XXX中學(xué)教育信息化考核方案(2021)

1、第 頁共9頁XXX中學(xué)教育信息化考核方案（2021）_中學(xué)教育信息化考核方案（2021）為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育信息化管理與教育信息化教學(xué)應(yīng)用工作不斷提高我校教育信息化管理水平和教師教育信息化教學(xué)應(yīng)用技能充分發(fā)揮我?，F(xiàn)有信息化教育設(shè)施和資源的效能增強(qiáng)教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育管理、教學(xué)應(yīng)用和教育教學(xué)改革的創(chuàng)新和能力不斷提高我校教根據(jù)我校實(shí)際特制定中學(xué)教育信息化考核方案。一、指導(dǎo)思想全面實(shí)施教育部教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃發(fā)揮教育評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)、監(jiān)督與管理作用因應(yīng)信息技術(shù)特別是智能技術(shù)的發(fā)展積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”堅(jiān)持信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的核心理念堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)和機(jī)制創(chuàng)新的基本方針建

2、立健全教育信息化可持續(xù)發(fā)展機(jī)制構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個(gè)性化、終身化的教育體系建設(shè)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會(huì)實(shí)現(xiàn)更加開放、更加適合、更加人本、更加平等、更加可持續(xù)的教育充分發(fā)揮信息技術(shù)對(duì)教育現(xiàn)代化的引領(lǐng)和支撐作用。二、考核評(píng)估目的建立學(xué)校教育信息化考核評(píng)估機(jī)制調(diào)動(dòng)教師參與信息化建設(shè)和應(yīng)用的積極性優(yōu)化學(xué)校信息化應(yīng)用環(huán)境。提升教師“三通兩平臺(tái)”應(yīng)用能力推動(dòng)信息技術(shù)在教育、教學(xué)、教研、管理、服務(wù)等方面的應(yīng)用與研究增強(qiáng)教育信息化教學(xué)應(yīng)用實(shí)效性切實(shí)提高課堂教學(xué)效率提高教育教學(xué)質(zhì)量。提升教師課堂攝錄、基本編輯技能力盡快掌握“翻轉(zhuǎn)課堂、創(chuàng)課教育、慕課混合式教學(xué)”等新模式教學(xué)應(yīng)用技術(shù)4、引導(dǎo)

3、教師重點(diǎn)關(guān)注信息技術(shù)與學(xué)科深度融合和創(chuàng)新應(yīng)用促進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng)新和學(xué)習(xí)方式變革尤為課程整合等5將課堂流程與信息環(huán)境融合工作納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作考核范圍（做到有過程記錄及總結(jié)反饋）。激勵(lì)教師進(jìn)行數(shù)字教育資源研究開發(fā)與參加各級(jí)信息化教學(xué)應(yīng)用評(píng)比展示活動(dòng)的獎(jiǎng)懲措施。職稱評(píng)聘與評(píng)先評(píng)優(yōu)中有信息化教學(xué)應(yīng)用水平的評(píng)價(jià)項(xiàng)目。6.創(chuàng)建信息化示范學(xué)校形成一支服務(wù)教育的專家團(tuán)隊(duì)推進(jìn)學(xué)校教育信息化水平全面提升。三、考核對(duì)象1學(xué)校教育信息化中層管理人員。2學(xué)校教育信息化管理教師。3.學(xué)校在職任課教師。四、考核原則1考核以定量+定性相結(jié)合堅(jiān)持實(shí)事求是公開、公正、公平為準(zhǔn)則及時(shí)公布考核結(jié)果。2根據(jù)管理崗位職責(zé)和任課教師任課實(shí)

4、際情況實(shí)行分類管理分類檢查平時(shí)考核與學(xué)期考核相合。3根據(jù)學(xué)校教育信息化發(fā)展的需要逐年調(diào)整考核內(nèi)容考核要求逐步提高。五、考核辦法1學(xué)校成立考核工作小組切實(shí)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。2按照工作目標(biāo)執(zhí)行情況分類制定管理人員、管理教師、任課教師考核標(biāo)準(zhǔn)。六、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)（一）教育信息化中層管理干部考核內(nèi)容1根據(jù)學(xué)校教育信息化發(fā)展規(guī)劃（2021-2022年）制定符合處室實(shí)際的教育信息化年度工作計(jì)劃任務(wù)明確落實(shí)措施得力。每季度末上報(bào)教育信息化工作進(jìn)展報(bào)告年末有年度工作總結(jié)。逐步完善學(xué)校信息化建設(shè)和管理各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律公平、公正開展管理考核工作。3負(fù)責(zé)組織管理教師有關(guān)業(yè)務(wù)及任課教師信息技術(shù)及教學(xué)

