《科普小文章》

1、科普小文章出血和止血：拔牙術(shù)后壓迫的紗卷可在30分鐘后取出。吸吮拔 牙窩、進食過熱飲食、反復(fù)漱口和劇烈運動都會因凝血塊脫落而引起 出血。拔牙窩出血的表現(xiàn)為：術(shù)后長時間仍有大量血液涌出，在口內(nèi) 形成較大血塊，而且沒有減少的趨勢。這時您就需要及時復(fù)診。而術(shù) 后一兩天唾液呈粉紅色，帶少量血絲應(yīng)屬正常。疼痛和腫脹。手術(shù)后會有一定的腫痛，隨操作的復(fù)雜程度和個體 差異有所不同，一般不需處理，也可以服止痛劑、冷敷、加壓包扎等。 如術(shù)后四五天癥狀沒有減輕就有感染的可能，需復(fù)診檢查。其他。術(shù)后感染、張口受限、下唇麻木等并發(fā)癥多發(fā)生于復(fù)雜手 術(shù)之后，應(yīng)復(fù)診由醫(yī)生檢查治療。齲齒是怎樣形成的。齲齒是怎樣形成的。齲齒俗

2、稱蟲牙，但并不是由一條條肉眼能 看到的小蟲子咬的。齲齒是牙齒表面的細菌在作怪。我們每個人的口 腔里都存在大量的細菌，許許多多的細菌堆積起來，混雜著它們的代 謝產(chǎn)物和唾液中的一些成分粘在牙齒的表面就形成了一層菌斑。菌斑 中的細菌以糖為養(yǎng)料，能夠把糖變成酸。我們的牙齒雖然很硬，但容 易受到酸的侵蝕而脫礦，時間長了，牙上就會出現(xiàn)齲洞了。特別是新 長出的牙和發(fā)育不良的牙，對這種侵蝕的抵抗力更弱，更容易患齲。 根據(jù)xx年進行的第2次全國口腔健康流行病學抽樣調(diào)查的結(jié)果，5 歲兒童乳牙齲齒患病率是76.55%，齲均為4.48，北京5歲兒童乳牙 齲齒患病率為75.56%，齲均為4.18。恒牙患齲的情況是，12

3、歲的恒 牙患齲率為45.81%,而65-74歲的患齲率為64.75%，可見12歲以前 是恒牙患齲的高發(fā)期，我國兒童在12歲以前已有近一半的人口患齲 病，所以，預(yù)防齲齒從小做起是非常重要的。齲齒有那些危害。齲齒有那些危害。得了齲齒，起初可能沒有癥狀。漸漸地吃東西 時會感到牙疼，不敢用患側(cè)牙咀嚼。在兒童如果長期只用一側(cè)牙咀嚼， 會造成雙側(cè)面部發(fā)育不對稱，臉一邊大一邊小。若經(jīng)常牙疼得不能好 好吃飯，會出現(xiàn)營養(yǎng)不良，影響身體的正常發(fā)育。如果齲齒進一步發(fā) 展到牙根尖的膿腫，一方面可能波及到乳牙根尖正在生長發(fā)育的恒 牙，造成恒牙列的一些問題；另外，牙根尖的膿腫也是一個慢性病灶， 其中的細菌可隨血液流到全身

4、各處，在身體抵抗力低下時，弄不好會 引起心臟、腎、關(guān)節(jié)等重要器官發(fā)病。如果齲齒發(fā)生在前牙，造成前 牙的殘冠殘根，或缺失，還會影響孩子的發(fā)音和容貌，甚至可能造成 兒童的自卑心理，影響他們的身心發(fā)育。洗牙的好處眾所周知，齲齒和牙周?。ǔ１憩F(xiàn)為刷牙出血、牙齒松動脫落等） 是困擾人類最主要的兩種口腔疾病，二者都主要使由于牙菌斑所致。由于許多人沒有養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣，早晚不刷牙或不按正 確的方法刷牙，口內(nèi)的食物殘渣與口內(nèi)的固有菌群會結(jié)合在一起，牙 齦出血、牙齒松動脫落等得罪魁禍首。對于已經(jīng)形成的牙菌斑和牙石， 刷牙是無能為力的。而牙周潔治（既人們常說的洗牙）最主要的目的 就是去除附著在牙齦交界處的牙

5、菌斑、牙石和沉積在牙齒表面的色素，以去除局部治病因素，是牙齦的損傷停止發(fā)展，恢復(fù)導(dǎo)向?qū)】?的狀態(tài)。洗牙，不但可以維護口腔衛(wèi)生，還可以去除牙齒表面的污物，使 牙齒恢復(fù)自然顏色。但有一點需要說明的是，洗牙與漂泊不同，它不 能去除牙齒內(nèi)部的色素，不是真正意義上使牙齒變白。什么是“六齡齒”。如何保護“六齡齒”。什么是“六齡齒”。任何保護“六齡齒”。在乳磨牙的后面的第一 恒磨牙，因為在兒童六歲左右萌出，所以又叫它“六齡齒”。剛剛萌 出的“六齡齒”并不十分結(jié)實，而且未經(jīng)磨耗的咬合面凹凸不平，窩 溝很深，易堆積食物殘渣和菌斑，且不易清潔，所以，它們受到細菌 產(chǎn)酸的侵蝕，很容易出現(xiàn)齲壞。我們可以用窩溝封閉的

