捎假檢討書3000字

1、捎假檢討書3000字尊敬的老師：我不應(yīng)該讓同學(xué)幫我請假，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。深 刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高， 本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。包括我自 己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的 是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞 了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，假設(shè)每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么 是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該 的，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我 應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承當(dāng)盡管是承當(dāng)不起的 責(zé)任，尤其

2、是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸 的主要責(zé)任。一個人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、 作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒 布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。包 括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán) 境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤, 去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，假設(shè)每一個同學(xué)都這樣犯錯, 那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是 應(yīng)該的，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道,造成如此大的損失， 我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意

3、要承當(dāng)盡管是承當(dāng)不起 的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推 卸的主要責(zé)任。我也知道，對于學(xué)生這是一項最基本的責(zé)任，也是 最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒有做到。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過 態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是 自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事 不會再有第二次發(fā)生。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同 學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破 壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，您也是一種傷害，也是對別 的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。我知道，老師對于

4、我的犯校規(guī)也非 常的生氣。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不 應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的 尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。我也知道，對 于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé) 任，也是最基本的義務(wù)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情 猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。但 是我卻連最基本的都沒有做到。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非 常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好 自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。直接造成不尊 重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。

5、上級老師，同學(xué)都 委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué) 習(xí)，全力投入。對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原那么性的問題。 應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。對 不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原那么性的問題。過去，我們學(xué)校在中 國重點學(xué)校中不僅是成績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù) 建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯誤，大大損害了我們學(xué) 校的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害 了他們的心；我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面 影響，帶了一個壞頭；新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她 們成長的過程中，由于

6、我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響 和不應(yīng)承受的思想壓力。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我， 會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。 雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有 必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一 下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原那么性的問題。這 次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的 態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就 改的機(jī)會。對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原那么性的問題。但 是，我犯的錯誤卻違背了您的心愿，也是對您心血的一種否認(rèn)，

7、我對 此很慚愧。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是 按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。一個人的成長和進(jìn)步, 不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。 也是對老師的不尊重。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要 犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以 這么的事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自 己的沖動付出代價了。然而，我的行為卻背道而馳。對不起，老師！ 我犯的是一個嚴(yán)重的原那么性的問題。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自 己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。而我們作為他們最親的人也 不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷

8、害到他們的心時，也 是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。一個優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生 當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去到達(dá)目的， 這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原那么問題。同時也 真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。同 時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。 我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還 是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都 是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。今天我懷著愧 疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不良行為的深刻 認(rèn)識，以及再也不犯錯的決

9、心。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻 苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì) 律觀念，否那么就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。無論 在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次 機(jī)會。我也知道，對于學(xué)生這是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的 義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒有做到。上級老師，同學(xué)都委以重 任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全 力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不 夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念，否那么就會在學(xué) 習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤 而帶來的這一

10、切而深感痛心和后悔。沒有任何人可以取代。但是我 卻連最基本的都沒有做到。直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不 尊重父母的惡劣影響。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。 我也知道，對于學(xué)生這是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但 是我卻連最基本的都沒有做到。這次的事件我真的感到抱歉，希望 老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到 我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。同時也真誠地希望 老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。但事實證明， 僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治 頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念，否那么就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和

11、 學(xué)校受損失。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是 一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己 這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，假設(shè)每一 個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī) 的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道, 造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要 承當(dāng)盡管是承當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在 此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。相信老師看到我這個態(tài)度也可 以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的 行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以 原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。我忽視 了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我還想在拼一 次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會，我會 好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很 耽誤課