張莊中心小學(xué)特色項(xiàng)目建設(shè)方案

1、蘭沃鄉(xiāng)張莊中心小學(xué)“國學(xué)經(jīng)典特色工程建立方案特色學(xué)校建立是學(xué)校安康開展、和諧開展、可持續(xù)開展的有效途徑，是社會開展、時(shí)代開展的迫切要求。為進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量、品味和效益，注重“內(nèi)涵開展、質(zhì)量提升、特色建立 ，根據(jù)學(xué)校目前的開展現(xiàn)狀及在廣泛調(diào)研的根底上，我校決定開展“國學(xué)經(jīng)典特色工程建立，其意義在于通過傳誦國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，積淀人文底蘊(yùn)，孕育民族精神，彰顯國人本色。一、特色建立分析一社會條件分析黨的十七大發(fā)出了“弘揚(yáng)中華文化，建立中華民族共有精神家園的號召，提出了堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育方針，隨之教育部、國家語委開場舉辦以“雅言傳承文明、經(jīng)典浸潤人生為主題的“中華誦系列活動(dòng)，舉辦了首屆

2、“中華誦經(jīng)典誦讀大賽，“中華誦2021經(jīng)典誦讀大賽已經(jīng)是第六屆。在這個(gè)大的社會背景下，各大社會媒體，電視播送也積極開展一些講座式欄目，如“百家講壇節(jié)目已家喻戶曉。目前全國上下已形成“學(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典、歷行經(jīng)典的濃厚社會氣氛。 二師資條件分析我校有一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，他們對傳統(tǒng)文化有比擬深刻的認(rèn)知和繼承，而且身體力行了傳統(tǒng)文化所提倡的優(yōu)秀美德?；趲熒墓餐_展和學(xué)校管理的開展趨勢，開展“國學(xué)經(jīng)典活動(dòng)，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不僅學(xué)會文化知識，還能學(xué)會如何做人，這無疑是一件很有意義的事情。二、特色工程建立定位一學(xué)校辦學(xué)思想堅(jiān)持以“經(jīng)典文化為特色，樹立“傳誦國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，積淀

3、人文底蘊(yùn)，孕育民族精神，彰顯國人本色理念，把學(xué)生培養(yǎng)成為四有新人，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)文明環(huán)境、樹良師形象、育創(chuàng)新人才、興特色學(xué)校的目標(biāo)。二學(xué)校特色表示學(xué)校特色以“傳統(tǒng)文化為主體，開展以“國學(xué)經(jīng)典為核心的校本課程研究，是弘揚(yáng)民族文化的有效途徑，將經(jīng)典文化與學(xué)科知識交融、互滲，整合校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外的各項(xiàng)資源。學(xué)校特色的實(shí)踐具有開放性和自主性，重視行動(dòng)和問題解決，以“經(jīng)典文化為系列，以學(xué)生感興趣的問題為主題，逐步形成學(xué)生個(gè)性化的、未定的有主體經(jīng)歷根底的、長時(shí)期學(xué)習(xí)的，主體可自由判斷的和主體可建構(gòu)的知識構(gòu)造。這一過程將給學(xué)生的一生開展夯實(shí)民族文化根基，給學(xué)生打下愛國、愛人的情感底色。學(xué)校特色的實(shí)施需要教師

4、的智慧和創(chuàng)造性，也要依靠家長的關(guān)心、社會的支持和學(xué)生的積極參與。師生將與家庭成員對話，探討和創(chuàng)新經(jīng)典文化，構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭和學(xué)習(xí)型社會，有助于拓寬合力教育的途徑。因此，學(xué)校特色的開展將以“經(jīng)典文化為切入口，依托開發(fā)的校本課程資源，采取學(xué)習(xí)中實(shí)踐、實(shí)踐中總結(jié)、總結(jié)中提高的方法，通過各學(xué)科教學(xué)、主體教育活動(dòng)、經(jīng)典文化實(shí)踐活動(dòng)相融合的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容不斷豐富活潑。三、特色工程建立目標(biāo)1、通過全體師生的共同努力，探索出一條以國學(xué)經(jīng)典為根底，符合我校實(shí)際和學(xué)生開展為特點(diǎn)的特色學(xué)校創(chuàng)立的途徑。從而增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)動(dòng)力和活力，為學(xué)校創(chuàng)造開展的良好條件，充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢，力求走上一條個(gè)性化特色的道路。2、