6、方法，在齲齒 發(fā)生之前，添平咬合面深的窩溝，使食物殘渣和菌斑不易堆積，達到 預(yù)防齲齒的效果。另外，由于“六齡齒”萌出的早，又是悄悄地長在 最后一顆乳磨牙的后方，常常被誤認為是乳牙，齲齒早期沒有及時得 到治療，等到出現(xiàn)疼痛時，已破壞得相當嚴重，甚至在十幾歲時就不 得不被拔除，遺憾終生。為避免這種情況，應(yīng)定期帶孩子到醫(yī)院檢查 牙齒。當不能判斷是乳牙還是恒牙出現(xiàn)問題時，應(yīng)到醫(yī)院請醫(yī)生幫助 解決問題。新長出的牙齒碰傷了怎么辦。新長出的牙齒碰傷了怎么辦。發(fā)生了這樣嚴重的事故，千萬別慌。 如果牙齒被整個從牙槽窩里磕出來了，一定要馬上找到脫出的牙齒。 記?。耗笞⊙例X的冠部，就近找涼開水或自來水沖掉牙齒表面粘

7、的污 物，但千萬不要用刷子或其它東西刷牙齒的根面。然后將洗凈的牙齒 放回到牙槽窩里，再去找醫(yī)生。如果您實在沒有把握，可以把牙齒泡 在新鮮的冷奶牛內(nèi)，或放在嘴里含在舌下，趕快找牙科醫(yī)生，一分鐘 也別耽誤。拿在手里和用紙把牙齒包上，使牙齒干燥是不對的。牙齒 離開身體的時間越短，再植后成功的可能性越大，最好在30分鐘內(nèi) 趕到牙科醫(yī)生那里。牙齒被碰松，折斷，那怕僅僅是出現(xiàn)了一道裂紋， 同樣需要到醫(yī)院檢查。8歲左右是恒前牙外傷的高發(fā)年齡，此時，新 長出的門牙的牙根還沒有完全發(fā)育完成，外傷后及時治療尤為重要。阻生齒（智齒）有哪些危害。智齒即人的第三磨牙，一般在1825歲萌出。由于人類頜骨退 化變小，而牙齒

8、的大小及數(shù)量未發(fā)生相應(yīng)的變化，因此最后萌出的第 三磨牙往往因為沒有了萌出空間，發(fā)生阻生，表現(xiàn)為部分萌出、萌出 不正以及完全埋藏阻生。智齒阻生的發(fā)病率較高，其危害主要表現(xiàn)為 以下幾點。反復(fù)發(fā)作的冠周炎。阻生的智齒牙冠周圍軟組織與牙齒之間形 成一盲袋，引起食物、細菌的積存，抵抗力下降時，出現(xiàn)冠周炎是必 然的。一般的消炎治療治標不治本，因此冠周炎會反復(fù)發(fā)作。齲齒。位置不正的智齒與第二磨牙之間容易積存食物殘渣，而 且不易清潔，一般數(shù)月可形成齲齒，直接破壞牙體組織。阻生的智齒往往不能與對頜牙齒建立正常的咬合關(guān)系，長時間 可導(dǎo)致顳下頜關(guān)節(jié)彈響、張口疼痛，夜磨牙等癥狀，對輕壯年的身心 健康影響較大。有證據(jù)表

9、明一些阻生智齒是某些三叉神經(jīng)痛的病灶所在。容納牙齒的頜骨不斷退化變小，因而智齒阻生是必然的結(jié)果。拔 除阻生的智齒對咀嚼、語言等功能無任何不良影響，加之拔除是治療 阻生的最有效的辦法，因此，建議盡早、果斷地拔除引起上述危害的 阻生智齒。鑲牙的最佳時機“鑲牙”其素語是“義齒”，根據(jù)做義齒的時機大概可以分為即 刻義齒、活動義齒、固定義齒、全口義齒、種植義齒等。除了即刻義 齒外，做每種義齒的時機都與口腔內(nèi)的余留下的殘根、殘冠、完整牙 齒、硬軟組織等諸多因素有關(guān)。即刻義齒是在拔牙之前就加工完成好的，在拔牙之后30分鐘 就戴用，有其保護拔牙創(chuàng)、防止臨牙向缺隙傾斜等功效?；顒恿x齒，一般在最后一次拔牙3個月左

10、右（殘根、余根等要 根據(jù)具體情況而改變時間），其前提條件是口腔內(nèi)其它條件都滿足做 活動義齒的要求。固定義齒，一般也是在最后一次拔牙3個月左右（殘根、余根 等要根據(jù)具體情況而改變時間），其前提條件是口腔內(nèi)其它條件都滿 足做固定義齒的要求。全口義齒，也是最后一次拔牙3個月左右（殘根、余根等要根 據(jù)具體情況而改變時間），其前提條件是口腔內(nèi)其它條件都滿足做全 口義齒的要求。種植義齒一期手術(shù)，相應(yīng)要種植的牙位拔牙后2個月左右，拔 牙創(chuàng)內(nèi)的牙槽骨愈合要完全，還有其它局部和全身條件也要滿足種植 義齒的要求，其后的手術(shù)也需要相應(yīng)的時間和條件。淺談烤瓷牙修復(fù)的種類及應(yīng)用烤瓷牙是目前密合度最好，顏色效果最為逼真的

