江蘇省蘇北地區(qū)達標名校2021-2022學年中考物理最后一模試卷含解析

1、2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求

2、1如圖所示的電路中，電源電壓不變，只閉合開關(guān)S1時，電壓表V1與V2的示數(shù)之比為3：2，只閉合開關(guān)S2時，電壓表V1與V2的示數(shù)之比為5：3，則R1與R2的電阻之比為（ ）A4：3B2：3C3：5D5：32在圖所示的電路中，若把電流表和電壓表位置對換，則（ ）A燈不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)B電燈亮，電壓表示數(shù)為零C電壓表示數(shù)為電源電壓，電流表和電源要損壞D以上說法都不對3如圖，R為光敏電阻，其阻值隨光照強度的增大而減小，R1是定值電阻閉合開關(guān)，逐漸增大光敏電阻上的光照強度，電表示數(shù)變化情況是( )A電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大B電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小C電壓表和電流表示數(shù)的比值

3、將變小D電流表和電壓表示數(shù)均變大4 “國慶節(jié)”期間，小琴陪爸爸在洋瀾湖棧橋上散步，小琴突然從平靜的湖面看到了“鳥在水中飛，魚在云中游”的美麗畫面，她所觀察到的“鳥”、“魚”和“云”A分別是光折射、折射、反射而成的像B分別是光反射、折射、反射而成的像C分別是光反射、反射、折射而成的像D分別是光折射、反射、折射而成的像5在如圖所示電路中，電源電壓不變，當滑動變阻器的滑片P由中點向右端移動時，下列說法正確的是（ ）A電流表的示數(shù)變小B電壓表的示數(shù)變小C燈泡消耗的功率變大D電路消耗的總功率減小6如圖所示，用不同的機械勻速提升同一物體時，最費力的是（不計機械自重和摩擦）（）ABCD7在已經(jīng)調(diào)平的托盤天平

4、兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中各加入質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸，然后在左右兩盤的燒杯中分別放入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉。下列實驗現(xiàn)象不可能觀察到的是A天平指針開始偏向放鐵的燒杯一邊B天平指針最終偏向放鋅粉的燒杯一邊C反應(yīng)最后沒有鋅粉剩余，只有鐵粉有D反應(yīng)最后沒有鐵粉剩余，只有鋅粉有剩余8如圖所示，密度均勻的長方體木塊漂浮在水面上若將木塊虛線以下的部分截去，則A木塊和水面均下降，且下降的高度相同B木塊和水面均下降，且木塊下降的高度更大C木塊和水面均下降，且水面下降的高度更大D木塊下降，水面上升，且變化的高度不相同9為了測鹽水的密度，某實驗小組制定如下的實驗計劃：在燒杯中裝入適量鹽水，測出它們的

5、總質(zhì)量將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中測出量筒中鹽水的體積測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量測出空燒杯的質(zhì)量根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度以上實驗步驟安排最合理的是ABCD10下列四個選項可表示左邊電動剃須刀工作原理的是A B C D二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，在兩容器中，距離同一高度分別有A、B兩點若兩種液體的質(zhì)量相等，則A、B兩點的壓強關(guān)系是pA_pB；若A、B兩點的壓強相等，則兩種液體對容器底的壓強關(guān)系是p甲_p乙（兩空選填“”、“”或“”）12蹦極運動簡化后與下列情景相似：如下圖甲所示，不計空氣阻力，彈性細繩的一端固

6、定在O點，另一端系著一個小球，小球從O點釋放后上下往復運動。已知小球速度v與下落高度h的關(guān)系如圖乙所示，細繩拉力F與下落高度h的關(guān)系如圖丙所示。請根據(jù)圖象解答下列問題。（g取10N/kg）彈性細繩原長為_m，小球下落的最大高度為_m。小球的質(zhì)量為_kg。13人們在公園散步，聞到發(fā)出的梅花清香，這是_現(xiàn)象；人們泡溫泉時身體會變熱，這是通過_的方式改變了身體的內(nèi)能的緣故14如圖所示，如果將不同的導體分別接到A、B之間，閉合開關(guān)，可通過觀察、比較_來判斷不同導體電阻的大小。若兩個導體的阻值差異不大，則可以用_替換燈泡，作進一步的判斷。15如圖所示的厘米刻度尺中，物體A的長度為_cm。16用毛皮摩擦過