5、應(yīng)用培訓(xùn)考核工作。4組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校信息技術(shù)人員完成相應(yīng)崗位工作及時(shí)解決處理工作問題與技術(shù)問題保障各項(xiàng)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。5加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)、嚴(yán)格管理維護(hù)好各項(xiàng)設(shè)備、設(shè)施加強(qiáng)安全、檢查、巡查無重大事故發(fā)生。6完成好學(xué)校其它工作。（二）教育信息化管理教師考核內(nèi)容1三室（微機(jī)室、多媒體教室、總控室）管理人員考核。（1）保持室內(nèi)環(huán)境設(shè)備衛(wèi)生清潔每周打掃一次（周五下午）。所有設(shè)備登記造冊(cè)帳目清楚存放整齊妥善保管。（2）定期檢查電路、測(cè)試機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)情況定期升級(jí)程序查殺病毒等維護(hù)工作全力保障所有設(shè)備正常安全運(yùn)轉(zhuǎn)。（3）根據(jù)學(xué)校計(jì)劃安排好信息技術(shù)教學(xué)和其它學(xué)科信息化教學(xué)應(yīng)用教學(xué)計(jì)劃同時(shí)負(fù)責(zé)監(jiān)督、落實(shí)教師教

6、學(xué)并做好學(xué)生上機(jī)、教學(xué)應(yīng)用等使用記錄。（4）嚴(yán)格要求使用者規(guī)范操作愛護(hù)設(shè)施、設(shè)備人為損壞設(shè)施、設(shè)備的要負(fù)責(zé)追查責(zé)任人及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)處理。（5）做到嚴(yán)格管理熱情服務(wù)遇到一般性故障要及時(shí)排除硬件等正常損耗及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)更換微機(jī)室要保障90%學(xué)生機(jī)正常運(yùn)行其它室（廳）設(shè)備故障要在規(guī)定時(shí)限內(nèi)恢復(fù)正常不得耽誤教育教學(xué)工作。2.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理員考核（1）有較強(qiáng)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作理論水平和操作技能。（2）重視機(jī)器維護(hù)和系統(tǒng)更新、升級(jí)以及病毒查殺工作信息技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程接收設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常能隨時(shí)處理一般性故障較重大硬件性故障及時(shí)匯報(bào)并提出處理建議和意見。（3）每月發(fā)布一次遠(yuǎn)程教育資源信息按時(shí)接收下載教育教學(xué)資源內(nèi)

7、容數(shù)據(jù)分類存放妥善保存。（4）每學(xué)期根據(jù)接收下載資源內(nèi)容按學(xué)科分類編制目錄打印成冊(cè)同時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)站資源庫(kù)便于教學(xué)使用。（5）根據(jù)遠(yuǎn)程教育資源內(nèi)容結(jié)合本校實(shí)際需要每周向教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)推薦提供優(yōu)秀課例學(xué)科培訓(xùn)等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容配合學(xué)校開展好校本培訓(xùn)工作。3校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站管理人員考核。（1）對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站系統(tǒng)進(jìn)行日常維護(hù)做好網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的巡檢工作和安全防范工作確保網(wǎng)絡(luò)暢通無阻網(wǎng)站運(yùn)轉(zhuǎn)正常。（2）認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)數(shù)據(jù)記錄安全備份和用戶管理工作為學(xué)校應(yīng)用信息網(wǎng)絡(luò)的教育教學(xué)提供技術(shù)支持保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全運(yùn)行的環(huán)境要求。（3）不斷改進(jìn)網(wǎng)站建設(shè)和管理突顯學(xué)校辦學(xué)特色。對(duì)學(xué)校有關(guān)部門報(bào)送的信息及時(shí)上傳、發(fā)布、宣傳學(xué)

8、校各項(xiàng)成果擴(kuò)大學(xué)校影響。（4）建立學(xué)校教育教學(xué)資源庫(kù)按要求收集、下載優(yōu)質(zhì)資源資源存儲(chǔ)量達(dá)到50G以上及時(shí)收集、整理教師上傳的各類資源分類管理使用便捷。（5）注重網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站安全建設(shè)和防范工作嚴(yán)禁封建迷信、色性暴力、不文明言行進(jìn)入校園網(wǎng)絡(luò)。4.信息化專題教育活動(dòng)考核（1）信息化專題教育活動(dòng)由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)組織實(shí)施學(xué)校信息教育各崗位管理教師積極配合開展好此項(xiàng)工作。（2）每學(xué)期利用多媒體信息設(shè)備組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影片教育、安全教育、防火、防震教育、環(huán)保教育等各種專題教育不少于6次。（3）每次專題教育活動(dòng)結(jié)束后組織學(xué)生討論、撰寫觀后感分類裝訂保管。（4）按時(shí)制定專題教育活動(dòng)計(jì)劃及時(shí)上報(bào)學(xué)校信息技術(shù)有關(guān)