11、口腔修復(fù)體。烤瓷修復(fù)分為金屬和無金屬烤瓷。金屬烤瓷分為貴金屬和非貴金屬烤瓷兩種技術(shù)。貴金屬烤瓷的金 屬內(nèi)冠一般是含有金、鈀等貴重金屬。其有兩大優(yōu)點：一是顏色，尤 其是瓷牙與牙齦接觸的地方很漂亮，不出現(xiàn)發(fā)青、發(fā)灰；二是瓷與金 屬的結(jié)合非常好，很少有崩瓷的情況發(fā)生。無金屬烤瓷是指烤瓷牙無金屬內(nèi)冠，屬全瓷牙。色澤逼真。各種假牙的壽命有多長。值得注意的是，全口牙齒幾乎所有戴假牙的人都會關(guān)心這樣一個 問題，那就是自己的假牙能戴多長時間。這要根據(jù)假牙的種類而定。常用的假牙有三種。固定假牙、活動局部假牙和全口假牙。固定 假牙一般情況下可使用較長時間，但特殊情況下，其壽命也會急劇縮 短。如烤瓷牙在咀嚼過程中受

12、力過大，很容易使其折裂而損壞，另外， 如果與固定假牙有關(guān)的個別牙齒發(fā)生齲蝕，或有牙周炎而發(fā)生牙齒松 動，那么這個假牙壽命也會縮短。可摘局部假牙一般壽命在35年之間，延長其壽命的辦法就是 要保持口腔衛(wèi)生。全口假牙的使用壽命在57年。因為其是由塑料 材料以及塑料與金屬材料混合制成的，所以其不耐磨。拔掉后，牙槽 骨頭便發(fā)生進行性吸收，全口假牙的基托與口腔黏膜之間會產(chǎn)生較大 的空隙，密合度降低，容易脫落，影響咀嚼。因此，應(yīng)考慮重新更換 全口假牙。拔牙后要及時鑲牙許多人認為拔掉患牙后，只要傷口愈合，就萬事大吉。這種認識 是不正確的患牙拔掉以后，在牙列中間留下了空隙，如不及時填補上， 那么與被拔掉牙相對的

13、。牙齒會因缺乏拮抗力，就會明顯伸長，而且， 空隙兩側(cè)的牙，也向空隙處傾斜。必然造成牙齒間較大的縫隙。這種縫隙易于嵌塞食物，時間長了就會出現(xiàn)牙周病或齲病。在青 少年時期拔恒牙又未及時鑲牙，可造成更多的牙齒移位，發(fā)生牙齒排 列紊亂，引起終身的痛苦。從理論上講，拔牙后，牙槽骨失去了生理性咀嚼功能的刺激，會 逐漸萎縮，大約要2個月左右才達到穩(wěn)定的程度。一般認為，這個時 候鑲牙最合適。某些排列擁擠的牙，因為拔掉后沒有鑲牙的位置，則不需要鑲牙。 而“盡頭牙”也就是第三磨牙拔掉后也不需要再鑲。什么是牙種植修復(fù)。在缺牙區(qū)牙床內(nèi)手術(shù)植入人工牙根（牙種植體），在種植體上連 接上部義齒（牙冠），其外觀、功能猶如天然

14、牙齒。目前，無論是單牙缺失，還是多牙缺失及全口牙缺失，均可采用 種植義齒修復(fù)。第二篇：科普文章科普文章和報告一）科學小品1、概念?？茖W小品是一種以科學為題材的小品文。它用文學筆法來寫，寓科學性、知識性、趣味性、娛樂性為一體，使讀者在文學 欣賞中獲得科學知識?？茖W小品一般短小精悍、通俗易懂、語言豐富多彩，形式生動活 潑。讀這類文章能活躍思維、豐富知識、開闊視野，很受廣大讀者的 喜愛?？茖W小品文的主要特點（1）內(nèi)容的科學性（2）文筆的生動性。文筆的生動性是科學小品區(qū)別一般說明文的主要標志。怎樣才能 使科學小品文的文筆生動呢。一是要善于記敘和描寫。二是要善于穿插趣聞。比如死海不死中插入一段神話故事，

15、 把人在死海中不下沉的情形敘述得形象生動，從側(cè)面說明死海水的浮 力大的科學道理。又如在人類的語言一文中插入在上小學時大師 兄作文中兩句話的情景，都使得文筆輕松活潑。三是要善于運用修辭。仔細閱讀二、七兩個單元的說明文，有意識地把文中運用的修辭方法找出 來，品味其語言特征。因為有些科學知識不太好懂，善于運用比喻的 修辭方法，可以使科學原理通俗易懂，便于介紹、普及科學知識。（3）內(nèi)容的通俗性科學小品文不是為專業(yè)科研服務(wù)的，它以普及科學知識為己任， 所以它必須深入淺出，通俗易懂地解釋、介紹、表現(xiàn)科學內(nèi)容。比如 人類的語言、話茶、天石等文，都具有內(nèi)容通俗易懂的特點。科學小品的形式。隨著科學小品內(nèi)容的廣泛

