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文檔簡介
音樂聲音的強弱一年級下冊第五課湘文藝出版社高州市東風(fēng)小學(xué) 張曉云教學(xué)分析 聲音有四種基本屬性,即強弱、長短、高低、音色。聲音的強弱是很容易表現(xiàn)出來的,但往往在說法上與高低相混淆。對于一年級學(xué)生來說,掌握好音的強弱有助于培養(yǎng)學(xué)生感受音樂的能力。在教學(xué)過程中我通過律動、讓學(xué)生尋找自己發(fā)出的聲音,拍節(jié)奏、演唱歌曲、用聲音講故事等一系列活動來表達自己對聲音的強弱的感受。 教學(xué)目標(biāo)1.根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,模仿生活中的聲音,理解、感受聲音的強弱,認識音樂中的力度記號:f和p,能正確地運用到演唱歌曲中。 2.在音樂故事和樂曲中理解音樂形象,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力、表演能力及模仿能力。教學(xué)重點、難點認識音樂的力度記號強(f)、弱(p),通過活動充分體驗聲音的強弱,在表演與歌唱活動中能掌握運用。 運用聲音的強弱的音樂形象,拓展學(xué)生想象的空間,在活動中通過聆聽,培養(yǎng)自我調(diào)控的能力。 強 F 弱 p節(jié)奏練習(xí)4/4 X X X 4/4 XX XX XX XX 4/4 XX XX X 謝謝 再見
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