版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、皮克斯影片鷸中的聲音處理技術(shù)摘 要隨著科技的不斷發(fā)展,人們已不滿足于已現(xiàn)有的傳統(tǒng)聲音素材,越來越多的作曲家使用電子設(shè)備和電子手段處理音樂。電子音樂現(xiàn)在已經(jīng)成為電影配樂的主體,不同類型主題電影與相適應(yīng)的電子音樂相融合,給人以不一樣的視聽覺感受。原本這支短片只是為了測試皮克斯最新研發(fā)的軟件而制作的,但海底總動員2的導(dǎo)演安德魯斯坦頓(AndrewStanton)在看完之后,力薦艾倫巴利拉羅將它充實成完整的故事,這才有了短片鷸的誕生。作品中絕大部分的鳥叫聲都是真實的,一小部分的聲音是阿德里安貝倫(AdrianBelew)用吉他做出來的,還有些是捏泡沫塑料的聲音。動畫制作過程中運用到了動畫技術(shù)很多都跟海
2、底總動員2一樣。導(dǎo)演表示真實度并不是他和創(chuàng)作團隊所追求的,他們更注重的是角色的可信度和精細(xì)度。它們本來叫磯鷸(CommonSandpiper),導(dǎo)演在想名字的時候突然就想到,其實只需要把這個名字縮短就好,簡潔又動聽。導(dǎo)演表示他們遇到的最大的挑戰(zhàn)是如何以盡可能簡單的方式來講述這個故事。事實證明,看起來越簡單的東西,往往做起來越困難。例如,他們在畫面中加入了一片草地,但看起來整個格局卻很混亂。所以最后他們都是手工擺放草葉,然后拿著特效做的一對鷸的小爪子在她的巢邊踩來踩去。他們認(rèn)為,作為一個動畫師,應(yīng)該把所有的東西都當(dāng)成角色來對待,包括那些水。正是因為這一點,他們才能很好地掌控電影,以及電影的節(jié)奏和
3、幽默感。皮克斯作為動畫電影王國最具有風(fēng)格和創(chuàng)新精神的一員,這篇文章通過分析鷸中的電子音樂手段,主要是其采樣、變形、創(chuàng)造分析技術(shù),了解電子音樂的特色與應(yīng)用方式。關(guān)鍵詞:電子音樂,聲音,音效,采樣,藝術(shù)AbstractSoundeffectsintheanimatedfilmiscarryinglotsoffunction,canbesaidtobetheicingonthecake,canletthebodyoftheanimationsublimation,accordingtothesceneoflyric,strongshowingimagesoftheinnerfeelingsofthe
4、characters,createdtheperfectcombinationofsoundandimage,intuitivetoseeimagesofart,bringtheaudienceintoscene,lyricalcontent,movedbytheaudience.Thesound,thatis,ontheeffectofsoundandthecombinationofwhenaudioenhancement,canmakeupforinthecharactersintheanimationfilm,thingsemotionaldepthandstrengthisnoteno
5、ugh,moodlettingasensitizedorsurgingplotisdeeplyrootedintheheartsofthepeople.Whencomplementingwiththevisualimages,thewholefeelingisclosertoalevel,totheextreme,tobecomeauniquesoundpaintingstyle.Outside,thesoundstillcanfoiltheoriginanddevelopmentofthestory,becausethestoryisinsound,theplotofthetragedyis