7、的橡膠棒去靠近細線懸掛的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被排斥，則小球帶_電該小球之所以帶這種性質(zhì)的電荷，是因為它_了電子（填“得到”或“失去”）17在探究通電螺線管內(nèi)外部磁場的方向時，玻璃板上均勻地撒上鐵屑，閉合開關(guān)，輕敲玻璃板，鐵屑的分布情況如圖所示，鐵屑在玻璃板上的分布與_的磁場分布非常相似若把連接電源正負極的接線對調(diào)，再閉合開關(guān)，輕敲玻璃板，此時鐵屑分布情況_(選填“改變”或“不變”)，小磁針N、S極的指向_(選填“改變”或“不變”)三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18如圖所示，OB為一束光線在水面的反射光線，O為入射點請畫出入射光線和其進入水中的折射光線（_）19如圖所示，一束

8、光垂直射向一頂角為30的玻璃三棱鏡請在圖中畫出光通過三棱鏡的光路圖（_）20某小組同學研究“使用動滑輪勻速提起物體時，所用豎直向上拉力F的大小與哪些因素有關(guān)”。他按如圖所示方式用兩個重力不同的滑輪進行實驗，并將相應(yīng)的滑輪重G滑、物體重G物和拉力F的大小記錄在表一、二中。表一 ：G滑2牛表二：G滑4牛實驗序號G物（牛）F（牛）實驗序號G物（牛）F（牛）111.5623.0222.0744.0343.0865.0464.0986.0585.010107.0分析比較表一或表二中F與G物的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_。分析比較實驗序號_的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：使用動滑輪勻速提起

9、物體，當G物相等時，G滑越大，所用豎直向上拉力F越大。分析比較表中F與G滑、G物的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可發(fā)現(xiàn)其滿足的數(shù)學關(guān)系式為_，由此可判斷：按如圖所示方式使用動滑輪勻速提起物體，若要省力，需滿足的條件是_。該小組同學做多次實驗的目的是_。（選填“A”或“B”）A取平均值，減小誤差。 B從實驗數(shù)據(jù)中得到普遍規(guī)律。21圖甲是“觀察水沸騰現(xiàn)象“實驗，圖乙“探究某物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗，（該物質(zhì)的 沸點為 217.9）（1）圖丙是_（選填“甲”或“乙”）實驗數(shù)據(jù)描繪出的物質(zhì)溫度隨時間變化的圖像.（2）若甲、乙兩實驗使用的酒精燈、燒杯等實驗用器材完全相同，則兩實驗中的研究對象 在相同時間內(nèi)吸收熱量_（選填

10、“相等”或“不相等”）.（3）在進行乙圖所示實驗時，發(fā)現(xiàn)加熱 20min 后，被研究物質(zhì)的溫度不再升高，其原因是_22為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間實驗數(shù)據(jù)記錄如下表物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/加熱時間/min最后溫度/水6020645食用油6020668（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較_來研究水和食用油吸熱能力的差異在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_加熱更長的時間，此時水吸收的熱量_(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不

11、同，物質(zhì)的這種特性用_這個物理量來描述四、計算題（本大題包括2小題，共22分解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23如圖所示，小強利用滑輪組在4s內(nèi)將重100N的貨物勻速提升2m，所用拉力F=60N不計繩重及滑輪與軸之間的摩擦求動滑輪所受的重力G；小強做功的功率P；滑輪組的機械效率24在水平地面上的圓柱形容器質(zhì)量忽略不計，上方用硬桿固定一個不吸水的長方體A，如圖甲所示，現(xiàn)緩慢向容器內(nèi)注入適量的水，水對容器底部的壓強p與注水體積V的變化關(guān)系如圖乙所示。（g取10N/ kg）（1）當p=600Pa時，容器中水的深度為多少？（2）完全浸沒后物體A受到的浮力是多

