中學(xué)2022屆高考倒計(jì)時(shí)100天教師發(fā)言精彩演講

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)中學(xué)2022屆高考倒計(jì)時(shí)100天教師發(fā)言 - 精彩演講 - 誓詞主題：奮斗主宰高考，拼搏成就夢(mèng)想，成功來自課堂高考倒計(jì)時(shí)100天，是一個(gè)特殊的日子，從今天到高考的100天，是人生中不平常的時(shí)段，是高考成功路上的最后闖關(guān)?？鬃诱f：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！鼻f子說“人生如白駒過隙”。十二年甚至十三年寒窗苦讀的我們已經(jīng)走完了四千多個(gè)日日夜夜，現(xiàn)在，至關(guān)緊要的百日沖刺就在我們的眼前，100天后，迎接我們的將是一個(gè)嶄新的未來。先行者告訴我們：越到最后關(guān)頭越要堅(jiān)持不懈，越要咬牙奮戰(zhàn)到底。我們就像一個(gè)個(gè)馬拉松選手，當(dāng)42.195公里的終點(diǎn)就在眼前的時(shí)候，一定要鼓

2、足士氣，勇往直前，沖向最后的成功。此時(shí)，我們最需要牢記的就是奮斗主宰高考，拼搏成就夢(mèng)想，成功來自課堂。我們是朝氣蓬勃的青年人，青年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。青年智則國(guó)智，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年雄于世界，則國(guó)雄于世界。我們應(yīng)該樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的遠(yuǎn)大理想；我們應(yīng)該肩負(fù)未來，為祖國(guó)持續(xù)發(fā)展，綜合國(guó)力提高刻苦學(xué)習(xí)；我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起科技創(chuàng)新的重任，為人類文明和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。同學(xué)們，也許，因?yàn)槁牭锰?，奮斗和拼搏這些詞語(yǔ)已然不能在你的心中激蕩起漣漪，作為過來人我們必須說高三是人生征途中重要一站，高考前的這100天會(huì)奠基你的成功，甚至決定你的一生。也許，通向成功的道路荊棘叢生，險(xiǎn)惡重重并不平坦，但是，路不險(xiǎn)，

3、則無以知良馬；任不重，則無以識(shí)英才。也許，戰(zhàn)勝困難的過程是艱苦的，但過程的艱辛必定會(huì)帶來結(jié)果的甜蜜。是雄鷹，就應(yīng)勇敢地搏擊長(zhǎng)空！是蛟龍，就該從容地挑戰(zhàn)風(fēng)浪！同學(xué)們，在這100天里，我們要有飽滿的熱情，高昂的斗志，刻苦的精神，堅(jiān)韌的毅力。堅(jiān)信身體累不壞，精神壓不跨。同學(xué)們，在這100天的時(shí)間里僅憑勇氣、熱情和毅力是不夠的。奮斗100天，不是空洞的口號(hào)，需要同學(xué)們聚精會(huì)神地聽好每一堂課，需要同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，明確方向，鉆研課本，少走彎路。 拼搏100天，不是盲目的追尋，需要同學(xué)們打牢雙基，完善知識(shí)體系；查漏補(bǔ)缺，提高素質(zhì)能力；需要同學(xué)們演練新題，不斷進(jìn)?。换仡櫟漕}，及時(shí)復(fù)習(xí)。成功100天，不是

4、遙不可及的夢(mèng)，需要同學(xué)們調(diào)整學(xué)法，提高效率，需要合作交流，互相學(xué)習(xí)，積跬步之力，成騰飛之功。高考成功，離不開優(yōu)良的人文環(huán)境。需要我們?nèi)谇熒P(guān)系，構(gòu)建精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，和諧競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍。高考成功，離不開良好體力和飽滿熱情的支持。需要我們加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)持續(xù)力，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。高考成功，離不開良好的心理素質(zhì)。需要調(diào)整好心態(tài)，靜心復(fù)習(xí)。對(duì)待考試“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心對(duì)待成績(jī)和名次。最后100天里，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上要主動(dòng)思考。一是在看書時(shí)“把玩”知識(shí)，以“把玩”者的執(zhí)著，去觀察，去實(shí)踐，去體驗(yàn)，去感悟。將重點(diǎn)知識(shí)和重點(diǎn)方法，多角度多層次地發(fā)掘內(nèi)涵，驚喜于章節(jié)的

5、精髓部份，達(dá)到沉浸陶醉的精神境界。二是在訓(xùn)練中“悟”出道理。“悟”是用心靈去感受，用思想去感觸，用知識(shí)去領(lǐng)會(huì)。特別注重學(xué)習(xí)過程中的悟，找出學(xué)科與章節(jié)知識(shí)之間的聯(lián)系；特別注重遇到問題時(shí)的悟，分析p p 條件，剖析結(jié)論，找到它們之間的聯(lián)系；特別注重問題解決后的悟，反思解決策略，感悟解決規(guī)律和方法。三是在學(xué)習(xí)中形成“智慧”。所謂“聰明”，原始的解析是：耳聽為聰，眼見為明，聽而不得，謂之失聰，看而不見，謂之失明；即聽且看，謂之聰明?，F(xiàn)在是指：記憶力高，理解力強(qiáng)，思維周密，反應(yīng)敏捷。要讓自己變得越來越聰明，就要在課堂上用好自己的眼睛和耳朵。智慧需要?dú)v經(jīng)磨難，不斷累積，需要把問題解決中獲得的經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通。同學(xué)們，距離高考100天的時(shí)候，我們能選擇的只有不猶豫、不退縮，勇敢前行。于失意后樂觀，在沮喪時(shí)調(diào)整，溶自信于平淡，耐挫折于心間?？鞓穼W(xué)習(xí)是一種健康心境，埋頭奮斗是別樣的瀟灑，這就需要我們不斤斤計(jì)較成敗得失，卻要對(duì)“付出總有回報(bào)”深信不疑，當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí)，坦然沖刺，奮力前行。同學(xué)們，作