6、usedwhensadmusic,happyplotwithacheerfulrhythm,strengthentheemotionalatmosphere,simpleandfurthercontroltheviewersemotions.The sound enhances the flow of the animated film and makes the animated films interpretation perfect for the viewer.Keywords:electronicmusic,sound,soundeffects,sampling,art目 錄緒論 第
7、一節(jié) 皮克斯的發(fā)展歷程4 第二節(jié) 影片鷸的創(chuàng)作背景4第一章 影片鷸中的聲音采樣技術(shù) 第一節(jié) 聲音采樣5 第二節(jié) 影片中音效的采樣技術(shù)分析6 第三節(jié) 影片中音樂的采樣技術(shù)分析6第二章 影片鷸中是聲音變形技術(shù) 第一節(jié) 影片中音色變形技術(shù)手法分析7 第二節(jié) 影片中變形聲音頻譜分析8第三章 影片鷸中對藝術(shù)性的創(chuàng)造 第一節(jié) 影片中空間藝術(shù)性的創(chuàng)造分析9 第二節(jié) 影片中聲畫結(jié)合藝術(shù)性的創(chuàng)造分析10結(jié)語 11參考文獻(xiàn) 12后記 13緒 論第一節(jié) 皮克斯的發(fā)展歷程皮克斯動畫工作室,簡稱皮克斯,是一家專門制作電腦動漫的公司。該公司目前位于美國加州的愛莫利維爾市。皮克斯的前身是喬治盧卡斯的電影公司的電腦動漫部。1
8、979年由于星球大戰(zhàn)電影大獲成功,盧卡斯影業(yè)成立了電腦繪圖部,聘請艾德文卡特姆負(fù)責(zé)和其他技術(shù)人員一起設(shè)計電子編輯和特效系統(tǒng)??诽睾蟊徽J(rèn)為是皮克斯的締造者和純電腦制作電影的發(fā)明人。1984年,剛剛離開迪斯尼的約翰拉塞特加入盧卡斯電腦動畫部,成為后來皮克斯重要人物,他是皮克斯創(chuàng)造力的驅(qū)動者。1986年,史蒂夫喬布斯以1000萬美元收購了喬治盧卡斯的電腦動漫部,成立了皮克斯動畫工作室。2006年,皮克斯被迪斯尼以74億美元收購,成為華特迪斯尼公司的一部分。第二節(jié) 影片鷸的創(chuàng)作背景鷸獲得第89屆奧斯卡最佳動畫短片獎,影片總時長6分03秒講述了一只饑餓的小嘰鷸,努力克服恐水癥,到海浪肆虐的沙灘上覓食的
9、故事。晨曦微茫的小島上,海水輕柔俯視著纖塵不染的沙灘。伴隨著浪花的涌動,浮游生物、海藻、海螺、扇貝等海洋生命擱淺在陸地之上,等待它們的則是饑腸轆轆的捕食者。磯鷸三五成群,鳴叫著落在了濕漉漉的沙灘上,啄食著可口的扇貝。許是經(jīng)過了多年的歷練,每當(dāng)新一波潮水涌過來時,它們便第一時間輕盈地躲開,絕不會沾濕半根羽毛。不遠(yuǎn)處的灌木叢里,一只破殼未久的小磯鷸窺伺著父母的一舉一動。少頃,媽媽飛回巢穴,小家伙一如既往張開嘴巴等著喂食,不過媽媽似乎決意要讓孩子獨立,自顧自將扇貝肉吃到肚子里。沒有辦法,小磯鷸只能走向海邊。然而海水是那么討厭,一波一波撲向這個未諳世事的小家伙。這時,一個意外突然發(fā)生了。創(chuàng)意籌備加上制
10、作前前后后大約花了三年時間。影片以其溫暖的色調(diào),溫馨的故事,加上蠢萌又暖心的動畫角色,贏得廣大群眾的熱贊。第一章 影片鷸中聲音采樣技術(shù) 聲音采樣聲音采樣的含義和位數(shù)聲音采樣就是把模擬音頻轉(zhuǎn)成數(shù)字音頻的過程,所用到的主要設(shè)備便模擬數(shù)字轉(zhuǎn)換器(Analog to Digtial Conventer 與之對應(yīng)的是數(shù)模轉(zhuǎn)換器,即DAC)。采樣的過程實際上是將通常的模擬音頻信號的電信號轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制碼0和1,這些0和1便構(gòu)成了數(shù)字音頻文件。采樣頻率越大則音質(zhì)越有保證。采樣位數(shù)可為聲卡處理聲音的解析度。這個數(shù)值越大,解析度就越高,錄制和回放的聲音就越真實。電腦中的聲音文件是用數(shù)字0和1來標(biāo)識的,所以在電腦上