12、少？（3）當注水體積為880cm3時，硬桿對A的作用力為1.4N，物體A的密度是多少？ 容器對水平地面的壓強是多少？參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1、A【解析】只閉合開關(guān)S1時，等效電路如圖a所示；只閉合開關(guān)S2時，等效電路如圖b所示.觀察圖a可知R1與R0串聯(lián)，V1測串聯(lián)電路總電壓（即電源電壓），V2測R1兩端電壓，串聯(lián)電路中電壓與電阻成正比，所以結(jié)合題意得，觀察圖b同理可得解兩式得R1R2=43，對照各選項，C正確，選填C2、A【解析】電流表與電壓表位置互換后，電流表與燈并聯(lián)，因電流表相當于一根導線，于是對燈泡短路，燈泡不

13、亮；電壓表串聯(lián)在電路中，并通過電流表和開關(guān)直接接在電源的正負極上，測量的是電源電壓；因為電壓表的電阻很大，相當于開路，所以電路中電流很小，電流表指針幾乎不動，示數(shù)為零故選A3、D【解析】（1）由圖知，兩電阻串聯(lián)，電壓表測定值電阻R1的電壓，電流表測電路中的電流；逐漸增大光敏電阻上的光照強度，由題意可知光敏電阻R的阻值減小，則電路的總電阻變小，由歐姆定律可知，電流變大，即電流表示數(shù)變大；根據(jù)UIR可知，定值電阻R1的電壓變大，即電壓表示數(shù)變大，故D正確，AB錯誤（2）由歐姆定律可知，電壓表和電流表示數(shù)的比值等于定值電阻R1的阻值，則該比值保持不變，故C錯誤故選D點睛：（1）分析電路的連接及電表測

14、量的量，根據(jù)已知條件分析R減小，由電阻的串聯(lián)判斷總電阻變化，由歐姆定律，確定電路電流變化；根據(jù)UIR分析R1的電壓變化，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，R的電壓即電壓表示數(shù)變化；（2）由歐姆定律分析電壓表和電流表示數(shù)的比值變化4、B【解析】看到的水中的鳥或云，是空中的鳥或云以水面為反射面在水中形成的，由于它是反射光線的反向延長線會聚而成的，所以是虛像；看到的魚是由水中的魚發(fā)出的光線由水中進入空氣中發(fā)生折射形成的，它是折射光線的反向延長線會聚而成的，所以是虛像故ACD錯誤，B正確故選B5、D【解析】閉合開關(guān)S后，滑動變阻器R與燈泡L并聯(lián)，電流表測通過燈泡的電流，電壓表測電源電壓；【詳解】AC因為并聯(lián)電路

15、中各支路獨立工作、互不影響，所以移動滑片時，通過燈泡L的電流不變，實際功率不變，即電流表的讀數(shù)不變、亮暗不變，故AC不正確；B因為電源的電壓保持不變，所有移動滑片時，電壓表V的讀數(shù)不變，故B不正確；D當滑動變阻器的滑片P由中點向右端移動時，接入電路中的電阻變大，由I=可知，該支路的電流變小，又因為并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所有干路電流變小，由P=UI可知，電路消耗的功率減小，故D正確；故選D?！军c睛】本題考查了滑動變阻器的變阻原理、歐姆定律、串聯(lián)電路的電壓關(guān)系，分析電路圖確定兩電阻的連接方式和電壓表、電流表的測量對象是本題關(guān)鍵6、A【解析】設(shè)物體重力為G，不計機械自重和摩擦：A、圖

16、中為動滑輪，動力作用在動滑輪的軸上，此時費一倍的力，則F12G；B、圖中為斜面，設(shè)斜面長為L，由功的原理可得F2LGLsin30，解得F2G；C、圖中為動滑輪，可以省一半力，因此F3G；D、設(shè)桿與水平面的夾角為，則由杠桿平衡條件可得F44mcosG1mcos，解得F4G；因此最費力的是A。故選A。7、A【解析】18、B【解析】因為木塊漂浮，所以浮力與重力相等，則F浮G木，水gV排木gV木，因為木塊密度和水的密度不變，因此木塊淹沒的體積與木塊體積的比值不變；當將木塊虛線以下的部分截去后，木塊淹沒的體積與此時木塊體積的比值變小，故剩下的木塊會下沉一些；由于木塊的總體積減小，因此淹沒的體積也將減小，

