話是很難得聽到的。第27頁，共55頁。 他走上講臺，打開他的講稿，眼光向下面一掃，然后是他的極簡短的開場白，一共只有兩句，頭一句是：“啟超沒有什么學問”眼睛向上一翻，輕輕點一下頭：“可是也有一點嘍!”這樣謙遜同時又這樣自負的話是很難得聽到的。開場白謙虛而不太過，很有分寸感好一位自信滿滿的學者！矛盾綜合體！一代大學者，也是個有趣的人呀！謙虛而不太過，很有分寸感好一位自信滿滿的學者！矛盾綜合體！一代大學者，也是個有趣的人呀！第28頁，共55頁。 先生博聞強記，在筆寫的講稿之外，隨時引證許

11、多作品，大部分他都能背誦得出。有時候，他背誦到酣暢處，忽然記不起下文，他便用手指敲打他的禿頭，敲幾下之后，記憶力便又暢通，成本大套地背誦下去了。第29頁，共55頁。 先生博聞強記，在筆寫的講稿之外，隨時引證許多作品，大部分他都能背誦得出。有時候，他背誦到酣暢處，忽然記不起下文，他便用手指敲打他的禿頭，敲幾下之后，記憶力便又暢通，成本大套地背誦下去了。演講博聞強記，知識面廣，記憶力強。記憶方法富有個性！博聞強識，隨性灑脫，大家風范。博聞強記，知識面廣，記憶力強。記憶方法富有個性！博聞強識，隨性灑脫，大家風范。第30頁，共55頁。 先生的講演，到緊張?zhí)?，便成為表演。他真是手之舞之足之蹈之，有時掩面

12、，有時頓足，有時狂笑，有時太息。聽他講到他最喜愛的桃花扇，講到“高皇帝，在九天，不管”那一段，他悲從中來，竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭淚，聽講的人不知有幾多也淚下沾襟了！又聽他講杜氏講到“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”，先生又真是于涕泗交流之中張口大笑了。第31頁，共55頁。 先生的講演，到緊張?zhí)?，便成為表演。他真是手之舞之足之蹈之，有時掩面，有時頓足，有時狂笑，有時太息。聽他講到他最喜愛的桃花扇，講到“高皇帝，在九天，不管”那一段，他悲從中來，竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭淚，聽講的人不知有幾多也淚下沾襟了！又聽他講杜氏講到“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”，先生又真是于涕泗交流

13、之中張口大笑了。演講梁先生是用“心”在講文章！演講十分投入，完全融入了情境之中！大悲大喜演繹得淋漓盡致！演講變表演，又哭又笑，突出演講的趣味及引人之處。梁先生是用“心”在講文章！演講十分投入，完全融入了情境之中！大悲大喜演繹得淋漓盡致！演講變表演，又哭又笑，突出演講的趣味及引人之處。第32頁，共55頁。開場白：聲音：內(nèi)容：表情：外貌： 動作：梁任公演講特點:簡短 獨特沉著有力 洪亮又激亢豐富 旁征博引成為表演 酣暢淋漓 身材短小精悍，禿頭頂，寬下巴 肥大長袍 步履穩(wěn)健，風神瀟灑 眼神光芒四射手舞足蹈（謙遜、自負）（沉穩(wěn)）（博聞強識、學識豐富） （感情豐沛）（睿智）（瀟灑自信）（自由灑脫）第33

14、頁，共55頁。討論題：1.梁先生演講時，講到什么時“哭”，講到什么時“笑”，他為什么“哭”，又為什么會“笑”？ 2.作者在文章結(jié)尾對任公贊 道：“有學問，有文采，有熱心腸的學者，求之當世能有幾人！” 這里的“熱心腸”應該怎么理解？ 第34頁，共55頁。3.梁啟超給自己取號為“飲冰室主人”2. “窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”杜甫 1.“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”屈原第35頁，共55頁。討論題：1.梁先生演講時為什么忽而悲忽而笑？ 2.作者在文章結(jié)尾對任公贊 道：“有學問，有文采，有熱心腸的學者，求之當世能有幾人！” 這里的“熱心腸”應該怎么理解？ 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！屈原窮年憂黎元，

15、嘆息腸內(nèi)熱！杜甫梁啟超給自己取號為“飲冰室主人”參考資料第36頁，共55頁。賞析課文引用之妙：箜篌引出自漢樂府詩，記敘了一個悲慘壯烈的故事：朝鮮水兵霍里子高在水邊撐船巡邏時，見一個白發(fā)狂夫提酒壺渡江，被水沖走。他的妻子勸阻不及，悲痛欲絕，取出箜篌對著江水反復吟唱。一曲終了，她也投河隨夫而去。子高回家向自己的妻子麗玉講述了這個故事，麗玉援引故事中的悲情，創(chuàng)作了這首歌曲，聽過的人無不動容。悲同志犧牲 第37頁，共55頁。桃花扇作者孔尚任，是孔子的64代孫。桃花扇的內(nèi)容是借復社文人侯方域與秦淮名妓李香君的愛情故事來反映南明弘光王朝覆亡的歷史。哭國家衰亡第38頁，共55頁。聞官軍收河南河北 杜甫劍外忽