11、錄音的本質(zhì)就是把模擬聲音信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號。反之,在播放時則是把數(shù)字信號還原成模擬聲音信號輸出。聲卡的位數(shù)是指聲卡在采集和播放聲音文件時所使用數(shù)字聲音信號的二進(jìn)制位數(shù)。聲卡的位數(shù)客觀的反映了數(shù)字聲音信號對輸入聲音信號描述的準(zhǔn)確程度。 影片中音效的采樣技術(shù)分析音效的含義音效是指由聲音所制造的效果,是指為增進(jìn)一場面之真實感、氣氛或戲劇訊息,而加于聲帶上的雜音或聲音。所謂的聲音則包括了樂音和效果音。包括數(shù)字音效、環(huán)境音效、MP3音效(普通音效、專業(yè)音效)。音效是制造或加強的聲音,用來增強對電影、電子游戲、音樂或其他媒體的藝術(shù)或其它內(nèi)容的聲音的處理,在電影或者電視制作中,一個音效錄制和展示的一個聲音,
12、用于不通過對話或音樂來給出特定的劇情或創(chuàng)意。這個術(shù)語經(jīng)常用來指代用于錄制的處理過程,而不是該錄音本身。在專業(yè)影視制作中,對話、音樂和音效錄制的分離是很嚴(yán)重,必須理解在這個上下文中,錄制下來的對話和音樂是從來不作為音效,而用于他們上的處理過程常常是音效。電影的發(fā)展經(jīng)歷了無聲到有聲,黑白到3D,高 科技手段的運用使得人們進(jìn)入影院后獲得了更震 撼的視覺和聽覺沖擊.沒有人能否認(rèn)一部影片中 聲音的作用,它使得畫面更加真實,場面更加宏 大,也更能襯托氣氛,觀眾更快地融入情節(jié).縱 觀市場,數(shù)碼技術(shù)帶來了越來越多的虛擬于現(xiàn)實 的電影,但是始終追求真實為最高目標(biāo).動 畫則相反,它的虛擬性決定了其音樂有更廣闊的
13、平臺,給聲音提供了更廣大的虛擬空間。一部好 的動畫作品,其音樂總是給人無限退想的空間.動畫的分類沒有一定的界限,從傳統(tǒng)和技術(shù)上分,有傳統(tǒng)動畫和電腦動畫,從視覺效果 上分,有二維動畫和三維動畫;從目的來分,又有商業(yè)動畫和實驗動畫。從氣氛,矛盾沖突等,雖然故事虛擬,但卻盡量用 真實的聲音效果來彌補畫面的虛假;而一 些實驗動畫藝術(shù)短片,強調(diào)的是個人風(fēng)格,超現(xiàn) 實的色彩,抽象畫的風(fēng)格,意境深遠(yuǎn)的畫面,所 營造的是情境,這些動畫片不再講究音效的真實。少用音樂甚至不用語言來架構(gòu)那種非真實所帶來 的詩意,更強調(diào)的是烘托氛圍.這兩種動畫由于美學(xué)的傾向不同,對音效的要求也各有側(cè)重音效是指聲音所制造的效果,包括樂
14、音和效果音。而動畫音效則是指動畫作品中的聲音效果,即我們在動畫片中所聽到的所有聲音的總和音效的構(gòu)成元素包括三方面:語言,音樂,音響,都 是為了表達(dá)畫面的情緒,渲染環(huán)境氣氛,刻畫人物內(nèi)心世界等。從技術(shù)層面上說,音效編輯是很復(fù)雜的一項工程人物配音,場景音樂,音響效果這些都要服務(wù)于聽覺感官,以滿足大眾的視聽享受。二、影片鷸中環(huán)境的音效這部影片在內(nèi)涵和劇情都非常有趣,而是他的技術(shù)與未來的方向,我們都知道皮克斯是一個在動畫技術(shù)領(lǐng)域的先行者,一般他們的小短片都會率先使用新的技術(shù)來試探觀眾的接受程度與未來施展的可能性,畢竟一部動畫長片的制作周期是很漫長的,沒有一定的把握是沒辦法使用新技術(shù)的。影片以海浪的聲音
