上學(xué)期八年級語文知識能力競賽試題

1、 2010年上學(xué)期八年級語文知識能力競賽試題（時量120分鐘 總分100分）一、積累與表達(dá)（30分，每空1分）1、閱讀下面文字，請根據(jù)拼音在括號內(nèi)填寫相應(yīng)的漢字。(2分)沒有寬廣的胸懷和氣度，是很容易流于瑣xi（ ）與平y(tǒng)ng（ ）的。而擁有hu（ ）達(dá)與寬容，自然會產(chǎn)生輕松與幽默，從而洋溢出一種個性的mi（ ）力。根據(jù)語境從備選詞語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谙挛牡睦ㄌ柪?。（填序號）?分）備選詞語：深沉 淺薄 收獲 沉靜 休憩 深邃 生長 無知平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；平凡是泥土，孕育著 ，只要你肯耕耘；平凡是細(xì)流，孕育著 ，只要你肯積累。平凡是一場驚險搏擊之后的 ，是一次輝煌追求之后的沉

2、思。平凡是告別了無知的炫耀之后的成熟，是終止了 的狂妄之后的深沉。3、請你根提示寫出相應(yīng)的成語或格言。（分）【】楚漢相爭時，劉邦燒毀了從關(guān)中到漢中的棧道，后來劉邦的大將韓信出兵作戰(zhàn)，為了迷惑敵人，派人假修棧道，卻暗中從故道迂回到陳倉，打敗了章邯，占據(jù)關(guān)中。這一故事引出一個成語是： 【】 ，忠言逆耳利于行。 、下邊是一位同學(xué)寫的總結(jié)中的一段話，其中有許多毛病，請幫他修改。（分）我從自己的學(xué)習(xí)中體會到，要學(xué)好功課，是否認(rèn)真聽講是關(guān)鍵。我們上課時只有集中注意力，才能把握重點(diǎn)，攻破難點(diǎn)。以前，有時老師講到什么地方都不知道(A)，我上課搞小動作(B)，思想開小差(C)，身在課堂，心在操場，肯定不能學(xué)好功

3、課。后來，我接受以前的教訓(xùn)，在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真聽好每堂課。老師講到哪里，我的思想就跟到哪里。重要的地方，我還在書上做好記號，以便課后復(fù)習(xí)。不懂的地方勾畫出來，下課及時問老師或同學(xué)，不留問題過夜。(1)文中處應(yīng)刪去的一個詞語是 。()第處語序不當(dāng)，應(yīng)把分句A、B、C的順序調(diào)整為 、 、 。 、按例句，用某種動物來比喻某種類型的人。（分）例：立場不穩(wěn)見風(fēng)使舵的人 變色龍 笑臉相迎暗藏兇機(jī)的人： 一毛不拔吝嗇錢財?shù)娜耍?孤陋寡聞見識不廣的人： 毫無主見隨聲附和的人： 、“一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”這是唱給打不敗的失敗者的贊歌。這句話來自中篇小說 ，作者是美國小說家 。（分）、新時代的中學(xué)生

4、應(yīng)志存高遠(yuǎn)，在成功與挫折面前擁有范仲淹在岳陽樓記所說“ ， ”的積極心態(tài)。（分）、有這樣一條手機(jī)短信：“不是所有的花都帶刺，可玫瑰做到了；不是所有的樹都挺拔，可白楊樹做到了；不是所有的傻瓜都將這短信看完，可你作到了。恭喜你！”請改動畫線句內(nèi)容，使之成為一句祝福語。 “人最寶貴的是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！保ǚ郑尽可厦孢@段文字出自，作品的主人公是： 【】從整部作品看，主人公是一個怎樣的人物形象？ 、腹有詩書