16、傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽. 笑失地收復 第39頁，共55頁。悲同志犧牲哭國家衰亡笑失地收復熱心腸愛國熱情第40頁，共55頁。 先生的講演，到緊張?zhí)?，便成為表演。他真是手之舞之足之蹈之，有時掩面，有時頓足，有時狂笑，有時太息。聽他講到他最喜愛的桃花扇，講到“高皇帝，在九天，不管”那一段，他悲從中來，竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭淚，聽講的人不知有幾多也淚下沾襟了！又聽他講杜氏講到“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”，先生又真是于涕泗交流之中張口大笑了。亦哭亦笑，哭笑皆由赤子之心；飲冰猶熱，冰熱均關(guān)民

17、生社稷。第41頁，共55頁?！帮嫳币辉~出于莊子人間世：今吾朝受命而夕飲冰，我其內(nèi)熱歟！意思是：我早晨接受出使之命，晚上就得吃冰，以解心中之焦灼！意謂“對國家社稷充滿焦灼憂慮”。飲冰，形容十分惶恐焦灼。飲冰室主人是梁啟超于戊戌政變逃亡日本后用的筆名，非常真實地反映了他憂國憂民的心情。第42頁，共55頁。天下幾人學屈杜，人間自合愛任公。第43頁，共55頁。發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更能體現(xiàn)一個人的思維品質(zhì)。愛因斯坦第44頁，共55頁。 梁任公先生晚年不談政治，專心學術(shù)。大約在民國十年左右，清華學校請他作第一次的演講，題目是中國韻文里頭所表現(xiàn)的情感。我很幸運地有機會聽到這一篇動人的演講。那時候的青年學子，

18、對梁任公先生懷著無限的景仰，倒不是因為他是戊戌政變的主角，也不是因為他是云南起義的策劃者，實在是因為他的學術(shù)文章對于青年確有啟迪領(lǐng)導的作用。過去也有不少顯宦，以及叱咤風云的人物，蒞校講話。但是他們沒有能留下深刻的印象。 問1：顯宦和叱咤風云的人物為什么沒有能留下印象？問2：作者為什么提到?jīng)]有留下深刻印象的“顯宦”和“風云人物”？對比，突出梁任公先生的演講動人，能給人留下深刻的印象。（反襯）第45頁，共55頁。 任公先生的這一篇講演稿，后來收在飲冰室文集里。他的講演是預先寫好的，整整齊齊地寫在寬大的宣紙制的稿紙上面，他的書法很是秀麗，用濃墨寫在宣紙上，十分美觀。但是讀他這篇文章和聽他這篇講演，那

19、趣味相差很多，猶之乎讀劇本與看戲之迥乎不同。問1：二者相差很多，到底哪一個好些呢？問2：梁實秋先生提到梁任公先生的“秀麗的書法”有什么作用？通過物件寫人，表現(xiàn)人物的精神、作風、修養(yǎng)。襯托梁任公先生的演講趣味猶深?。ㄕr，烘云托月）第46頁，共55頁。 這四句十六字，經(jīng)他一朗誦，再經(jīng)他一解釋，活畫出一出悲劇，其中有起承轉(zhuǎn)合，有情節(jié)，有背景，有人物，有情感。我在聽先生這篇講演后約二十余年，偶然獲得機緣在茅津渡候船渡河，但見黃沙彌漫，黃流滾滾，景象蒼茫，不禁哀從中來，頓時憶起先生講的這首古詩。問題：作者提到自己二十余年后的經(jīng)歷，對表現(xiàn)“梁先生的演講”有什么作用？側(cè)面表現(xiàn)梁先生的演講影響深遠。第47頁，共55頁。 這一篇講演分三次講完，每次講過，先生大汗淋漓，狀極愉快。聽過這講演的人，除了當時所受的感動之外，不少人從此對于中國文學發(fā)生了強烈的愛好。先生嘗自謂“筆鋒常帶情感”，其實先生在言談講演之中所帶的情感不知要更強烈多少倍!問題：寫聽眾“對中國文學發(fā)生強烈的興趣”，有什么作用？第48頁，共55頁。下面兩個外貌描寫段落你認為哪一個更為出色？ 觸類旁通第49頁，共55頁。 “我的媽媽三十七八歲年齡，個子不高不矮，身材