15、出現(xiàn),隨后便是長笛和豎琴的聲音塑造一個安靜祥和的清晨場面,緊接著小嘰鷸的聲音出來了,聲音清晰逼真,利用自然物發(fā)出的聲音制造環(huán)境場面。第三節(jié) 影片中音樂的采樣技術(shù)分析影片中采用多種樂器來制造環(huán)境場面和主題,開始是海浪色聲音,隨后一只長笛悠然的吹奏出來,和諧優(yōu)美的,緊接著鋼琴和編鐘及多種樂器合奏出現(xiàn)。在50秒鐘之后弦樂以同樣的主題出現(xiàn),鋼琴跳躍式的單個音貫穿整個影片,此時表現(xiàn)的是小嘰鷸在海灘上自由自在的玩耍的快樂景象。小嘰鷸踏出成長路程的第一步。到影片2分鐘時,又一次海浪聲出現(xiàn)了,并且弦樂以震音和下行音階急促進(jìn)行,預(yù)示著危險的到來。到2分50秒時,小嘰鷸又重新踏出腳步,又一次被海浪聲嚇回,一直以弦
16、樂和打擊樂交替進(jìn)行。知道4分鐘最后一次海浪把小嘰鷸淹沒了,他睜開眼睛一看,其實自己并不那么憨怕海浪,4分30秒吉他主奏音樂主題,弦樂以撥弦的方式呈現(xiàn),一切都是那么美好,小嘰鷸在沙灘上自由自在的奔跑,最后弦樂、吉他、打擊樂、長笛齊奏主題,又一次呼應(yīng)主題。 影片鷸中聲音的變形技術(shù) 聲音的變形技術(shù)電子音樂始終以發(fā)掘“新音色”為其主要追求,在這種審美觀念下,從聲音素材的選擇、聲音的變形處理到對聲音進(jìn)行有邏輯的組織成為電子音樂創(chuàng)作中的核心問題。在聲音的變形處理中,手段和方式基本決定著聲音的變形結(jié)果,因此能對聲音進(jìn)行全方位變形的軟硬件及不同處理方式顯得舉足輕重。GRMTOOLS正是這樣一種插件形式的聲音處
17、理軟件。在聲音的組織過程中,受到變形過程中處理技術(shù)的作用和影響,在傳統(tǒng)音樂要素的影響下,電子音樂逐漸形成了較具個性特征的展開手法。建立在聲音“粉碎性”變形基礎(chǔ)上的“粉碎性”裂變發(fā)展和“調(diào)制性”變形基礎(chǔ)上的“調(diào)制性”漸變發(fā)展便是其中的兩種。 動畫的各種元素和現(xiàn)實的有很多不同點,它可以僅僅是由一個傳說甚至一句話引出的故事和世界,但為了結(jié)合人的審美,應(yīng)和大多數(shù)人的思考方式,從另一方面來說又是相同的,它的動畫角色完全是根據(jù)作者的主觀想象通過畫師描繪出來的,這些角色需要加上聲音,便變得真實而生動。人類的語言包含著多種情緒,人總是會對周圍的聲音產(chǎn)生反應(yīng),當(dāng)聽到聲音時,總會反射性的產(chǎn)生一種感覺,并以此判斷一
18、個人的性格特點。雖然一個人的音色是改變不了的,但可以根據(jù)自身條件,改變音調(diào)或音高,長期從事聲音工作的一些人,甚至可以扮演從嬰兒到老人的聲音,并扮演得惟妙惟肖。 語言雖然是有限的,但通過每個人的不同方式用一句話說出無數(shù)種不同的感情。語言成為了在畫面的基礎(chǔ)上表現(xiàn)人物的情緒和人物心態(tài)的載體。動畫片中的人物形象雖然是虛構(gòu)的,但是動畫的語言賦予他們生命力,使他們擁有獨特的性格和夸張的形態(tài)。動畫片中的語言主要分為對白、獨白和旁白。它們的相互運用突出動畫形象的詼諧和生動,使故事更加完整真實。 影片鷸中聲音的變形處理技術(shù)該影片中用鋼琴跳躍的單音來表現(xiàn)小嘰鷸走路的聲音,小嘰鷸的叫聲一直貫穿全片,聲音與畫面結(jié)合的