5、氣自華。讀下面每句話，都會想起一個名句。根據(jù)你的理解，任選兩句填在橫線上。(2分)陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜深遠(yuǎn)的峰巒。李白的愁情匯成了滔滔江水。杜甫的雄心量出了泰山的高度。劉禹錫的樂觀幻化成千帆競發(fā)、生機(jī)勃發(fā)的圖景。 、對聯(lián)知識（分）：聯(lián)系醉翁亭記岳陽樓記兩名篇的內(nèi)容，對出下面一副對聯(lián)的上聯(lián)。上聯(lián)： 下聯(lián)：范仲淹先天下而憂【】現(xiàn)今岳麓區(qū)正開展大型讀書節(jié)活動，某社區(qū)圖書閱覽室的響應(yīng)就是向居民征集有關(guān)讀書的對聯(lián)，給出的上聯(lián)是“品美文若飲甘露”，請你對出下聯(lián)。下聯(lián)： 、綜合性學(xué)習(xí)專題：你所在的班級要舉辦一次”蓮與中國傳統(tǒng)文化”的專題研究活動，同學(xué)們搜集了如下素材。請你在研讀材料的基礎(chǔ)上，完成（）（）

6、題。（分）材料一：古詩中有許多寫到蓮的，最早的是詩經(jīng)中的“彼澤之陂，有蒲與荷”。到后來，它成了歷代詩人筆下的寵兒，如“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草”（古詩十九首），“采蓮南塘秋，蓮花過人頭”（南朝民歌西洲曲），“糝徑楊花鋪白氈，點(diǎn)溪荷葉疊青錢” （杜甫絕句漫興其七）等。材料二：荷花之美被歷代文人所推崇，漢代文學(xué)家司馬相如就曾用出水芙蓉比喻自己的愛妻卓文君，自北宋周敦頤寫了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句后，荷花更成為花卉王國里的“名門望族”。材料三：荷花在地球上出現(xiàn)得非常早，渤海沿海地區(qū)早第三紀(jì)孢粉一書記載：在遼寧省盤山、天津北大港、山東省墾利及河北省滄州等地發(fā)現(xiàn)有兩種蓮的孢粉化石。材料四：江南

7、民間舊俗把農(nóng)歷月日作為荷花生日，屆時人們結(jié)伴去觀荷，為荷花“過生日”。從你記憶的大腦中搜索，寫出詠蓮古詩句兩句并注明出處。（材料中所出現(xiàn)古詩句以外的）（分）例句：“糝徑楊花鋪白氈，點(diǎn)溪荷葉疊青錢” 杜甫絕句漫興其七、（）在橫線上寫出蓮花的兩個別名。（分）蓮花的別名： （）選出與本次活動主題無關(guān)的一則材料，并說明理由。（分）（）請你探究在中國傳統(tǒng)文化中，蓮花作為文學(xué)形象具有怎樣的特點(diǎn)。（分）古詩文鑒賞與閱讀（20分）（一）古詩鑒賞：【甲】梅花 王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來?！疽摇吭?梅 張謂一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。、這兩首詩從其體裁

8、來看都是屬于_，歌詠的對象都是_。（2分）、【甲】詩中著重于從嗅覺的角度寫梅的詩句是_，【乙】詩中寫詩人錯覺的詩句是_。 （2分） 、這兩首詩都交代了梅的生長環(huán)境，請分析其異同。 （3分）、這兩首詩都描寫了梅_的形象。有人說在梅的形象上都可以找到詩人的影子，你是否同意，請說出你的理由。（3分） （二）閱讀下面文言文，回答問題：董遇，字季直，性質(zhì)訥而好學(xué)。人有從學(xué)者，遇不肯教，而云：“必當(dāng)先讀百遍?！毖裕骸白x書百遍其義自見。”從學(xué)者云：“苦渴無日。”遇言：“當(dāng)以三余。”或問三余之意，遇言：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也。”由是諸生稍從遇學(xué)。注釋 董遇：三國時有名的學(xué)者。 訥：出言遲鈍。

9、苦渴無日：竭力（學(xué)習(xí)），但沒有時間。、請解釋下列句中加點(diǎn)詞。（分）性質(zhì)訥而好學(xué) 讀書百遍其義自見 或問三余之意 由是諸生稍從遇學(xué) 、請翻譯“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也”一句。（2分） 、請概括這段古文圍繞“讀書”講了哪兩方面內(nèi)容？（2分） 、本文勉勵學(xué)者要利用“三余”之時刻苦勤學(xué)。你知道以下這些有關(guān)“讀書”的名詩句嗎？請任選句填空。（分）讀萬卷書， 。古人學(xué)問無遺力， 。熟讀唐詩三百句， ，為有源頭活水來。 ,絕知此事要躬行。 ，下筆如有神。三、現(xiàn)代文閱讀： （20分） （一）功能仿生建材 自然界在億萬年的演化過程中孕育了各種各樣的生物，每種生物都擁有神奇的特性和功能。通過研究、學(xué)