16、性，從肉眼看不見的基本粒子、原子， 到巨大的地球、太陽；無論是工業(yè)、農(nóng)業(yè)方面，還是物理、化學、天 文、地質(zhì)、生物等方面，都可以找到科學小品的題材。3小品的表現(xiàn)形式（1）描述式描，指描寫；述，指敘述。這類小品文想象豐富、語言優(yōu)美、既 有形象的描寫，又有生動的敘述；具有文藝性散文的風格，都以介紹 科學知識為目的。比如奇峰異洞話桂林就是最典型的例證之一。 這種描述式便于說古到今，旁征博引、趣味盎然，吸引讀者。（2）自 述式自述式就是把所要介紹的科學知識，用第一人稱的擬人化的手 法，賦于人的思想、感情、語言、動作，讓被說明的事物站出來作自 我介紹。比如灰塵的自述、我是電等題目就是自述式的。（3） 故事

17、式將要介紹的科學知識，編成生動有趣的故事，使人們在讀故事或 聽故事時獲得科學知識，這種表達形式稱故事式。它和自述式不同的 是，用第三人稱；相同的是，大多采用擬人化的手法。采用這種形式， 既要使故事情節(jié)能引人入勝，又要注意其合理性。既然是故事，就應(yīng)交代時間、地點，“人物”就是將所述的事物 人格化，還要有情節(jié)；在表達方式上，一般兼有敘述和描寫，語言形 象、生動。當然不能強調(diào)了故事而忽視了科學知識，喧賓奪主就失去了寫作的意義。（3）談話式談話式也稱對話式，就是以問答、對話的方式進行說明。這種方 式給人一種親切、真實的感覺，容易和讀者溝通，產(chǎn)生共鳴。同時， 這種寫法文字更易精練。談話式一般分為三種：一

18、問一答式、甲乙對 話式、文中對話式。前兩種比較常見，也容易把握，后一種是把人物 對話組織到具體故事當中去，故事情節(jié)的發(fā)展主要是由對話內(nèi)容的變 化而推進，對話是文章的主體。介紹性說明文基本結(jié)構(gòu)（1）總分式包括總一分、分一總、總一分一總等，事物說明文 多用總分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。（2）遞進式事理說明文多用遞進式結(jié)構(gòu)，一層一層地剖析事理。主體部分詳 寫說明對象，結(jié)尾部分總結(jié)說明對象。說明順序（1）空間順序按照事物在空間位置關(guān)系依次說明。說明相對靜止的事物，諸如 園林、建筑物、工藝品等，多用這種順序。（2）時間順序按事物發(fā)展的時間先后順序?qū)?，事物的發(fā)展變化常用這種順序。（3）邏輯順序

19、按事物的內(nèi)部聯(lián)系來解說。具體表現(xiàn)在。從現(xiàn)象到本質(zhì)（或從本 質(zhì)到現(xiàn)象）；從原因到結(jié)果（或從結(jié)果到原因）從特點到用途（或從 用途到特點）；從整體到部分（或從部分到整體）從概括到具體（或 從具體到概括）；）從主要到次要（或從次要到主要）等。3.說明方法常見說明方法的作用：舉例子。通過舉具體的實例對事物的特征/事理加以說明，從 而使說明更具體，更有說服力。分類別。對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有 條理性。作比較。把 和 加以比較，突出強調(diào)了事物的特征/事理。作詮釋。對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更 通俗易懂。打比方：將 比作，從而形象生動地說明了事物的特征/事理。摹狀貌：對

20、事物的特傳事理加以形象化的描 摹，使說明更具體形象。下定義。用簡明科學的語言對說明的對象/科學事理加以揭示， 從而更科學、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。列數(shù)字。用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征/事理加以說明，使說明 更準確更有說服力。列圖表。用列圖表的方式對事物的特征/事理加以說明，使說 明更簡明更直觀。引用說明。引用說明有以下幾種形式一一a、引用具體的事例; （作用同舉例子）b、引用具體的數(shù)據(jù)；（作用同列數(shù)字）c、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。d、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強說明的趣味性。（引用說明 在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。）調(diào)查報告一、

21、調(diào)查報告的定義。調(diào)查報告是一種常用的應(yīng)用文體，是根據(jù) 特定目的，運用辯證唯物主義觀點，對某一客觀事物進行調(diào)查研究之 后寫成的書面報告。按調(diào)查報告的性質(zhì)和內(nèi)容，一般可以劃分為綜合 調(diào)查報告、典型調(diào)查報告和專案調(diào)查報告三類。二、調(diào)查報告的文體特點。一般來講，調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)，由開頭 （導(dǎo)語）、主體和結(jié)尾三部分組成。開頭就調(diào)查的一些情況作簡要的說明，比如說明調(diào)查的目的、 對象、經(jīng)過、時間、方式、方法和結(jié)果等。這樣做，有利于作者展 開和讀者理解整個報告的內(nèi)容。還可以在報告的開頭部分寫一個類似 于消息的導(dǎo)語一樣的文字，提示一下全篇的主要內(nèi)容，使讀者先形成 一個總的印象，以便迅速把握全文的中心。主體。調(diào)查報