19、非常合適,在4分鐘是用弦樂震音和鼓的聲音來表現(xiàn)小嘰鷸恐懼的心里。雙簧管的聲音表現(xiàn)了小嘰鷸緊張又好奇的信心態(tài),4分15秒用鐘的聲響來體現(xiàn)又見光明的場景。 結(jié)合前文中電子音樂應(yīng)用的具體實例,可總結(jié)電子音樂的使用既可以單一的配樂形式存在,也可由多種配器方式共同使用或結(jié)合傳統(tǒng)樂器等方式,可使影片中的情節(jié)、情緒等進(jìn)行表述。在不發(fā)展過程中電影中的電子音樂將趨向于數(shù)字音樂方向,同時在音頻技術(shù)等方面不斷完善的背景下,電子音樂的優(yōu)勢也將為更多人們所掌握,如藝術(shù)形式的多樣性以及表現(xiàn)力的豐富都將推動其成為電影音樂中的主旋律。在動畫影片中的音效承載著許許多多的作用,可以說是錦上添花,可以讓動畫的主體升華,根據(jù)景進(jìn)行抒
20、情,強烈的展示出畫面中人物的內(nèi)心感受,塑造了聲音與畫面的完美結(jié)合,直觀看到的畫面中極具藝術(shù)感,將觀眾帶入情景,抒情內(nèi)容,感動觀眾。所謂音效,就是說在聲音和效果上的結(jié)合,當(dāng)音效增強時,可以彌補在動畫影片中的人物、事物的情感深度和力度的不充足,讓悲歡離合或者心情澎湃的劇情深入人心。當(dāng)跟視覺中的畫面進(jìn)行互補時,就更將整體感近了一個層面,達(dá)到極致,成為獨特的聲畫造型。其外,音效還可以烘托出故事的發(fā)生和發(fā)展,因為故事都是在音效的進(jìn)行中產(chǎn)生的,悲情的情節(jié)時使用哀傷的音樂,開心的情節(jié)時使用歡快的節(jié)奏,加強情感的氣氛,簡單而又深入的操縱觀看者的各種情緒。音效增強了動畫影片中的流暢感,完美的替觀看者進(jìn)行了動畫影
21、片的詮釋。 影片鷸中藝術(shù)性的創(chuàng)造 影片中空間藝術(shù)性的創(chuàng)造空間藝術(shù)性的含義以空間為存在方式的藝術(shù)。其種類有建筑藝術(shù)、雕塑、繪畫、工藝美術(shù)、書法、篆刻等,又通稱美術(shù)??臻g藝術(shù)一詞源于德語Raumkunst 。造型是空間藝術(shù)的必要手段和必備因素,造型藝術(shù)必然存在于一定空間中,因而空間藝術(shù)的本質(zhì)是對造型藝術(shù)存在方式的把握。動畫中的形象都是人為創(chuàng)造的,是創(chuàng)作者的假定設(shè)計。包括角色假定和景象假定。動畫的假定性,決定了動畫藝術(shù)創(chuàng)作中夸張、變形等手法占有特殊地位,能夠無拘無束的以它的獨特表現(xiàn)力、感染力,做出現(xiàn)實生活中一些人們無法做到甚至難以想像的奇特、怪誕的動作。神奇虛幻的故事借助動畫的假定性,不僅何以得到淋
22、漓盡致的表現(xiàn),而且動畫藝術(shù)的特性也能夠得以充分發(fā)揮。動畫片的影像視覺,是活動的假定性美術(shù)形象。是在假定性造型藝術(shù)空間中的綜合視覺表現(xiàn),特雖然有別于真人實物影片帶給觀眾現(xiàn)實物理場景的真實感受,觀眾明知不是真的,但是一部分優(yōu)秀的動畫作品卻能夠以其真實的情感和視聽藝術(shù)的魅力,為人們所認(rèn)同并被真情所感動。二、影片鷸中的藝術(shù)性皮克斯自成立以來,無論是在藝術(shù)成就還是商業(yè)票房的號召力上都獲得了空前的成功,是繼迪斯尼之后最具有創(chuàng)造力的動畫工作室。皮克斯動畫在創(chuàng)意和技術(shù)方面都處于領(lǐng)先的地位,制作的動畫風(fēng)格多元化,贏得各個年齡層觀眾的喜愛。動畫片的創(chuàng)作涉及到制作團隊、故事題材、腳本創(chuàng)作以及人物形象的設(shè)計、3D技術(shù)
23、的運用,最后的音效后期等,任何一個環(huán)節(jié)都影響著影片的質(zhì)量。至今,皮克斯已經(jīng)成功上映了十四部動畫長片和短片,每一部都堪稱精品。用微距鏡頭展現(xiàn)海邊的太倉一粟,仿佛把觀眾帶入到一部野生動物記錄片里,結(jié)合卡通化的角色設(shè)計和拉伸式的動畫表演,營造出超現(xiàn)實主義的迷離感。200以上的焦段和貼近生活的劇情讓觀眾產(chǎn)生親近體驗,激發(fā)出大量的移情效果。動畫片不同于實拍片的優(yōu)勢就在于它是一張白紙,創(chuàng)作者可以天馬行空地涂鴉。結(jié)合越來越高效的可視化電腦技術(shù),讓創(chuàng)作者的靈感落地率倍增。藝術(shù)家可以像短片中的小鷸鳥一樣,埋入沙灘進(jìn)入水中,觸摸這個難以言表的奇妙境界。動畫片不同于實拍片的優(yōu)勢就在于它是一張白紙,創(chuàng)作者可以天馬行空