9、部門及早統(tǒng)一安排并做好活動(dòng)各項(xiàng)記錄。（三）任課教師信息化教學(xué)應(yīng)用考核考核分為四大模塊：理論與素養(yǎng)、現(xiàn)代化技術(shù)能力現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用、特色和拓展。1、理論與素養(yǎng)（1）理解教育技術(shù)的主要理論基礎(chǔ)。（2）掌握教育技術(shù)理論的基本內(nèi)容。（3）了解基本的教育技術(shù)研究方法。2、教育現(xiàn)代化技術(shù)能力（1）能掌握信息檢索、加工與利用的方法。（2）能掌握常見教學(xué)媒體選擇與開發(fā)的方法。（3）能掌握教學(xué)資源管理、教學(xué)過程管理和項(xiàng)目管理的方法。（4）能掌握教學(xué)媒體、教學(xué)資源、教學(xué)過程與教學(xué)效果的評(píng)價(jià)方法。（5）根據(jù)學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)與提升制度積極參加各級(jí)主管部門組織的信息化應(yīng)用培訓(xùn)、觀摩、研討活動(dòng)。（6）認(rèn)真參加學(xué)校各

10、類信息技術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)電子備課、網(wǎng)絡(luò)教研、課件制作和二次加工等教育技術(shù)能力有一定提高。（學(xué)校每學(xué)期開展信息化應(yīng)用相關(guān)研討或培訓(xùn)不少于2次有活動(dòng)主題及活動(dòng)記錄、教師學(xué)習(xí)成果等相關(guān)資料）注：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和信息化管理人員每年至少參加一次信息化專題培訓(xùn)并在校內(nèi)交流分享。3、教育現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用（1）能開設(shè)開好運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的公開教學(xué)課。（2）具有在教學(xué)中應(yīng)用教育技術(shù)的意識(shí)。（3）具有在教學(xué)中開展信息技術(shù)與課程整合、進(jìn)行教學(xué)改革研究的意識(shí)。（4）具有運(yùn)用教育技術(shù)不斷豐富學(xué)習(xí)資源的意識(shí)。（5）按學(xué)校規(guī)定完成多媒體教學(xué)課時(shí)數(shù)多媒體教學(xué)應(yīng)用要做到教師教案多媒體教室使用記載多媒體課程安排相一致多媒體設(shè)備使用

11、70%以上。（6）參加信息化應(yīng)用（課件）評(píng)比交流展示活動(dòng)完成微課制作、直播課等。4、特色和拓展（1）根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)資源建設(shè)的需要每學(xué)期每位任課教師要按規(guī)定數(shù)量通過網(wǎng)絡(luò)向兵團(tuán)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)報(bào)送優(yōu)秀課件、電子教案、優(yōu)秀課例、教學(xué)資源素材（圖片、視頻、音頻或動(dòng)畫）等資源教師不低于2件。（2）全體教師會(huì)使用教育資源公共服務(wù)平臺(tái)基礎(chǔ)性資源及應(yīng)用服務(wù)。師生網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間開通率達(dá)100%教師空間有效使用率不低于60%。（3）利用線上線下各類數(shù)字資源開展培優(yōu)補(bǔ)差。常規(guī)教研活動(dòng)整理匯總一、教學(xué)新秀”大賽要求：1.同臺(tái)競(jìng)技同課異構(gòu)授課5分鐘說課40分鐘的現(xiàn)場(chǎng)課展示。2.把握課程標(biāo)準(zhǔn)要求深入解讀文本精心設(shè)計(jì)課堂優(yōu)選的教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方式或引導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑帶疑探究或巧妙地引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本機(jī)智的老師精彩的課堂靈動(dòng)的孩子使每節(jié)課都呈現(xiàn)不同的精彩。博他人之長(zhǎng)達(dá)到了以賽促教以賽促研的目的促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展的目的。二、學(xué)科成績(jī)分析1、分析本次學(xué)科聯(lián)研中反映出來的問題分析出的優(yōu)勢(shì)態(tài)劣。分析學(xué)校的原因教師原因?qū)W生原因2、改進(jìn)的辦法或措施3、真抓實(shí)干做好教育教學(xué)工作讓學(xué)生在有限的時(shí)間里獲得高效的學(xué)習(xí)促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)。三、教育教學(xué)情況梳理在前期成功中提煉經(jīng)驗(yàn)在瓶頸中尋求策略在實(shí)踐中修正指令。從差距中