22、告中關(guān)于事的敘述和議論主要寫在這部分里，是 充分地表現(xiàn)主題的重要部分。主體部分不管采取什么樣的結(jié)構(gòu)，都應(yīng) 該做到先后有序，主次分明，詳略得當，聯(lián)系緊密，層層深入，以更 好地表現(xiàn)主題3結(jié)尾可以是總結(jié)全文，深化主題；也可以是展望未來，提出希 望；可以是歸納主題，強調(diào)意義；也可以沒有明顯的結(jié)尾，全文由總 到分，說完了事。結(jié)尾要簡短有力，有話則長，無話則短，既不可草 率從事，也不可畫蛇添足。材料真實。調(diào)查報告中所運用的材料必須是真實可靠的，確鑿無 誤。時間、地點、人物、事件不能虛構(gòu)，數(shù)字必須準確，既不能夸大， 也不能縮小。這是報告的一個最基本的特點三、在內(nèi)容安排上，主要是采取縱式、橫式和對比三種結(jié)構(gòu)形

23、式。（1）縱式結(jié)構(gòu)按照調(diào)查的順序、時間的順序或是根據(jù)事件發(fā)生 的先后過程來寫。這種縱式結(jié)構(gòu)比較簡單，適合表達線索單一、內(nèi)容集中的報告內(nèi)容。它的特點是內(nèi)容連接貫通，結(jié)構(gòu)條理 清楚。（2）橫式結(jié)構(gòu)可以按調(diào)查的內(nèi)容分為幾個部分，加以敘述和說 明。這種結(jié)構(gòu)比較常見，它的特點是從幾個不同的角度、側(cè)面回答問 題，論述比較全面、透徹，適合表述問題比較復(fù)雜、內(nèi)容層次多的報 告內(nèi)容。寫作時要注意安排好各部分之間的邏輯關(guān)系，分清并列、 從屬、主次關(guān)系。（3）對比結(jié)構(gòu)即把兩個不同對象加以對比寫。從自始至終的對 比中讓人們認識到不同的思想、不同的做法，會產(chǎn)生不同的結(jié)果。結(jié) 構(gòu)安排上的對比是為了引起讀者思想上的對比，使

24、讀者在對比中肯定 所是，否定所非?！熬_的數(shù)字”作用。往往可以增強調(diào)查報告的概括力和表現(xiàn) 力；。從而達到直接說明主題的效果;。準確說明事物的來龍去脈;。揭 示它本質(zhì)和規(guī)律；四、調(diào)查報告的文體特點材料真實調(diào)查報告中所運用的材料必須是真實可靠的，確鑿無誤。時間、 地點、人物、事件不能虛構(gòu)，數(shù)字必須準確，既不能夸大，也不能縮 小。這是報告的一個最基本的特點。對象典型。調(diào)查報告反映的對象多種多樣。正面的、反面的、現(xiàn)實的、歷史 的、個人的、單位的等事實都可以作為被調(diào)查對象，寫進報告。但不 管從哪方面取材，都必須注意典型性。只有被反映的對象具有典型意 義，報告才真正具有現(xiàn)實意義和指導(dǎo)作用。敘議結(jié)合。調(diào)查報

25、告以介紹事實材料為主，運用敘述的方法把事情的起因、 發(fā)展和結(jié)果交代清楚，但它不是運用文學具體描繪和形象刻畫，是讓 讀者具體了解經(jīng)驗成功之處或錯誤失誤之處，所以要運用材料敘述來 說明問題。為了揭示事物的本質(zhì)意義，表明作者的主觀見解，在敘述 的過程中，作者往往要進行一些議論。但這種議論只能是“畫龍點睛” 的，要恰到好處點到即止。針對性強調(diào)查報告反映典型，具有面上的指導(dǎo)作用，因此它具有強烈的針 對性。它必須有針對性進行調(diào)查研究，對經(jīng)驗或教訓作認真細致的分 析總結(jié)，指導(dǎo)群眾去弄清他們都關(guān)心的事情或解決他們迫切需要解決 的問題。五、調(diào)查報告的鑒賞評價對于報告的鑒賞評價，要緊緊把握考試大綱要求來操作。（1

26、） “文本的主要觀點和基本傾向”主要是調(diào)查者的觀點，必 須認真梳理，全面把握其要素和傾向，能找出他們支持自己相關(guān)觀點 的相應(yīng)材料，分析其邏輯推理的科學性，尤其是對報告中的數(shù)據(jù)進行分析，然后作出自己的價值判斷。（3）“文本的某種特色”主要落實于文本的思想情感、文本風格、 語言特色、設(shè)問技巧等方面。“作深度的思考和判斷”首先要能指出 這種特色，然后聯(lián)系文章說一說文章為什么要營造這種特色，還要進 一步指出這種特色的好處、效果或不足，如果能提出一些建設(shè)性的意 見就更好。1、文體特征題（評價調(diào)查報告是否成功。）。材料真實（時、地、 人、事、數(shù)）/對象典型（具有現(xiàn)實意義與指導(dǎo)作用）/敘、議結(jié)合/ 針對性強

27、否2、分析調(diào)查報告中材料與觀點的統(tǒng)一關(guān)系。運用一個或幾個典 型材料說明觀點；運用對比的材料來突出觀點；用精確的數(shù)字來直接 說明觀點。3、數(shù)字對于調(diào)查報告的作用。是最有效地反映具體情況的方法； 方式簡明，內(nèi)容具體；可達到表達準確，一目了然的效果。第三篇：科普文章（一）人的聲音你是否想過自己可能有兩種聲音。什么，兩種聲音。是的，兩種 聲音。再仔細想想一些細節(jié)，比如當你在聽自己的錄音時會發(fā)現(xiàn)自己 的聲音“變” 了，當你用話筒說話時，你也會發(fā)現(xiàn)有“兩種聲音”。 這到底是怎么回事呢。事實應(yīng)該是這樣的。我們說話時，別人所聽到的你的聲音是經(jīng)過 空氣振動傳播的，而我們自己所聽到的自己的聲音有經(jīng)過空氣傳播和 經(jīng)