24、地涂鴉。結(jié)合越來越高效的可視化電腦技術(shù),讓創(chuàng)作者的靈感落地率倍增。藝術(shù)家可以像短片中的小鷸鳥一樣,埋入沙灘進(jìn)入水中,觸摸這個難以言表的奇妙境界。 影片中聲畫結(jié)合藝術(shù)性的創(chuàng)造分析一、皮克斯動畫中聲音與畫面的結(jié)合特點音畫關(guān)系在影視動畫中的應(yīng)用過程中,首先要進(jìn)行音樂的選擇,縱觀皮克斯所有的動畫音樂無論是專業(yè)創(chuàng)作也好,現(xiàn)有選擇也好,音樂的類型必須符合影片的整體基調(diào)和風(fēng)格。動畫首先要與畫面配合,特別是要符合動畫畫面,運動動作的節(jié)奏特點。在皮克斯動畫中,畫面和故事的節(jié)奏基本決定了對音樂節(jié)奏的選擇,選擇的音樂要與畫面節(jié)奏保持一致。動畫選擇聲音的時候比悅耳動聽更重要的是能否正確傳達(dá)導(dǎo)演要表達(dá)的創(chuàng)作意圖。動畫音
25、畫結(jié)合能夠傳達(dá)情緒、深化主題、塑造情緒、渲染氣氛等等。這種例子在皮克斯動畫片里比比皆是,尤其是在揭示影片主題方面,音樂對于主題的揭示實際上并不僅僅是用歌詞直接表現(xiàn),而且還以音樂特有的情緒感染力與影片的主題之間建立起一種聯(lián)系,正是這種聯(lián)系使觀眾無需太多思索就能夠直接把握它所傳達(dá)的信息??梢哉f,音樂在其最擅長的情感領(lǐng)域為影片創(chuàng)造了一種基于聽覺感官的敘事空間。音樂還能夠起到交代故事背景,一般情況下,皮克斯的故事都會有其特定的時代、地域和民族背景。不同的時代,不同的地區(qū),不同的民族常常意味著語言和文化上的巨大差異以及音樂風(fēng)格的迥異。通過音樂的傳遞往往能夠不受語言和文化差異的限制,直達(dá)觀眾的內(nèi)心。動畫的
26、音樂風(fēng)格往往更容易讓人們產(chǎn)生難忘的記憶和獨特的體驗,以至于一段色彩鮮明的樂曲對時代、地域、民族等背景的交代甚至勝過畫面的視覺元素。例如美食總動員,整體上風(fēng)格偏向于法國音樂風(fēng)格,從整體看,該片的音樂風(fēng)格充分考慮到了整個動畫的時代、民族及地域特征。為了統(tǒng)一音樂風(fēng)格,皮克斯在選擇一段符合主題的主打音樂旋律,通過多次的對比,表現(xiàn)動畫的主題音樂。為了突出動畫中劇情矛盾點選用一段與主題不同的音樂形象來與主題音樂形成對比統(tǒng)一的關(guān)系。主題音樂與場景音樂也要相融合,更好地推動情節(jié)發(fā)展。皮克斯動畫片系列,音樂風(fēng)格隨著動畫片的制作進(jìn)步而發(fā)展成熟,并且逐漸成為一種具有獨特形態(tài)和原則的配樂方式。本文通過對皮克斯動畫片在
27、動畫配樂應(yīng)用的分析研究,發(fā)現(xiàn)皮克斯動畫配樂的過程中,無論采用哪一種方法來處理音畫關(guān)系,都從影視作品整體需求出發(fā),精心設(shè)計,取得最完美的藝術(shù)效果。從中可以看出來,音樂對于動畫的重要性,對于當(dāng)下中國國內(nèi)動畫發(fā)展滯后,從音樂方面需要學(xué)習(xí)的更多,希望此文能夠給中國動畫的發(fā)展帶來一點啟示,盡自己的微薄之力。二、鷸中的音樂與畫面結(jié)合的藝術(shù)性小鷸剛出去不久的時候,是很懶惰,與生俱來的本能讓它向著天空張開自己的小嘴,期待媽媽能直接把食物拋喂給它。但事與愿違,張在半空中的嘴,并沒有獲得期待已久的食量,有的只是遠(yuǎn)處媽媽鼓勵的眼神。初生牛犢不怕虎,對未知的事物尚未心懷有恐懼的小鷸,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不知道眼前洶涌的海浪會怎樣進(jìn)退
