北京版四年級數(shù)學(xué)上冊《7.1用計(jì)算器探索規(guī)律》課件_第1頁
北京版四年級數(shù)學(xué)上冊《7.1用計(jì)算器探索規(guī)律》課件_第2頁
北京版四年級數(shù)學(xué)上冊《7.1用計(jì)算器探索規(guī)律》課件_第3頁
北京版四年級數(shù)學(xué)上冊《7.1用計(jì)算器探索規(guī)律》課件_第4頁
北京版四年級數(shù)學(xué)上冊《7.1用計(jì)算器探索規(guī)律》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、四年級 數(shù)學(xué) 上冊北京版(2014秋)第七單元 用計(jì)算器探索規(guī)律1 用計(jì)算器探索規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)普通計(jì)算器。2.會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目的加減和乘除運(yùn)算。3.能用計(jì)算器探索一些簡單的規(guī)律。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.生活中對計(jì)算的認(rèn)識(shí)。2.對加減乘除的認(rèn)識(shí)。課件PPT上面的圖都是普通計(jì)算器。例 下圖中的計(jì)算工具是( )。 解答:計(jì)算器復(fù)習(xí)導(dǎo)入情景導(dǎo)入1飛船發(fā)射、氣象預(yù)報(bào)、地質(zhì)勘探、購物理財(cái)都離不開電子計(jì)算工具,其中使用最普遍的是普通計(jì)算器。課件PPT計(jì)算器的組成: 探究新知計(jì)算器主要由電源、顯示屏和鍵盤三部分組成。電源用來提供電能,顯示屏用來顯示輸入的內(nèi)容、計(jì)算結(jié)果,鍵盤用來輸入信息、控制運(yùn)算。情景導(dǎo)入2

2、從下面的十張數(shù)字卡片中選出其中的八張,組成兩個(gè)四位數(shù),并且使這兩個(gè)數(shù)字相加的和最大,這個(gè)和是多少?0123456789課件PPT兩位同學(xué)組成的算式分別是:9642+8753和9653+8742。探究新知探究新知我組成的算式是9753+8642,可以用計(jì)算器按下面的程序算:(1)開機(jī)按ON/C鍵。(2)依次按9 7 5 3鍵,顯示為9753。(3)按+鍵。(4)依次按8 6 4 2 鍵,顯示為8642。(5)按=鍵,顯示結(jié)果為18395。課件PPT探究新知用幾個(gè)數(shù)字拼成兩個(gè)數(shù),要想拼得的算式和最大,就要把較大的數(shù)字放在高位上。情景導(dǎo)入3用下面的四張數(shù)字卡片,組成兩個(gè)兩位數(shù)。如果使這兩個(gè)數(shù)的積最大

3、,這兩個(gè)數(shù)分別是多少?1234課件PPT要使乘積最大,組成的兩個(gè)兩位數(shù)十位上的數(shù)就要大,所以組成的乘法算式可能是4231,也可能是4132。用計(jì)算器計(jì)算為4231=1302,4132=1312 。探究新知課件PPT探究新知兩個(gè)數(shù)的和不變,兩個(gè)數(shù)越接近,這兩個(gè)數(shù)的乘積越大。課件PPT解題思路:1.用1,2,3,4,5,6組成兩個(gè)三位數(shù),和最大是( )。典題精講要想拼得的算式和最大,就要把較大的數(shù)字放在高位上。典題精講1173課件PPT解題思路:2.用3,4,5,6組成兩個(gè)兩位數(shù),如果使這兩個(gè)兩位的積最大,這兩個(gè)數(shù)分別是多少?典題精講兩個(gè)數(shù)的和不變,兩個(gè)數(shù)越接近,這兩個(gè)數(shù)的乘積越大。典題精講63

4、54課件PPT判斷:在普通計(jì)算器上,開機(jī)鍵和關(guān)機(jī)鍵是一個(gè)鍵。 ( )錯(cuò)誤解答錯(cuò)誤原因:對普通計(jì)算的認(rèn)識(shí)不正確。易錯(cuò)提醒 課件PPT判斷:在普通計(jì)算器上,開機(jī)鍵和關(guān)機(jī)鍵是一個(gè)鍵。( )正確解答易錯(cuò)提醒 在普通計(jì)算器上,開機(jī)鍵是ON/C 鍵,關(guān)機(jī)鍵是OFF鍵。學(xué)以致用1.判斷:計(jì)算器可以進(jìn)行加減乘除等運(yùn)算。()解:計(jì)算器具有加減乘除等運(yùn)算功能。學(xué)以致用2.判斷:在計(jì)算器上按了1 0 6 這幾個(gè)鍵后,計(jì)算器顯示7。()106=4。解:學(xué)以致用3.一道題計(jì)算完成后,只需()鍵,就可以進(jìn)行另一道題的計(jì)算了。 解:A選項(xiàng)A中的鍵是清除鍵。A. B. C. 學(xué)以致用4.用計(jì)算器計(jì)算。解:2202 2539 2056 按步驟計(jì)算。854134830244852983927學(xué)以致用5.用2,6,7,9組成兩個(gè)兩位數(shù),如果使這兩個(gè)兩位的積最大,這兩個(gè)數(shù)分別是多少?解:92和76兩個(gè)數(shù)的和不變,兩個(gè)數(shù)越接近,這兩個(gè)數(shù)的乘積越大。課堂小結(jié)2.兩個(gè)數(shù)的和不變,兩個(gè)數(shù)越接近,這兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論