10、習(xí)、模仿來復(fù)制和再造某些生物的特性和功能，將極大的提高人類對自然的適應(yīng)和改造能力，產(chǎn)生巨大的社會經(jīng)濟(jì)效益。這樣，一門綜合性的學(xué)科仿生學(xué)便應(yīng)運(yùn)而生了?，F(xiàn)代仿生學(xué)已延伸到很多領(lǐng)域，建材仿生是其應(yīng)用領(lǐng)域之一。而功能仿生建材又是建材仿生的突出代表。 研制功能仿生建材的目的是使人造的材料具有或能夠部分實(shí)現(xiàn)高級動物豐富的功能，如思維、感知等，也就是說能夠研制出智能化材料。 解剖學(xué)研究表明，動物或人的皮是具有多功能結(jié)構(gòu)的典型智能生物材料之一，具有可彎曲變形、調(diào)節(jié)溫度、防水、阻止化學(xué)物質(zhì)和細(xì)菌進(jìn)入及自修復(fù)等功能的復(fù)雜層狀組織。人們從這里受到了啟發(fā)，在一些高層建筑上，應(yīng)用恰當(dāng)?shù)难b飾材料，將風(fēng)、光等對建筑產(chǎn)生負(fù)面

11、影響的能量，轉(zhuǎn)化為高層建筑環(huán)境所需能量的一部分，化害為利，變廢為寶，創(chuàng)造更富有活力的生存與行為環(huán)境，并滿足節(jié)能的要求。如比利時首都布魯塞爾馬蒂尼大廈的建筑師和工程師，模仿變色蜥蜴的皮膚對環(huán)境能做出反應(yīng)的特點(diǎn)，在建筑界面外裝置一層遮陽百葉作雙層皮，通風(fēng)管道置于雙層皮中。夏天可阻擋陽光，減少冷氣負(fù)荷，冬天雙層皮又可用作日光采集器，加熱空氣預(yù)熱空調(diào)。這樣既達(dá)到了裝飾的目的，又達(dá)到了節(jié)能的目的。建筑物的防水材料一直是個難題，而人和動物的皮膚具有很好的防水性能。汗液可以滲透出來，外面的水卻透不進(jìn)去。這一巧妙功能，促使人們正在探索皮膚微觀結(jié)構(gòu)的奧秘，它將為解決建筑防水問題開辟新的途徑。 荷葉出污泥而不染，

12、歷來為世人所稱贊，人們利用這種“荷葉效應(yīng)”，研制出各種自潔凈、防污漬材料和涂料，如自潔凈玻璃，還有利用自潔凈技術(shù)生產(chǎn)出的涂層涂覆在水龍頭、門窗等不會沾上手印及污漬等。 目前建筑物所使用的承重材料主要是鋼材、木材、石材、混凝土以及鋼材和混凝土的組合材料，這些材料的彈性模量大，即剛度較大，在外力作用下的變形幾乎用肉眼看不出來。多數(shù)材料在接近極限荷載時發(fā)生突然破壞，使得人們無法進(jìn)行破壞前的預(yù)防。而生物體的功能之一就是能向外界傳達(dá)自身的異常狀態(tài)。例如人體，當(dāng)睡眠不足的時候，眼睛會充血；體內(nèi)被病菌感染時，體溫會上升發(fā)燒等等，這些都是對自身的異常狀態(tài)向外傳遞信號。具有自我診斷、預(yù)告破壞功能的材料就是在這種

13、思想的啟發(fā)下進(jìn)行研究的。 功能仿生材料更加高級的功能還有自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)功能。即材料能夠根據(jù)外部荷載的大小、形狀需求等，對自身的承載能力、變形性能等進(jìn)行自我調(diào)整，符合外部作用的需要，這種性能就是自我調(diào)節(jié)功能。自我修復(fù)功能是指材料本身具有類似于自然生物的自我生長、新陳代謝的功能，對遭受破壞或傷害的部位能夠進(jìn)行自我修復(fù)、自愈再生，這樣建筑物的壽命可大大延長，安全性也會得到很大程度的增強(qiáng)。 智能建材的探索和研究雖然還剛剛起步，但是隨著材料科學(xué)、電子技術(shù)以及自動控制手段的不斷進(jìn)步，必將不斷取得新的進(jìn)展，未來的建筑及所用的材料將走向智能化。 （選自百科知識2006.4，有改動）、從文中介紹看，功能仿生