28、過顱骨振動傳播（以空氣傳播為主），兩者的頻率不相同導(dǎo)致了音 調(diào)的不同（至于頻率不同會不會導(dǎo)致波形不同，以至于影響音色，這 點我不太清楚，有必要討論一下）還有一個有趣的實驗，吸入氦氣然 后會發(fā)現(xiàn)音調(diào)變高了，因為聲音在氦氣中傳播速度遠大于空氣，約為 3倍，所以會造成你的音調(diào)變高。據(jù)此我們也可以推測，自己的錄音 中的聲音比自己所聽到的聲音略低沉，因為聲音在固體中傳播速度大 于氣體。而錄音機很忠實地把你的聲音錄下來，并讓你知道了自己的聲音 在別人“眼”里是什么樣的。而有些人可以毫無顧忌地說出無恥的話， 我們只能很遺憾地表示，他對自己錄音聽的太少了，以至于他根本不 知道別人聽到這種聲音時會是多么的憎惡。

29、當然，還有一些人自我感 覺良好，總是沉浸在自己的歌聲中，他也不會知道別人已經(jīng)實在受不 了了?；ㄉ鷼v險記我是一顆花生。在我的體內(nèi)含有很多脂肪，所以人們經(jīng)常榨取我 體內(nèi)的花生油。當然，我還含有少量的淀粉和一些蛋白質(zhì)。有一天，我被一個小孩吃了，在他嘴里，我被堅硬的牙齒磨得粉 醉。舌的攪拌讓我與唾液充分混合。我身體的一部分淀粉被唾液消化 成甜甜的麥芽糖了。咕嚕一聲，我被他吞下去，經(jīng)過食道，我來到他的胃里，這里面 真寬敞，胃蠕動著四壁上還流出酸酸的胃液。我體內(nèi)的蛋白質(zhì)開始分 解了。原來這些液體中有蛋白酶啊。還好，我的主要成分是脂肪，不 怕那些蛋白酶。在胃里呆了沒多久，我又像坐上滑梯一樣，滑到了小腸里，這

30、里 空間很小，卻很長。唉呀，怎么流過來一些綠色的汁液，這些汁液把 我的身體分割成一小塊一小塊了，難道這就是傳說中的有乳化作用的 膽汁嗎。后來我又溶入到兩種混合著的液體里面了。不好，這是腸液 和胰液。我被這些液體包圍著，我體內(nèi)的所有成分都開始變化，幸存 的那些蛋白質(zhì)和淀粉又開始被分解了，最要命的是脂肪也被快速分解 著。原來這里是我的葬身之地啊。不一會，我被分解成了氨基酸、葡 萄糖、甘油、脂肪酸。小腸絨毛把我吸收并進入血液，隨著血液，我 被送到他身體的各處。第四篇：科普文章初二12耿語奇和圓一樣的三角形數(shù)學之所以重要，不僅因為它是科學理論的基石，還因為數(shù)學在 日常生活、工業(yè)制造甚至是藝術(shù)品審美上都

31、用著非常廣泛的應(yīng)用和體 現(xiàn)。如果不知道一些基本的數(shù)學道理，就是被科學武裝到牙齒的nasa 工程師也會犯一些低級錯誤。比如今天的故事主角一一勒洛三角形。 這個和圓是一家的多邊形，不僅性質(zhì)奇特，還是制造業(yè)的寵兒。它是 如何滲透到廣大勞動人民身邊的。不識勒洛三角形，nasa都要犯錯誤歷史上，一枚美國火箭的發(fā)射流程是這樣的：先在工廠完成推進 器的組裝，然后用駁船運至佛羅里達的肯尼迪航天中心進行整體吊裝，最后在發(fā)射臺上 點火發(fā)射。然而，一些nasa的工程師發(fā)現(xiàn)一個問題：在運抵總裝車 間之前，推進器需要橫躺著跋涉數(shù)千公里（例如在加利福尼亞組裝的 土星-5的第二級推進器甚至需要繞道巴拿馬運河），但在這一過程

32、中， 由于其本身的巨大重量，推進器有可能會發(fā)生變形。對于液體燃料火 箭來說，輕微的變形也可能導(dǎo)致燃料泄漏造成發(fā)射事故。為了檢驗火 箭截面是否是正圓，nasa的技術(shù)人員們提出了一個標準，每隔60 測量一次火箭的直徑（該方向上界面內(nèi)兩點距離的最大值），如果3 次測得的直徑都相等，那火箭的截面即使不是標準的圓形也差不多 了。然而這個方案真的靠譜么。很不幸，一種叫做定寬曲線的曲線族 粉碎了他們的幻想。定寬曲線是這樣的一種幾何圖形，它們在任何方 向上的直徑（或稱寬度）都是定值。當然，圓也是一種定寬曲線，但 是定寬曲線可遠遠不止這么一種，其中最具有代表性的當屬勒洛三角 形。勒洛三角形初二12耿語奇把3個等

