職業(yè)中專教育教學(xué)質(zhì)量評估匯報材料文書

1、WORD 專業(yè)資料. 市職業(yè)中專教育教學(xué)質(zhì)量評估匯報材料一、學(xué)校基本情況2012年4月，市委、市政府決定合并職業(yè)中專與成人中專，組建市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校組建二年來，準(zhǔn)確把握機(jī)遇，全面落實“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的辦學(xué)思想，不斷規(guī)部管理，積極改善辦學(xué)條件，扎實加強(qiáng)隊伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，學(xué)校各項事業(yè)得到持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。目前，學(xué)校有全日制學(xué)生1123人，非全日制學(xué)生1143人，短期技能培訓(xùn)規(guī)模達(dá)2000人/年。現(xiàn)有教職員工214人，開設(shè)了電子電工、模具、計算機(jī)、客戶信息服務(wù)、服裝、工藝美術(shù)、會計等10個專業(yè)。根據(jù)市中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評價方案的通知要求，我校立

2、足實際，按照評分細(xì)則，本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實事的原則，嚴(yán)格認(rèn)真地開展了自評，自評總分為86.9分?，F(xiàn)將具體匯報如下：二、教育教學(xué)工作開展情況（一）堅持育人為本、德育為先 ，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展1、建立強(qiáng)有力的德育工作隊伍。我們建立了校長、政教處、團(tuán)委、班主任、指導(dǎo)教師為骨干的專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、業(yè)務(wù)精湛的德育工作隊伍，形成了學(xué)校、家庭、社會共同參與的德育網(wǎng)絡(luò)。2、健全制度，嚴(yán)格日常管理。我們結(jié)合學(xué)校實際，首先從完善制度入手，使管理有據(jù)可依，先后制訂了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施意見和學(xué)生日常行為規(guī)管理制度等制度，修訂了班主任考核制度、班級管理考評制度，對班級學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生行為規(guī)、班主任工作和宿舍秩序管理中的職

3、責(zé)和工作要求作了進(jìn)一步的明確。在執(zhí)行過程中，我們強(qiáng)化“四種”檢查：即校級領(lǐng)導(dǎo)輪流值日督查、教育處專人檢查、專業(yè)部自查、學(xué)生會協(xié)查；建立“三項”機(jī)制：即“日查周結(jié)月評比”機(jī)制、“學(xué)生德育量化評比”機(jī)制、 “爭先創(chuàng)優(yōu)”機(jī)制，對班級與學(xué)生形成了全員、全程、全方位、全天候無縫覆蓋管理。3、加強(qiáng)德育課教學(xué)和心理健康教育。按照中等職業(yè)學(xué)校德育大綱的要求，開足德育課，加強(qiáng)了職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)道德教育，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。德育課成為學(xué)校德育工作的主渠道，成為對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、法制教育、職業(yè)道德和職業(yè)指導(dǎo)教育、創(chuàng)業(yè)教育以與心理健康教育等的主陣地。按照中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生

4、心理健康教育指導(dǎo)綱要的要求，開設(shè)了心理健康教育課程，成立心理咨詢室，以各種形式扎實開展了系列的心理健康教育，為學(xué)生在成長、學(xué)習(xí)、生活和求職就業(yè)等方面的實際需要進(jìn)行咨詢、輔導(dǎo)和援助，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)和心理健康水平。4、營造良好的校園文化氛圍。我們高度重視校園文化建設(shè)，有反映辦學(xué)傳統(tǒng)、辦學(xué)特色，體現(xiàn)中職教育涵的學(xué)校章程、校訓(xùn)、校歌、校徽；對教室、實訓(xùn)車間、寢室、食堂等進(jìn)行了文化裝飾，每個墻壁、每塊綠地、每個角落都成為會“說話”的老師，使學(xué)生隨時受到感染與熏。我們還加強(qiáng)了校園文化活動建設(shè)，將德育寓活動之中。一是以重大節(jié)日和社會形勢為主線，開展主題文化活動，比如每年我們開展了中國夢、愛國主義為主