28、,在短暫的猶豫后,勇敢的沖了上去,結(jié)果被來襲的海浪拍打到岸上。經(jīng)歷了第一次失敗后,它畏懼了,有了失敗經(jīng)驗帶來的心理陰影,害怕再次失敗的尷尬,更害怕再次被打濕的痛苦。漸漸的,它失去了繼續(xù)覓食的勇氣,不敢再次前行。但腹中的饑餓讓它不得不再次站起來,走出去。瑟瑟發(fā)抖的小鷸戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走向海岸邊,開始了覓食之旅。有了之前一次的失敗經(jīng)歷,它成長了許多,它學(xué)會了觀察,學(xué)會躲避海浪,學(xué)會了在海浪來臨之前,趕緊回到岸邊。這次它成功了。覓食的過程中,它碰到了寄居蟹,一種在看到海浪來臨時,不退回到岸邊,而是用鉗子將身下的泥沙挖出來,把自己的身體埋藏在泥沙里來保護自己的動物。好奇的小鷸也像模像樣的模仿起來,學(xué)著寄居蟹的
29、做法,將自己的身體藏在泥沙里。這時,海浪來臨了,它好奇地伸出頭,發(fā)現(xiàn)了異常美麗的海底世界,不禁被其迷住,心曠神怡。故事的最后,打開新天地的小鷸快樂的四處奔跑,肆意覓食,在夕陽的余暉中,漸漸成長結(jié) 論本文完全利用電子合成器將電子音樂展現(xiàn)出來,以鋼琴跳音節(jié)奏對小嘰鷸克服恐水疑問,并通過旋律的上升表明出現(xiàn)動機。這種利用音樂的鼓勵方式相比實際語言表達(dá)更能深入人心,即使現(xiàn)階段人們在聽到該類音樂時仍可體會其中的積極向上精神。該影片在結(jié)束時又將主題音樂表現(xiàn)出來,將整個訓(xùn)練的過程利用音樂展示回憶,達(dá)到一定的首尾呼應(yīng)效果。也既可看出該階段電子音樂在應(yīng)用方面較為成熟,能夠利用其將電影精神有效的傳達(dá)。綜合來看,該影片主要以運動與劇情為主,電子音樂的應(yīng)用更多體現(xiàn)在影片開頭頭與中間,主要表達(dá)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度環(huán)保項目大額借款協(xié)議及環(huán)境監(jiān)測合同3篇
- 2025版苗木采購與園林景觀施工一體化服務(wù)合同4篇
- 二零二五年度標(biāo)準(zhǔn)公司租賃合同范本2篇
- 2025年度鋼構(gòu)工程后期維護保養(yǎng)合同范本2篇
- 二零二五版農(nóng)村房屋買賣糾紛仲裁合同4篇
- 2025年度內(nèi)參報告撰寫與行業(yè)研究合同4篇
- 2025年山地承包及森林資源可持續(xù)利用合同4篇
- 2025年度個人貸款合同變更條款模板2篇
- 二零二五年度木材產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)投資合同4篇
- 男性生殖系統(tǒng)健康知識
- 護理服務(wù)在產(chǎn)科中的應(yīng)用課件
- 流行文化對青少年價值觀的影響研究
- 2024年代理記賬工作總結(jié)6篇
- 電氣工程預(yù)算實例:清單與計價樣本
- VOC廢氣治理工程中電化學(xué)氧化技術(shù)的研究與應(yīng)用
- 煤礦機電設(shè)備培訓(xùn)課件
- 科技論文圖表等規(guī)范表達(dá)
- 高考寫作指導(dǎo)議論文標(biāo)準(zhǔn)語段寫作課件32張
- 2021年普通高等學(xué)校招生全國英語統(tǒng)一考試模擬演練八省聯(lián)考解析
- 紅色研學(xué)旅行課程的設(shè)計與實踐
- 幼兒園保育教育質(zhì)量指南評估指標(biāo)考核試題及答案
評論
0/150
提交評論