《牛郎織女(二)》PPT課件-部編版5上(43頁PPT)

1、上節(jié)課，我們學(xué)習了牛郎在老牛的幫助下，娶了織女，并過上了男耕女織、快樂自由、幸福美滿的生活。但是，這種幸福生活會長長久久嗎？接下來又發(fā)生了什么事呢？第1頁，共43頁。11 牛郎織女（二）第2頁，共43頁。七夕 節(jié)日名。夏歷七月初七的晚上。古代神話，七夕牛郎織女在天河相會。又名“乞巧節(jié)”“女兒節(jié)”。民間風俗中，婦女于此日夜間向織女星乞求智巧。古書記載：七月七日，為牽?？椗蹠?。是夕，人家婦女結(jié)彩縷，穿七孔針，陳瓜果于庭中以乞巧。第3頁，共43頁。又稱：太華西真萬炁祖母元君、九靈太妙龜山金母、太靈九光龜臺金母、瑤池金母、金母元君、西王母等。王母是中國神話中掌管不死藥、罰惡、預(yù)警災(zāi)厲的長生女神。

2、一部分學(xué)者認為西王母是古人神化的始祖女神。王母娘娘第4頁，共43頁。七仙女 漢代開始出現(xiàn)七仙傳說，董永奉親石刻圖上七仙女為羽衣人形象。漢代多有壁畫為羽衣人環(huán)繞西王母、東王公。七仙女疑為王母、王公的屬神。后期民間傳說里，則有說七仙就是王母的女兒。第5頁，共43頁。偎在 衰老 泰山 珊瑚礁 竹筐 拗不過我會認朗讀課文 掃清障礙wi shui tishn h jio kun ni節(jié)儉 玉皇jin hun 第6頁，共43頁。識字方法加一加：王+冊=珊 王+胡=瑚字理識字： 會意字。原表示用來裝羊羔的竹筐筐 甲骨文 篆文加 第7頁，共43頁。衰shui衰老不出頭。易寫錯第8頁，共43頁。拗ni不要寫成“

3、纟”。拗不過無法改變別人的意見。第9頁，共43頁。詞語解釋衰老：年老精力衰弱。他慢慢地衰老了，身體越來越差。第10頁，共43頁。偎在：緊挨著,親密地靠著夜幕降臨，小熊偎在媽媽的懷里。第11頁，共43頁。泰山位于山東省泰安市中部。泰山珊瑚珊瑚是珊瑚蟲分泌出的外殼，顏色鮮艷美麗。第12頁，共43頁。 盡量快地默讀課文，了解牛郎織女故事的結(jié)局。整體感知 牛郎與織女過上了幸福的生活，但老牛死了。王母娘娘抓走了織女，牛郎帶著孩子追趕，王母娘娘用玉簪劃出一條天河將他們隔開。牛郎織女從此隔河相望，只在每年七月初七的夜晚，才能在鵲橋上相會。第13頁，共43頁。請運用小標題的形式概括本文的主要內(nèi)容：幸福生活老牛

4、的遺言王母之怒七夕相會第14頁，共43頁。朗讀第一自然段：1.說一說牛郎織女在人間的生活如何？2.織女為什么有時候會發(fā)愁。幸福生活互動課堂第15頁，共43頁。非常快樂排比 跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風晚風輕輕地吹過樹林，她喜歡。第16頁，共43頁。小討論：和原句對比讀，哪句話給你印象更為深刻? 句式整齊，突出織女對眼前生活的喜愛。她喜歡跟牛郎一塊兒干活，逗著兄妹倆玩，看門前小溪的水活潑地流過去，聽曉風晚風輕輕地吹過樹林。 跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風晚風輕輕地吹過樹林，她

5、喜歡。排比第17頁，共43頁。自己設(shè)定一個場景，補全下面排比句。 ，我喜歡； ，我喜歡； ，我喜歡； ，我喜歡。 春天，在細雨中散步夏天，在陰涼下讀書秋天，在果園里采摘冬天，在火爐前閑談第18頁，共43頁。織女為什么有時候會發(fā)愁？她是怕外祖母知道她在這兒會來找她。鋪墊：為下文王母娘娘抓她回去做鋪墊第19頁，共43頁。朗讀第二自然段：1.找一找，老牛死前說了什么？2.老牛的遺言對情節(jié)有什么作用？老牛的遺言第20頁，共43頁。我死了以后，你把我的皮留著。碰見什么緊急事，你就披上我的皮體現(xiàn)了老牛知恩圖報，有情有義。為下文牛郎披著牛皮追織女做鋪墊，讓故事情節(jié)更加生動、真實。第21頁，共43頁。朗讀第3