14、建材與常規(guī)建材相比，有哪些獨(dú)特的功能？（4分） 、請根據(jù)第的說明，用簡潔的語言說說什么是功能仿生建材？(分)答： 、第段中畫橫線句中的“這樣”，具體指代什么內(nèi)容？請用文中原句回答。（分）答： 、說明文的語言講求準(zhǔn)確，第段中畫橫線句中“還有”一詞使用欠當(dāng)，請加以調(diào)整或修改，使該句能準(zhǔn)確表達(dá)出作者所要表達(dá)的意思。（分）改為： 、下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是( )(分) A. 建筑師和工程師部分采用仿生建材建成的布魯塞爾馬蒂爾大廈，體現(xiàn)出了一般大廈所不具備的節(jié)能優(yōu)勢。 B. 模仿人和其他動物皮膚防水性能制造的智能化建材，較好地解決了一直困擾人們的建筑防水問題。 C. 利用“荷葉效應(yīng)”研制出的自潔玻璃

15、是我國制造生產(chǎn)功能仿生建材的成功范例。 D. 目前，材料科學(xué)、電子技術(shù)以及自動控制手段相對滯后的發(fā)展現(xiàn)狀，影響和阻礙了功能仿生建材的探索與研究，但這種局面很快將得以改變。第一聲喝彩 秦文君我家附近有戶帶院子的普通住家，女主人拖兒帶女，有點(diǎn)早衰。她家的院子里種滿了花，有時女主人就采些花插在一個水桶里在門口出售。我曾在那兒買過大紅的康乃馨、黃色的玫瑰，她把花束遞過來時，我都能看見她那雙粗糙的花農(nóng)的手。有一天黃昏，我路過那兒，看見院子里有兩株玫瑰開得實(shí)在燦爛。它們的花瓣紅得像火焰，我指著它們說想要。女主人搖搖頭，說每年最好的兩朵玫瑰她都要采摘下來寄給遠(yuǎn)方的兩個女兒。女主人的丈夫是個老實(shí)巴交的人，他絮

16、絮叨叨地埋怨妻子太落伍，認(rèn)為還不如賣掉實(shí)惠，寄一包玫瑰花瓣兒給女兒毫無意思。可女主人執(zhí)拗地?fù)u搖頭，眼里閃過與她年齡不相稱的羞怯。翌日清早，我又路過那個鮮花盛開的院子，女主人正守著那兩枝挑出的紅玫瑰，一臉的慈愛，那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她：我被感動了，我正在心里為她喝彩。女主人很吃驚，微微開啟的唇中沒說出一個字，連老花眼鏡滑下來也沒發(fā)現(xiàn)。然后，她再把玫瑰數(shù)了數(shù)，一共十朵，我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表著我內(nèi)心的祈盼：讓我們每個人的生活中都有地久天長的喝彩聲。因?yàn)槲疑钪?，每一聲喝彩對一個人意味著什么。在生活的長河里徜徉，誰都會有拿不準(zhǔn)的時候

17、，感覺自己沒分量，快被命運(yùn)沖走，若是此時傳來一個振奮的聲音，也許這個人就會成為一座大山。也有人將人生比做球賽，若兩旁沒有真誠的喝彩，這場球賽如何精彩得了!記得我在念初中時有過一個同桌，她牙齒長歪了，說話愛像男生那么罵罵咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一樣噼啪作響。我不喜歡她的粗魯，我們兩個有過相互肩碰肩坐著卻一連半個月沒開口說話的記錄。在一次作文評比中，我的一篇精心之作沒評上獎，名落孫山，我為此心灰意冷，帶著一種挫折感把那篇作文撕成碎片。這時，我那位假小子同桌忽然發(fā)出憤怒的聲音，她說那篇作文寫得很棒，誰撕它誰是有眼無珠。她其實(shí)是在說反話表示對我的喝彩。那是我寫作生涯中的第一位喝彩者，那一聲叫好等于是拉了

