關(guān)于開展中小學師德師風先進校創(chuàng)建活動方案策劃方案

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁關(guān)于開展中小學師德師風先進校創(chuàng)建活動方案 - 策劃方案 - 加強和改進師德師風建設(shè)，全面提高教師隊伍素質(zhì)，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)、全面實施素質(zhì)教育、促進學生全面發(fā)展的迫切要求，是進一步加強教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)。為進一步加強中小學教師師德師風建設(shè)，促進教師職業(yè)道德建設(shè)工作制度化、規(guī)范化，省教育廳決定在全省中小學開展師德師風先進校創(chuàng)建活動?，F(xiàn)提出以下意見，請認真貫徹落實。一、指導思想全省中小學師德師風先進校創(chuàng)建活動總的指導思想和要求是：以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實中小學教師職業(yè)道德

2、規(guī)范，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和樹立正確的教師職業(yè)理想為重點，弘揚高尚師德、踐行師德規(guī)范、強化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境，引導中小學校高度重視師德師風建設(shè)，激勵廣大教師更加關(guān)愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，進而促進學校形成“昂揚向上、積極進取”的校風，形成教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍，為教育事業(yè)改革發(fā)展和學生健康成長做出貢獻。二、活動對象和內(nèi)容（一）活動對象全省各級各類普通中小學校和廣大教師。（二）活動內(nèi)容1、開展師德教育。各地、各學校要把師德師風教育作為中

3、小學教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)和重要內(nèi)容，多渠道、分層次地開展師德教育。一是要認真學習貫徹中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。二是要加強法制教育，學習相關(guān)法律法規(guī)，提高依法執(zhí)教水平，樹立為民服務(wù)的教育思想。三是要深入開展教師的心理健康教育，通過開展心理健康知識講座和咨詢活動，關(guān)注教師心理成長，幫助教師減輕負擔，促進教師心理健康發(fā)展。同時，要讓教師學會運用心理健康知識、心理咨詢手段解決學生心理健康問題。四是要把師德教育作為新一輪中小學教師全員培訓的首要任務(wù)和重點內(nèi)容，依托有關(guān)培訓基地，做好全省中小學教師的師德集中教育和

4、培訓工作，提高廣大中小學教師師德素養(yǎng)。2、加強師德制度建設(shè)。各中小學校要逐步建立和完善師德建設(shè)的學習教育制度、考評獎罰制度、檔案建設(shè)、民主監(jiān)督機制以及經(jīng)費保障等制度。要將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任(聘用)和評價的重要內(nèi)容，強化年度師德考核工作。3、構(gòu)建良好師德氛圍。各中小學校要通過強化教學管理，美化校園環(huán)境，豐富校園文化內(nèi)容，加強家長、學校、教師之間的聯(lián)系和溝通，改善教師工作、生活條件等多種措施，營造學校重視師德、教師注重師表、學生尊重教師、家長配合學校的良好師德育人氛圍。4、開展形式多樣的師德創(chuàng)建工作。形式多樣、豐富多彩的創(chuàng)建活動是搞好師德師風建設(shè)的有效載體。各地、各學校要把師德師風先進校創(chuàng)

5、建活動與提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)（）結(jié)合起來，與名師培養(yǎng)培育、師德標兵和師德先進個人評選結(jié)合起來，與其他爭先創(chuàng)優(yōu)活動結(jié)合起來，通過樹立典型、辦講座、搞演講、開論壇、研討交流等多種形式，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)涵，使創(chuàng)建工作扎實有效，推動師德建設(shè)不斷提高。三、活動步驟1、宣傳動員（2022年13月）。制定印發(fā)有關(guān)文件，研究制定河南省中小學校師德建設(shè)工作評估標準（試行）（見附件），并在全省開展中小學師德師風先進校創(chuàng)建活動。各地、各校要認真學習有關(guān)文件、評估標準，明確活動目的、意義，統(tǒng)一思想，提高認識，結(jié)合實際制定本地、本校具體的創(chuàng)建活動實施方案和措施，做到廣泛動員，積極宣傳，深入人心。2、組織實施（202

6、2年410月）。通過樹立典型、辦講座、搞演講、開論壇、研討交流等活動形式，扎實有效地開展創(chuàng)建活動。3、學校自評（2022年11月）。各地、各學校參照河南省中小學校師德建設(shè)工作評估標準（試行），認真組織自評和總結(jié)。4、評估總結(jié)（2022年12月）。省教育廳將在各地各學校自評的基礎(chǔ)上，組織力量對各地中小學師德師風先進校創(chuàng)建活動進行評估，并對評估優(yōu)秀的中小學校授予“河南省中小學師德師風先進校”榮譽稱號。四、活動要求1、加強領(lǐng)導。開展中小學師德師風先進校創(chuàng)建活動是省教育廳為進一步加強師德建設(shè)工作作出的重要舉措。各地、各學校要把創(chuàng)建活動作為貫徹落實黨的十七大精神、大力加強師德建設(shè)的一項重要工作，高度重視

7、，加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌部署，采取得力措施，切實抓緊抓好。2、加強宣傳。以創(chuàng)建活動為契機, 充分利用電視、廣播、報刊等新聞媒體，以主題性系列報道、專訪、專欄、專題節(jié)目等各具特色的宣傳形式，大力褒獎人民教師的高尚師德，廣泛宣傳中小學師德師風創(chuàng)建活動中成績顯著的單位和師德高尚教師的先進事跡，展示新時期人民教師的精神風貌，為師德建設(shè)和教育事業(yè)健康發(fā)展營造良好的社會輿論環(huán)境。3、注重實效。各地、各學校要圍繞此次創(chuàng)建活動，在更（）新教育觀念、規(guī)范教師行為、提高師德素養(yǎng)、提升服務(wù)質(zhì)量、完善長效機制、展示師德風采、促進學校發(fā)展上下工夫，從師德建設(shè)的具體事情抓起，從解決師德建設(shè)工作中存在的問題著手，提高活動的針對性和實效性，使