一年級學生--語文學科學習要求

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)一年級 語文學科學習要求一每天督促孩子按老師的要求認真完成語文作業(yè)，并在每一樣作業(yè)的最后簽字。1做作業(yè)之前，注意要先復習再完成作業(yè)。2在完成作業(yè)中，家長要反復、嚴格地訓練孩子養(yǎng)成正確的讀、寫姿勢和握筆方法。（寫字要做到“頭正、肩平、足穩(wěn)，眼睛離作業(yè)本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸”。）每天晚上的聽寫（默寫）作業(yè)，家長要幫孩子念，聽寫完后家長批改，如有錯誤按照老師的聽寫改錯要求改正。由于孩子識字量少，在完成語文課前課后同步練和語文練習與測試及復習試卷時，家長必須認真給孩

2、子讀每一題的題目并耐心講解題意，但不要代替孩子完成作業(yè)。每天查閱孩子的作業(yè)本，及時了解孩子在校的語文學習情況。發(fā)現有錯誤時要督促孩子改錯，老師在每一次的作業(yè)后批上“優(yōu)”、“良”、“合格”及日期才能算改完所有的錯。1抄寫（漢1、漢3）改錯要求：寫錯的字母、音節(jié)或漢字各改正一行。 2聽寫（漢2、漢4）改錯要求：（1）拼音：90分以下，寫錯的字母、音節(jié)各改正2行后重新聽寫；90-99分，寫錯的字母、音節(jié)各改正2行。（2）課文中的漢字：每次聽寫錯3字以上：除各改一行外，要再重新聽寫一次；每次聽寫錯3字以下：各改正一行。3語文課前課后同步練和語文練習與測試及復習試卷改錯要求：用紅色水性筆在做錯的地方寫上

3、正確的答案。對于預習作業(yè)及復習作業(yè)在完成后在最后的頁碼旁邊簽字。（背書時，家長要嚴格要求，背熟后才能幫孩子簽名，讀書時要讓孩子借助漢語拼音把課文讀正確、讀通順。）對于無法輔導孩子的題目，可以在題目上注明。重視孩子的每一次語文測驗成績，測驗成績低于90分的請家長及時主動與老師聯系面談，找到問題所在，并加強課外輔導，查缺補漏。每天給孩子準備5支削好的鉛筆、一支紅色水性筆、一塊橡皮、2本寫好孩子姓名的漢語拼音漢字本以備使用。 九漢語拼音是學生學習漢字和識字的基礎，要借助磁帶和VCD或DVD多聽、多讀，也可利用拼音卡片，打亂順序認讀，進而練讀拼音詞、拼音句，以訓練他們見形知音的能力。本學期要養(yǎng)成的良好的學習習慣：1.按時、獨立完成作業(yè)的習慣；2珍惜時間，講究效率，按計劃學習的習慣；3逐步養(yǎng)成良好的閱讀、書寫、自習習慣；4愛惜學習用具、保持作業(yè)本整潔、學習用具放置有條理，用后收拾好的習慣；5養(yǎng)成正確的讀、寫姿勢和握筆方法。6認真書寫、檢查訂正的習慣。7 要養(yǎng)成上課專心聽講，不講小話、不東張西望、思想不開小車，積極思考，踴躍發(fā)言的好習慣。做作業(yè)的要求“五要五不要”：要按時完成作業(yè)，不要拖拉；要按順序做作業(yè)，不要東做一題，西做一題；