6、-4自然段：1.說一說王母娘娘得知織女下凡的事情后是什么態(tài)度？2.她是怎么做的？你認為王母娘娘是一個什么樣的人。王母之怒第22頁，共43頁。不抓到織女誓不罷休態(tài)度十分生氣 她尤其恨織女，竟敢留在人間不回來，簡直是有意敗壞他的門風，損害她的尊嚴。她發(fā)誓要把織女捉回來，哪怕織女藏在泰山底下的石縫里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回來，給她頂厲害的懲罰。第23頁，共43頁。第24頁，共43頁。第25頁，共43頁。 她發(fā)誓要把織女捉回來，也一定要抓回來反復(fù) 第26頁，共43頁。小知識：反復(fù)是一種修辭手法。就是通過一遍一遍地重復(fù)個別詞語或句子，以達到強調(diào)的目的。李清照如夢令昨夜雨疏風驟中“知否？知否？應(yīng)

7、是綠肥紅瘦?！本瓦\用了這種修辭手法。第27頁，共43頁。 王母娘娘派了好些天兵天將到人間察訪，察訪了好久，才知道織女在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。她就一把抓住織女往外走?？椗哪泻⒁娔抢咸排瓪鉀_沖地拉著織女走，就跑過來拉住織女的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就帶著織女一齊飛起來。做法不近人情兇惡 狠毒第28頁，共43頁。對王母娘娘的稱呼這時候變成了什么？稱呼的變化說明了什么？老太婆對王母娘娘不近人情、不解人意、兇狠惡毒的憤恨想一想第29頁，共43頁。怒氣沖沖 波光粼粼 烈日炎炎文質(zhì)彬彬 薄暮冥冥 憂心忡忡人才濟濟 眾目睽睽 天網(wǎng)恢恢詞語積累（ABCC句式的詞語）第30頁，共43頁。自

8、由朗讀最后四個自然段：1.找出對牛郎、王母娘娘與織女的描寫2. 說一說他們是什么樣的人。七夕相會第31頁，共43頁。 他趕緊披上牛皮，找出兩個筐，一個筐裏放一個孩子，挑起來就往外跑。一出屋門，他就飛起來了，耳邊風呼呼地直響。飛了一會兒，望見妻子和老太婆了，他就喊：“我來了?！眲幼?、語言描寫不畏強權(quán)，不怕壓迫，對自己的妻子充滿著愛。牛郎第32頁，共43頁。 王母娘娘拔下頭上的玉簪兒往背后一畫，糟了，牛郎的前邊忽然出現(xiàn)一條天河。天河很寬，波浪很大，牛郎飛不過去了。從此以后，牛郎在天河的這邊，織女在天河的那邊，只能遠遠地望，不能住在一塊兒了。他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。動作描寫冷酷無情、心狠

9、手辣王母娘娘第33頁，共43頁。第34頁，共43頁。 織女受了很厲害的懲罰，可是不肯死心，一定要跟牛郎一塊兒過日子。日久天長，王母娘娘也拗不過她，就允許她每年七月初七日跟牛郎會一次面。義無反顧 追求幸?？椗?5頁，共43頁。第36頁，共43頁。討論：王母娘娘、天河和牛郎織女有什么象征意義。牛郎勤勞能干、織女善良賢惠，他們兩人是勞動人民的典型代表。王母娘娘是封建統(tǒng)治者、封建勢力的代表。天河是封建統(tǒng)治者用來迫害、壓制勞動人民的工具和手段。第37頁，共43頁。結(jié)構(gòu)梳理牛郎織女（二）幸福生活：男耕女織王母之怒對幸福的向往老牛的遺言七夕相會銀河鵲橋第38頁，共43頁。主題概括 本文通過寫牛郎織女的故事反應(yīng)了勞動人民對美好生活的追求，贊美了牛郎織女的善良、誠實、勤勞的品格和敢于斗爭的精神，鞭撻了王母娘娘代表的專制、殘暴的封建統(tǒng)治。第39頁，共43頁。乞巧樓前乞巧時，金針玉指弄春絲；牛郎織女年年會，可惜容顏永別離。唐寅綺疏遺恨之針牽?？椗畮捉?jīng)秋，尚多少、離腸恨淚。朱淑真鵲橋仙拓展延伸第40頁，共43頁。老牛死前，告訴牛郎把自己的牛皮留著。王母娘娘抓走織女，牛郎披上牛皮去追。快要追上了，王母娘娘用玉簪劃出了一條天河。一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課堂練習第41頁，共43頁。 織女受了很厲害的懲罰，可是不肯死心，一定要跟牛郎一塊兒過日子。