33、半徑的圓重合起來，兩兩互相經(jīng)過圓心，3個圓相交的 部分就是勒洛三角形，或者其發(fā)現(xiàn)者所稱的一曲邊三角形II。如果不 幸碰到這樣的一條曲線，nasa的工作人員無論怎么測直徑，得到的結(jié) 果都會是一樣的。勒洛三角形和它的一干定寬曲線兄弟們都具有許多有趣的特性， 其中最重要的當然就是它們的定寬性。使用截面是定寬曲線的滾木來 搬運東西，不會發(fā)生上下抖動。另外定寬曲線還有一個有趣的性質(zhì)， 就是寬度相等的定寬曲線有相同的周長，所以下圖中的圓形滾木轉(zhuǎn)過 一周的時候，旁邊的勒洛三角形滾木也恰好轉(zhuǎn)過一周。制造工藝上的廣泛應(yīng)用應(yīng)用上面滾木的原理，可以制造出許多有趣的小玩意。例如我國 勞動人民就充分發(fā)揮聰明才智制造了一

34、輛利用等寬曲線輪的角輪自 行車，據(jù)說已經(jīng)成功申請專利了。有人會說一角輪自行車II只是觀賞性大于實用性的玩具，確實如 此。那不妨讓我們再來看看等寬曲線在汽車工業(yè)上的應(yīng)用。當然，汽 車制造商們不會用等寬曲線制造輪子，他們把等寬曲線藏在了汽車更 核心的部分一一發(fā)動機里。下圖就是馬自達公司的轉(zhuǎn)子發(fā)動機截面 圖。其實轉(zhuǎn)子發(fā)動機并不是什么新鮮發(fā)明，早在20世紀50年代德國 工程師汪克爾就制造出了第一臺轉(zhuǎn)子發(fā)動機的樣機，因此這種發(fā)動機 又叫做汪克爾發(fā)動機。本生和他的燈本生是德國人，1830年，他大學畢業(yè)，才19歲。以后，他除了 在大學教書，還研究鼓風爐頂上冒出來的氣體，創(chuàng)立了氣體分析的方 法。1854年，漢

35、堡市開辦了煤氣工廠，本生的實驗室里也裝上了煤 氣。本生發(fā)明了一種新式的煤氣燈，可以很方便地初二12耿語奇調(diào)節(jié)火焰的大小和溫度。這種燈，現(xiàn)在的化學實驗室中還在使用， 大家管它叫本生燈。故事就是從本生的燈開始的。本生燈燃燒得最好的時候，溫度能達到2300攝氏度，火焰幾乎 沒有顏色。有時候燈沒有調(diào)節(jié)好，火焰會縮到燈管里去，銅制的燈管燒紅了，火焰就 變成了藍綠色。而在燈上彎玻璃管的時候，玻璃管燒紅了，火焰又變 成黃色。這些現(xiàn)象引起了本生的注意。他開始研究各種物質(zhì)在燈上燒 的時候，焰色會發(fā)生什么變化。本生用白金鑷子夾了一粒普通的食鹽，放到火焰中燒，火焰立刻 變成亮黃色，同時聞到嗆人的氯氣的氣味一一是高溫

36、把食鹽（氯化鈉） 分解了。但是火焰為什么變黃呢。是氯的作用還是鈉的作用呢。為了搞清楚這個問題，本生選用了一些不含氯而含鈉的化合物， 例如純堿（碳酸鈉）和芒硝（硫酸鈉）來做試驗。如果這些物質(zhì)也能 使火焰變黃，就可以證明是鈉起了作用。結(jié)果正是這樣。純堿和芒硝一放到火焰中，火焰立刻變黃了。最后，本生把金屬鈉放在火焰中燒，火焰也立刻變成亮黃色。這 個決定性的實驗，證實了使火焰變黃的確實是鈉。實驗的成功使本生 產(chǎn)生了新的想法：除了鈉，別的金屬是不是也能使火焰變色呢。他把 實驗室中所有的化學藥品和金屬，都一一做了試驗。本生發(fā)現(xiàn)，鉀和鉀的各種化合物使火焰變紫，而鋇是綠色火焰，鈣是磚紅色火焰，鍶是亮紅色火焰，

37、等等。這是1858年秋天的事，他把這些發(fā)現(xiàn)詳細地記在實驗記錄本中。本生真高興，他相信他已經(jīng)發(fā)明了一種新的化學分析方法。這種 方法不需要復(fù)雜的設(shè)初二12耿語奇?zhèn)?，操作又非常簡單，只要把需要分析的物質(zhì)放在燈上燒一燒， 看一下火焰的顏色，就能知道它含有什么金屬。現(xiàn)在需要的是研究火 焰的語言，弄懂各種彩色信號代表什么元素。第五篇：科普文章1、為什么要關(guān)注甲狀腺結(jié)節(jié)2、什么是甲狀腺結(jié)節(jié)3、如何診斷甲狀腺結(jié)節(jié)4、甲狀腺結(jié)節(jié)的治療5、甲狀腺可能發(fā)生的其他疾病甲狀腺結(jié)節(jié)包括炎性甲狀腺結(jié)節(jié)、甲狀腺囊腫、甲狀腺腺瘤、甲 狀腺惡性腫瘤等，并不是所有的甲狀腺結(jié)節(jié)都需要手術(shù)治療。在制定 具體治療方案之前，我們至少需要進