18、我一把，記得當(dāng)時我流出了淚水。 那位同桌后來仍然不改好戰(zhàn)的脾氣，我倆也時常有口角，相互挑戰(zhàn)，耿耿于懷。然而我至今難忘這個人，因?yàn)樗牡谝宦暫炔示拖褚黄吧?，使我心中差點(diǎn)枯萎的理想種子重新發(fā)芽、開花、結(jié)果。而且，當(dāng)我回首往事時，都會遺憾當(dāng)時為何不待她更溫和一些，因?yàn)樗俏疑钪械囊坏烂髅牡年柟狻?也時常有人跑來謝我，說是我的某一句肯定的話，使他眼前豁亮了。其實(shí)，我早忘了我曾為他喝過彩。不過，那也無妨。當(dāng)我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣不僅使對方變得完美，生活充滿愛，也使我們的心靈變得博大。因?yàn)橹挥姓\實(shí)而又熱忱的人才會由衷地為別人喝彩。、請概括談?wù)劚疚闹饕洈⒘四膸追N“喝彩”。（

19、2分）答： 、作者在文中表達(dá)了怎樣的愿望?請簡要說明。（2分）答： 、從文中挑出一個你認(rèn)為最美的句子，工整地抄寫下來，再評點(diǎn)一下，說說它好在哪里。（4分）句子： 評點(diǎn)： 四、作文（30分）小片段訓(xùn)練從我們成為學(xué)生的那一天起，我們就成了學(xué)校這個美好大家庭中的一員，那么，學(xué)校的老師、同學(xué)就一定會在你的心中留下深刻的印象?，F(xiàn)在就請你打開記憶的閘門，捕捉一個老師或同學(xué)的語言或行動令人你感動的瞬間，寫成字左右的片段，題目自擬。參考答案：、屑 庸 豁 魅 、 、明修棧道，暗度陳倉。良藥苦口利于病、(1)文中應(yīng)刪去的一個詞語是：“ 是否”。（）第處語序不當(dāng)，應(yīng)把分句A、B、C的順序調(diào)整為、 、 。、笑面虎、

20、鐵公雞、井底蛙、應(yīng)聲蟲。、老人與海、海明威。、不以物喜，不以己悲。、不是所有的人都能成功，可你做到了。恭喜你!；不是所有的人都能幸福，可你得到了。恭喜你?。ň涫脚c前兩個分句相似，能達(dá)“祝?！钡囊馑技纯?。）、鋼鐵是怎樣煉成的、保爾柯察金；他是一個具有鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)，不屈服于命運(yùn)，為理想而獻(xiàn)身的英雄戰(zhàn)士。、采菊東籬下，悠然見南山。 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。、【】歐陽修與百姓同樂【】讀好書如沐春風(fēng) 、（）清水出芙蓉，天然去雕飾。李白書懷贈江夏韋太守良宰；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。楊萬里小池；接天蓮葉無窮碧，映日荷花

21、別樣紅。楊萬里曉出凈慈寺送林子方；荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。王昌齡采蓮曲；江南可采蓮，蓮葉何田田。漢樂府江南（詩句出處各分）。（）別名：荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉等。（）材料三，理由：材料三說的是荷花在地球上出現(xiàn)得非常早。（）蓮花是高潔圣雅的象征，有君子風(fēng)范。、絕句；梅 、為有暗香來；疑是經(jīng)冬雪未銷 、【甲】中梅的生長環(huán)境是墻角；【乙】中梅的生長環(huán)境是溪橋邊。都非常偏僻而又荒涼、冷清。（或抓住“寒”字來答亦可）。、傲雪斗霜（凌寒開放）；同意，詩借梅喻志，表達(dá)了自己孤寂傲世、堅韌剛強(qiáng)感情。、（2分）喜歡 通“現(xiàn)”：顯現(xiàn) 有人 逐漸、（2分）冬季是一年中的空余時間，晚上是一天中的空余時間，陰雨天是隨時都可能出現(xiàn)的空余時間。 、（2分）書要多讀；要抓緊空余時間讀。、（分）行萬里路 少