5、題演講、征文活動；二是以校藝術(shù)節(jié)、聯(lián)歡晚會、運動會和學(xué)科興趣小組活動為主線，開展各項文化活動；三是成立了舞蹈隊、武術(shù)隊、書法、繪畫等各種興趣小組，組織各類豐富多彩的文體比賽活動。在全校營造了積極、健康、向上的文化氛圍，通過活動培養(yǎng)學(xué)生的健康情趣，發(fā)展個性特長，提高審美能力。（二）、完善教學(xué)管理，推進(jìn)教學(xué)改革，提升辦學(xué)質(zhì)量1、教學(xué)常規(guī)管理日趨規(guī)。一是認(rèn)真落實省頒布的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，制定了符合要求的教學(xué)計劃、專業(yè)實施性教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度計劃，制訂了較完善的關(guān)于備課、上課、課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改、實訓(xùn)、實習(xí)等制度，各種教學(xué)管理制度日趨完善。二是加強(qiáng)教學(xué)過程管理。嚴(yán)格落實教學(xué)檢查制度。在課堂檢查中，做到

6、值日校長每天巡課2次、教務(wù)處對課堂每天實施不定時檢查、專業(yè)部對所屬班級實施每節(jié)課檢查，保證教學(xué)秩序；對老師的伏案工作每月由教務(wù)處、教研處組織專人進(jìn)行檢查，其結(jié)果與教師津貼掛鉤；定期開展了教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生評教等活動。2、實踐教學(xué)切實加強(qiáng)。一是加強(qiáng)校的實踐性教學(xué)。學(xué)校分利用現(xiàn)有實驗實訓(xùn)條件，落實實踐課程計劃，做到物盡其用，實驗、實訓(xùn)開出率明顯提高，保證了學(xué)生技能訓(xùn)練的時間和強(qiáng)度。二是加強(qiáng)校企聯(lián)合，走工學(xué)一體化人才培養(yǎng)途徑。學(xué)校與中國聯(lián)通公司、華天地信息服務(wù)公司、群光電子、柯尼卡商用科技公司等多家單位簽訂了校企合作協(xié)議，在滿足年齡合法、專業(yè)對口、工作崗位符合安全衛(wèi)生的基本前提下，開展了工學(xué)結(jié)合、半工半

7、讀的試點，定期組織學(xué)生到企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)。三是組織了豐富多彩的專業(yè)技能競賽活動。以技能競賽為平臺，制定了相關(guān)的專業(yè)技能比賽管理獎勵辦法。在校常年開展各種技能比賽，專業(yè)全覆蓋、學(xué)生全參與，全校形成了重技能、學(xué)技能、練技能的氛圍。近兩年，我校在全市技能大賽中獲得15個單項獎。3、教科研活動有序開展。學(xué)校設(shè)有教研處，成立了10個學(xué)科教研組，制定了完整的科研制度和年度科研工作計劃。近兩來，學(xué)校大興教研之風(fēng)，開展了一次全校性的教學(xué)大比武活動，評選出8堂全校性的示課；開展了一次全校性的課堂教學(xué)水平督查活動，組織4個督查小組，通過逐一聽課的方式，對所有的任課教師進(jìn)行了綜合檢查和評價，全面把脈學(xué)校的教學(xué)實際。教師

8、共獲得省、市級教學(xué)成果獎10項；獲得省、市級優(yōu)秀論文獎50多篇，有省級課題個、市級課題3個。4、辦學(xué)形式呈現(xiàn)多元化。學(xué)校適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的需求，積極探索新的辦學(xué)模式，打破了傳統(tǒng)的單一模式，實現(xiàn)了多層次、多形式靈活辦學(xué)。一是與企業(yè)結(jié)合?？蛻粜畔I(yè)與華天地信息服務(wù)公司進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，實行“訂單式”培養(yǎng)；二是長班與短班、職前教育與職后教育結(jié)合。學(xué)校充分發(fā)揮市職教中心牽頭學(xué)校優(yōu)勢，利用自己的設(shè)備、師資和技術(shù)資源優(yōu)勢，與民政局、市烤煙辦、移民局社保局等職能部門進(jìn)行廣泛的合作，開展了退伍士兵技能培訓(xùn)、社會工作師培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、移民實用技術(shù)培訓(xùn)、SYB培訓(xùn)、煙草種植技術(shù)培訓(xùn)、技能就業(yè)培訓(xùn)，2012年培訓(xùn)2245