17、則水面也將下降由于木塊底部的橫截面積小于容器底部的橫截面積，而V排V浸，由可得，木塊下降高度大，故B選項符合題意9、A【解析】在測量液體的密度時，為了避免燒杯或量筒內(nèi)壁粘有部分液體，導致體積或質(zhì)量的測量值偏小而存在誤差，通常采用剩余法測量液體的密度，由題意知，為了較準確地測鹽水的密度，本題正確選項是A10、C【解析】電動剃須刀的主要工作部分是電動機。A圖，導體切割磁感線運動產(chǎn)生電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A不符合題意；B圖，線圈在磁場中切割磁感線運動產(chǎn)生電流，是發(fā)電機的原理，故B不符合題意；C圖，通電導體在磁場中受力而轉(zhuǎn)動，是電動機的原理，故C符合題意；D圖，是奧斯特實驗，演示的是電流的磁效應(yīng)，故

18、D不符合題意；故選C?！军c睛】注意分清楚研究電磁感應(yīng)和磁場對通電導線作用力的兩個實驗，兩個實驗從圖看很相似，容易混淆，區(qū)分的方法是，有電源的是研究磁場對通電導線作用力的實驗，有靈敏電流計的是研究電磁感應(yīng)的實驗。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、 【解析】（1）由圖知VAVB，若兩種液體的質(zhì)量相等，由密度公式可知液體密度AB，可得A、B下方對容器底的壓強關(guān)系；因為兩種液體的質(zhì)量相等，液體對容器底的壓強相等；進而得出A、B兩點的壓強關(guān)系；（2）由圖知A、B深度hAhB，若A、B兩點的壓強相等，由pgh可知液體密度AB，進而得出A、B下方對容器底的壓強關(guān)系，液體對容器底的壓強

19、p底p+p下，可得液體對容器底的壓強關(guān)系【詳解】當兩種液體的質(zhì)量相等時，由于甲液體的體積小于乙液體的體積，故甲液體的密度大于乙液體的密度，由于A、B兩點離容器底等高，故A點距容器底這段液體產(chǎn)生的壓強較大；但又由于二種液體的質(zhì)量相等，所以它們對容器底的壓力是相等的，面積又相等，故兩種液體對容器底的壓強相等；故A點的壓強pA等于液體對容器底的壓強減去A點距容器底的那段液體產(chǎn)生的壓強，故pA p乙12、1.2 2.2 0.3 【解析】（1）由圖丙可知：當拉力為零時彈性繩的長度為1.2m，即彈性細繩原長為1.2m；由圖乙可知小球下落的最大高度為2.2m；（2）由圖乙可知，速度最大時，高度為1.5m；因

20、為小球在下落的過程中先做加速運動，當拉力等于重力時，合力為零，速度達到最大，然后做減速運動；故當下落高度為1.5m時，速度最大，拉力等于重力；由圖丙可知h=1.5m時，F(xiàn)=G=3N，小球的質(zhì)量m=0.3kg。13、擴散 熱傳遞 【解析】組成物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動；改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞【詳解】因為花香分子永不停息的在做無規(guī)則運動，擴散到空氣中，所以人們在公園散步，聞到梅花香花發(fā)出的清香；人在泡溫泉的過程中，身體從水中吸收熱量，所以身體會變熱，這是通過熱傳遞的方式改變了身體的內(nèi)能14、燈泡的亮度 電流表 【解析】1如果將不同的導體分別接到A、B之間，閉合開關(guān)，可通過觀察、比較

21、燈泡的亮度來判斷不同導體電阻的大小。2若兩個導體的電阻差異不大，則必須用電流表替換燈泡，作更為準確的判斷。15、3.10【解析】由圖知，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體A左側(cè)與0刻度線對齊，右側(cè)在3.10cm處，所以物體A的長度為L3.10cm。16、負 得到 【解析】1用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，去靠近細線懸掛的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被排斥，由于同種電荷相互排斥，則小球帶負電；2小球是因為得到了電子而帶負電17、條形磁體 不變 改變 【解析】試題分析：鐵屑的分布情況看，鐵屑在玻璃板上的分布與條形磁鐵的磁場分布非常相似；若把連接電源正負極的接線

