冀教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《11心的翅膀》課件_第1頁(yè)
冀教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《11心的翅膀》課件_第2頁(yè)
冀教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《11心的翅膀》課件_第3頁(yè)
冀教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《11心的翅膀》課件_第4頁(yè)
冀教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《11心的翅膀》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

想象力大比拼由下面的圖形，你想象到了什么？心的翅膀自學(xué)要求：1、學(xué)生默讀課文。要求：把課文讀正確、流利 。2、小組分段讀課文。要求：小組合作分出段落。3、概括文章主要內(nèi)容。 我會(huì)讀：狐貍 計(jì)策 拇指 舔食 靦腆驀然回首 啞然失笑 神秘兮兮心急如焚 怦然心動(dòng) 戛然而止恍然大悟 悠然自得 豁然開(kāi)朗井然有序 依然如故 截然不同 “狐貍總是在夜里干壞事，它盼望著黑夜長(zhǎng)長(zhǎng)的，可是每當(dāng)公雞鳴叫時(shí)，白天就來(lái)到了。狐貍以為是公雞把白天叫來(lái)的，就在一個(gè)漆黑的夜晚，把公雞咬死了?？晒u死了以后，白天依然到來(lái)，于是狐貍” 邊讀邊思考：面對(duì)同一個(gè)故事開(kāi)頭，成人和孩子各是怎樣展開(kāi)想象的？你從中悟出了什么？工程師的表現(xiàn) “嗚呼！不知他想象的翅膀在哪里折斷了。他可是受過(guò)高等教育的呀！”？“撓了撓頭皮”“想了好半天”同事的表現(xiàn) “這多少有些像是在給學(xué)生分析應(yīng)用題，能算是一個(gè)好故事嗎？”？分析應(yīng)用題小學(xué)生的表現(xiàn)想象豐富，讓人大喜過(guò)望。？ 胖男孩 小女孩小眼鏡又一女孩 孩子們的心是長(zhǎng)了翅膀的，盡管稚嫩，但飛得很高，飛得很美。我會(huì)想象 那就請(qǐng)你張開(kāi)心的翅膀，續(xù)編一個(gè)精彩的故事，講給大家聽(tīng)吧！拓展延伸 閱讀科學(xué)幻想之父與兒童與發(fā)明，完成讀書(shū)筆記。為其他人打開(kāi)了一個(gè)想象的突破口“它絞盡腦汁想計(jì)策”狂奔跨過(guò)穿過(guò)沖進(jìn)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去情節(jié)多么生動(dòng)心急如焚憤然躍起心思細(xì)膩情感豐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論