9、人，2013年培訓(xùn)1200多人。5、課程改革穩(wěn)步推進(jìn)。學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求和學(xué)生的實際，積極進(jìn)行課程體系和教學(xué)容改革，與時調(diào)整了過難、過深、過細(xì)的理論型教學(xué)容，增加了實用、易懂的操作型教學(xué)容?；A(chǔ)課教學(xué)以“必需、夠用”為度，以應(yīng)用為目的。專業(yè)課教學(xué)則體現(xiàn)針對性，突出應(yīng)用性、實用性，按照各專業(yè)崗位的特點和要求，制定了各專業(yè)技能培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計。廣泛采用多媒體教學(xué)、項目教學(xué)、場景模擬等教學(xué)方法和手段，提高了教學(xué)效果。學(xué)校85%以上的教師會制作課件，實現(xiàn)了多媒體教學(xué)。（三）、推進(jìn)專業(yè)規(guī)化建設(shè)，夯實辦學(xué)基礎(chǔ)1、規(guī)專業(yè)辦學(xué)行為。依據(jù)上級相關(guān)精神，學(xué)校排除重重阻力，把名為校企合作辦學(xué)，實為私人老板

10、承包辦學(xué)的模具、民航服務(wù)、通信技術(shù)、汽修4個專業(yè)的辦學(xué)權(quán)收回，結(jié)束了學(xué)校多年來私人辦學(xué)各自為政、管理分散、經(jīng)濟(jì)責(zé)任不明的混亂辦學(xué)局面。2、優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和結(jié)構(gòu)。學(xué)校以專業(yè)大類為基礎(chǔ)，組建了商財部、加工制造部、信息部三個專業(yè)部，成立了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和現(xiàn)有師資力量，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，2013年下學(xué)期整合了民航、汽修、通訊專業(yè)，辦學(xué)專業(yè)由原來的10個縮減到7個。確立客戶信息服務(wù)、計算機(jī)與應(yīng)用、電子電工3個專業(yè)作為學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)，并制定了詳細(xì)的發(fā)展規(guī)劃。11月份，華天地信息服務(wù)公司與學(xué)校就達(dá)成合作辦學(xué)意向，對方擬將公司基地搬遷到學(xué)校，對客戶信息服務(wù)專業(yè)學(xué)生實施“訂單式”培

11、養(yǎng)。3、加快實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)。在市財政的支持下，2012年投資220余萬余元，新建4個機(jī)房，裝備了35個多媒體教室；2013年投資160萬元，新建了高規(guī)格的電力拖動實訓(xùn)室、單片機(jī)實訓(xùn)室、PLC實訓(xùn)室；進(jìn)一步完善了電子電工競賽實訓(xùn)室、會計實訓(xùn)室、工藝美術(shù)實訓(xùn)室和模具繪圖室等實訓(xùn)室的設(shè)備。目前，學(xué)校所有專業(yè)均按照部、省頒專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案或?qū)I(yè)教學(xué)需要設(shè)置了相應(yīng)實驗實訓(xùn)室，客戶信息、計算機(jī)與應(yīng)用、電子電工專業(yè)的設(shè)施設(shè)備的項目達(dá)標(biāo)率和實驗實訓(xùn)項目開出率100。（四）抓好教師隊伍建設(shè)，強(qiáng)化辦學(xué)保障1、推進(jìn)教師全員聘任制。以優(yōu)化資源配置，提升工作效能，充分調(diào)動干部職工積極性和創(chuàng)造性為出發(fā)點，2013年學(xué)校