22、對調(diào)，再閉合開關(guān)，磁場方向改變了，但磁感線的形狀不變，因此輕敲玻璃板，此時鐵屑分布情況不變，小磁針N、S極的指向改變考點：通電螺旋管的磁場三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】先過入射點作出法線，然后根據(jù)反射角與入射角相等作出入射光線AO，根據(jù)光從空氣斜射入水中，折射角小于入射角作出折射光線OC，如圖所示：19、如圖所示：【解析】試題分析：光從空氣入射到玻璃界面上，傳播方向不變，當光從玻璃斜射入空氣中時，折射角大于入射角，折射光線將遠離法線，如圖所示：考點：光的折射20、使用動滑輪勻速提起物體，當G滑相等時，G物越大，所用豎直向上拉力F越大 2與6或3與7或4與8或

23、5與9 F=（G物+G滑）/2 G滑G物 B 【解析】分析表一或表二中動滑輪的重力相同，被提升的物重不同，且G物越大，拉力F越大，可得出的初步結(jié)論是：使用動滑輪勻速提起物體，當G滑相等時，G物越大，所用豎直向上拉力F越大；2、6（或3、7或4、8或5、9）被提升的物重相同，動滑輪重力不同，且G滑越大，F(xiàn)越大；分析比較表中F與G滑、G物的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得，當G物等于G滑時，F(xiàn)G物，當G物G滑時，F(xiàn)G物；由此可判斷：按圖所示的方式使用動滑輪勻速提起物體，若要省力，需要滿足的條件是G滑G物。實驗分為探究性實驗和測量型實驗，測量型實驗的目的是取平均值減小誤差，而此實驗是探究性實驗，多次測量的目的是

24、尋找普遍規(guī)律，故應(yīng)選B。21、乙 不相等 水已經(jīng)沸騰，沸騰時溫度不變 【解析】(1)分析圖象丙可知，AB段物質(zhì)吸收熱量，溫度不斷升高，BC段吸收熱量，溫度保持在80不變，CD段物質(zhì)吸收熱量，溫度不斷升高，則物質(zhì)為晶體，BC段為晶體的熔化過程，且熔點為80，所以圖丙是乙實驗數(shù)據(jù)描繪出的物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象，因為圖甲是“觀察水沸騰現(xiàn)象”實驗；(2)因為圖甲是“觀察水沸騰現(xiàn)象”實驗，圖乙“探究某物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗，物質(zhì)不同，質(zhì)量不一定相同，比熱容不同，變化的溫度不同，由Q=cmt可知相同時間內(nèi)吸收熱量不相等； (3)液體沸騰的特點：不斷吸收熱量，溫度保持不變，因此加熱20min后，被研究物質(zhì)的

25、溫度不再升高，這是因為此時液體已經(jīng)到達沸點，開始沸騰22、升高的溫度（或溫度升高的多少等） 水 大于 比熱容 【解析】實驗中采用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察液體溫度的變化來研究水和食用油的吸熱能力兩個相同的酒精燈對其加熱，加熱時間多，放出的熱量就多，相應(yīng)受熱物質(zhì)吸收的熱量就多不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容來描述【詳解】（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較升高的溫度（或溫度升高的多少等）來研究水和食用油吸熱能力的差異（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間因為選用相同的酒精燈加熱，所以加熱時間長的吸收的熱量多即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量（3）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，此實驗中，水的吸熱能力強于食用油的吸熱能力，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個物理量來描述四、計算題（本大題包括2小題，共22分解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23、（1）20N （2）60W （3）83%【解析】(1)由圖可知n=2，不計繩重及滑輪與軸之間的摩擦,由F=12(G+G動)可得動滑輪的重力：G動=2FG=260N100N=20N；(2)繩端移動的距離：s=nh=22m=4m，所做的總功：W總=Fs=60N4m=240J；小強做功的功率：P=Wt=240J4s=60W；(3)滑輪組