5、通過特色工程的建立，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，感悟經(jīng)典的品性，提高自身的人文修養(yǎng)和現(xiàn)代意識，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。3、通過特色工程，建立一支具有較高文化底蘊(yùn)的教師隊(duì)伍，提高本校教師的教育教學(xué)水平和教育科研水平，促進(jìn)學(xué)校整體素質(zhì)的開展。四、特色工程建立設(shè)想一以“經(jīng)典文化為核心的校本課程開發(fā)營造氣氛，搜集素材。學(xué)校結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)編寫打印了以?弟子規(guī)?、?少年中國說?為學(xué)習(xí)內(nèi)容的?國學(xué)經(jīng)典?，作為校本，每天全體集體誦讀，感悟中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻。發(fā)動(dòng)學(xué)生去搜尋、積累更多經(jīng)典，全校組織大型的“經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，營造人人參與的氣氛。課余讓學(xué)生和父母一起通過上網(wǎng)、看書、采訪、調(diào)查、實(shí)踐等各種途徑搜集名人名言

6、、經(jīng)典詩歌等，并以班級為單位舉行交流。二以“經(jīng)典文化為核心的校本課程實(shí)施1、構(gòu)建宣傳專欄。通過對國學(xué)經(jīng)典的認(rèn)識和理解，挖掘豐富的人文內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生對經(jīng)典文化的熱愛，培養(yǎng)樂觀積極的生活態(tài)度，會用心體會經(jīng)典文化。向著這一目標(biāo)，我們結(jié)合學(xué)校的校園建立，發(fā)揮文化的育人功能。利用宣傳窗和黑板報(bào)開設(shè)“經(jīng)典文化專欄，使之成為學(xué)生親近經(jīng)典文化的橋梁。真正做到讓學(xué)校的每一面墻壁都說話，讓每一塊土地都育人，構(gòu)建一個(gè)底蘊(yùn)深厚、和諧安康、催人奮進(jìn)的校園環(huán)境。2、打造一些活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生每天上午大課間進(jìn)展集體誦讀，定期開展一些班級誦讀比賽，國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)筆記展覽，個(gè)人誦讀風(fēng)采展示以及一些經(jīng)典文化故事演繹比賽等系列活動(dòng)。

7、讓學(xué)生在活動(dòng)的過程中提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生用心感受經(jīng)典的優(yōu)美。3、營造經(jīng)典課堂。每班每周設(shè)一節(jié)?國學(xué)經(jīng)典?課程。教師精心備課，悉心講解，引導(dǎo)學(xué)生體會領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的魅力。4、形成校園文化。在課程實(shí)施的過程中引導(dǎo)學(xué)生去感悟，去升華，去提煉把它變?yōu)橐环N骨子里揮之不去、一種血液里時(shí)時(shí)流淌、一種無論身在何處都難以忘確的民族精神。這種精神在校園里就是一種文化校園文化。五、特色工程建立1、堅(jiān)持整體性原那么。學(xué)校在今后的開展中，一切均圍繞著“經(jīng)典文化特色學(xué)校建立來進(jìn)展，每一項(xiàng)工作的安排，都要反思對此核心特色的意義何在，從而讓學(xué)校的各項(xiàng)工作都形成有機(jī)整體，推動(dòng)學(xué)校特色的開展。此外，學(xué)校也要做到四個(gè)結(jié)合：1研

8、究要與管理、教育教學(xué)嚴(yán)密結(jié)合，統(tǒng)一籌劃；2教育教學(xué)要和教師專業(yè)開展嚴(yán)密結(jié)合，統(tǒng)一籌劃；3德育與教學(xué)要嚴(yán)密結(jié)合，統(tǒng)一籌劃；4國家課程、地方課程和校本課程要嚴(yán)密結(jié)合，統(tǒng)一籌劃。2、堅(jiān)持開展性原那么。首先，所有的開展，都是在現(xiàn)有根底上的開展，必須立足于現(xiàn)有根底，對現(xiàn)有根底進(jìn)展總結(jié)和反思，不脫離現(xiàn)有根底另搞一套；其次，所有的開展，必須是在現(xiàn)有根底上有所提高，不斷探索新的領(lǐng)域，不斷有新的發(fā)現(xiàn)和新的成果；再次，開展是一個(gè)長期的過程，需要長期堅(jiān)持不懈的努力，需要持續(xù)地跟進(jìn)，更準(zhǔn)確地說，特色學(xué)校創(chuàng)立不是一種結(jié)果，而是一種歷程，在這過過程中，我們需要包容、接納和精益求精。3、堅(jiān)持個(gè)性化的原那么。特色就是個(gè)性的展現(xiàn)。學(xué)校要在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師資隊(duì)伍、制度標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)等方面大膽革新，辦出特色，有個(gè)性化的辦學(xué)理念、教育教學(xué)模式，也有個(gè)性化的教師隊(duì)伍和校園文化，最終打造出張莊中心小學(xué)強(qiáng)