12、出臺了部管理體制改革方案，強(qiáng)力推進(jìn)人事改革，實行了校長室聘任處室、專業(yè)部，處室、專業(yè)部聘任教師的“二級二次”聘任制。通過聘任，撤銷、合并3個處室；壓縮30個處室崗位，處室工作人員由76人減少到46人；聘用了98名任課教師，13名教師落聘待崗。改革取得階段性成果，機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事的狀況得到有效扭轉(zhuǎn)。2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德規(guī)。我們重視教師的政治理論學(xué)習(xí)和道德修養(yǎng)，認(rèn)真執(zhí)行中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)，把教師例會、暑假學(xué)習(xí)班、各專業(yè)部的周會作為師德師風(fēng)建設(shè)主陣地，常抓不懈，逢會必講。還把每年的12 月作為“師德師風(fēng)建設(shè)活動月”，扎實開展了一次全校性師德師風(fēng)集中教育活動，并對教師的職業(yè)道德

13、、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績進(jìn)行了考核。目前我校初步形成比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比育人和愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛教育的行風(fēng)正氣，依法治教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教成為學(xué)校工作的主旋律。3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)。學(xué)校進(jìn)一步完善了以提升教師業(yè)務(wù)能力、專業(yè)教學(xué)能力和實訓(xùn)指導(dǎo)能力等綜合素質(zhì)為重點的教師培訓(xùn)機(jī)制。一是積極開展繼續(xù)教育。除積極安排教師參加省、市組織的骨干教師培訓(xùn)外，還鼓勵廣大教師參加學(xué)歷提高和業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)。二是開展校本培訓(xùn)。結(jié)合學(xué)校實際，開展計算機(jī)技能、課件制作、新教育理念等專項培訓(xùn)，有效地提高了廣大教師業(yè)務(wù)水平。三是鼓勵專業(yè)課教師參加職業(yè)技能鑒定和技術(shù)職務(wù)評審，加大了“雙師型”教師的培養(yǎng)力度。兩

14、年來，校本培訓(xùn)開班12期，任課教師參培率100%；選派26名教師參加國家級、省級、市級骨干專業(yè)教師培訓(xùn)，6名教師參加了進(jìn)企業(yè)實踐培訓(xùn)；19位教師技能。目前，學(xué)校已建立了一支數(shù)量充足、能滿足專業(yè)（學(xué)科）教學(xué)需要的師資隊伍，專任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%；專業(yè)教師與專任教師比為41.8%，雙師型教師比為54.2%，生師比為7.8:1。（五）加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)，確保學(xué)生充分就業(yè)1、加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)教育。按照教學(xué)大綱的基本要求，把職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育列入教學(xué)計劃，開設(shè)了課程，促進(jìn)學(xué)生掌握必備的相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識、職業(yè)習(xí)慣和法紀(jì)觀念。使學(xué)生在畢業(yè)前就初步適應(yīng)就業(yè)環(huán)境，具備基本的

15、職業(yè)意識、職業(yè)習(xí)慣和法紀(jì)觀念。2、加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)工作。成立就業(yè)辦，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，切實做到了人員、經(jīng)費、場所和設(shè)備“四到位”。做好勞動力市場信息的分析和發(fā)布工作，加大信息收集和分析力度，定期進(jìn)行職業(yè)需求預(yù)測分析，與時準(zhǔn)確地發(fā)布就業(yè)信息。為學(xué)校根據(jù)市場需求設(shè)置專業(yè)、確定培養(yǎng)目標(biāo)、知識技能結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置、教學(xué)容和學(xué)習(xí)成果評估等各方面提供幫助。3、建立了穩(wěn)定的就業(yè)基地。學(xué)校加快以名企、大企、為重點的就業(yè)基地的開發(fā)，逐步建立實習(xí)基地群。目前已建立以華天地信息服務(wù)公司、華唐中科教育科技（）、索尼電子華南、群光電子、中興通訊集團(tuán)興飛科技等名企、大企為主流的10多家學(xué)生就業(yè)基地，學(xué)生就業(yè)渠道不斷拓寬。近年來，學(xué)校每年的畢業(yè)生供不應(yīng)求，學(xué)生就業(yè)率始終保持在97%以上，對口就業(yè)率達(dá)87%，企業(yè)滿意90%以上。總的來說，我們做了大量的