38、行兩項檢查一一抽血查甲狀腺功 能和甲狀腺b超。甲狀腺功能。可以明確是否存在甲狀腺功能減低或甲狀腺功能亢 進；甲狀腺球蛋白的升高意味著要警惕惡性可能；過氧化物酶和/或 過氧化物酶抗體升高、甲狀腺球蛋白抗體升高時，提示淋巴濾泡性甲 狀腺炎可能性大；甲狀腺功能也是判斷術(shù)后口服甲狀腺素片劑量是否 合適的依據(jù)，同時，也是評估甲狀腺癌術(shù)后內(nèi)分泌抑制治療是否有效的標準。甲狀腺b超。b超可以明確甲狀腺結(jié)節(jié)的大小、形態(tài)、位置、血 供是否豐富、是否存在鈣化及毛刺征，這些對甄別甲狀腺結(jié)節(jié)是否具 有手術(shù)指征，是否惡性相當有指導(dǎo)意義。如果甲狀腺結(jié)節(jié)直徑超過 1cm，邊緣不規(guī)整、內(nèi)部有血流，微小鈣化等惡性腫瘤表現(xiàn)，建議做

39、 甲狀腺細針穿刺細胞學檢查，鑒別結(jié)節(jié)性質(zhì)。即便是惡性結(jié)節(jié)，早期 診斷，早期手術(shù)，預(yù)后較好。近年來，甲狀腺惡性腫瘤的發(fā)生也呈上升趨勢，尤其是男性，換 言之，男性體檢發(fā)現(xiàn)甲狀腺結(jié)節(jié)時更加需要積極就診。盡管甲狀腺惡 性腫瘤相對預(yù)后良好，但這是基于規(guī)范診治的前提下。孕前為什么要監(jiān)測甲狀腺功能。發(fā)病率高。甲狀腺疾病是內(nèi)分泌領(lǐng)域的第二大疾病，發(fā)病率高， 女性為男性的610倍，近年來發(fā)病率急速攀升。甲狀腺功能異常的危害：甲狀腺功能異常，可導(dǎo)致女性不孕不育、 流產(chǎn)、早產(chǎn)、胎兒畸形、孩子智力下降等問題：不孕不育甲狀腺功能異常的婦女往往更容易發(fā)生月經(jīng)紊亂、生殖系統(tǒng)發(fā)育 異常和不孕不育。甲狀腺疾病會使女性月經(jīng)紊亂，

40、排卵功能異常，就 難以懷孕，甲狀腺一些抗體存在，可能造成流產(chǎn)，增加不孕機會，同 時，這樣的女性，子宮內(nèi)膜環(huán)境不良，更容易發(fā)生流產(chǎn)。胎兒智力下降甲狀腺健康關(guān)系到下一代的智商，孕婦甲減會造成胎兒腦發(fā)育障 礙，導(dǎo)致后代智商下降6至8分，尤其早孕期。所以為了下一代的智 商，一定要關(guān)注甲狀腺健康。據(jù)統(tǒng)計，全世界有近98%的甲減患者并 不知道自己已經(jīng)患病。母親如果在妊娠時出現(xiàn)甲減，孩子的智力發(fā)育 和運動能力都明顯低于母親甲狀腺激素水平正常的孩子。（3）出生缺陷有甲狀腺疾病的婦女更可能生下心臟、腎或腦異常、唇裂、腭裂、 多指的后代。2、如何監(jiān)測甲狀腺功能。育齡期女性在備孕前8周，到正規(guī)醫(yī)院 的內(nèi)分泌科檢測甲

41、狀腺功能，通過靜脈采血測定血液中的甲狀腺激素 水平，基本檢測項目包括tsh、ft3、ft4、tpoab。有需要的話，也可以做甲狀腺功能全套加抗體測定， 必要時可以做甲狀腺b超。甲狀腺功能的監(jiān)測目標。一旦確診患病，需要到正規(guī)醫(yī)院的內(nèi) 分泌科就診，可在懷孕前經(jīng)有效治療后再擇機懷孕。對一般的年輕患 者，無甲狀腺功能異常的癥狀和體征，tsh、t3、t4維持在正常范圍即可。而對于不孕、反復(fù)流產(chǎn)的患者則最 好將tsh控制在0.42.5miu/l之間。甲狀腺結(jié)節(jié)是甲狀腺超聲診斷的 術(shù)語，是指各種原因?qū)е录谞钕賰?nèi)出現(xiàn)一個或多個異常的團塊。甲狀腺結(jié)節(jié)是否影響健康取決于甲狀腺結(jié)節(jié)的大小、生長方式、 病理性質(zhì)和功能。所謂的病理性質(zhì)就是指結(jié)節(jié)的良惡性，惡性會影響 健康，良性會有一些不適的臨床癥狀，亞急性甲狀腺炎會有疼痛，具 有自主分泌甲狀腺素的結(jié)節(jié)會有心慌、出汗、消瘦等甲亢的癥狀，大 的良性結(jié)節(jié)會對氣管、食管、神經(jīng)有壓迫癥狀，病人會有呼吸不暢， 吞咽困難、咳嗽、聲音嘶啞等癥狀。大多數(shù)良性結(jié)節(jié)沒有任何臨床癥 狀，會和您和平共處。然而惡性甲狀腺結(jié)節(jié)會對健康造成較