天河區(qū)2022屆初三畢業(yè)班綜合測試(二)（學(xué)生版）【54張巖】（修改版）（2）

1、天河區(qū)2022屆初三畢業(yè)班綜合測試(二)語文(本試卷共8頁，滿分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘)注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號填寫在答題卡相應(yīng)的位置上。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)的題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動(dòng)后的答案也不能超出指定的區(qū)域：不準(zhǔn)使用鉛筆或涂改液，不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將試卷

2、和答題卡一并交回。5.本試卷設(shè)有附加題，共8分，考生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最后得分不得超過120分。第一部分 積累與運(yùn)用(共24分)一、(5 小題，16分)1. 下列詞語中，每對加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是（ ）(2分)A. 陡峭/形銷骨立 應(yīng)和/和顏悅色 B. 初衷/憂心忡忡 蹣跚/姍姍來遲 C. 哺育/相輔相成 勾當(dāng)/銳不可當(dāng) D. 晦暗/誨人不倦 抖擻/氣沖斗牛 2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）(2分)A. 詰難 大相經(jīng)庭 題跋 不屑質(zhì)辯 B. 訣別 輕歌曼舞 凜冽 斷章取義 C. 慫勇 不言而喻 幅射 鳩占鵲巢 D. 盤垣 悲天憫人 褻瀆 穿流不息 3.

3、 下列句子中，加點(diǎn)詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）2)A. 舞蹈詩劇只此青綠一結(jié)束，臺下的觀眾就爆發(fā)出振聾發(fā)聵的掌聲和歡呼聲。 B. 每到荔枝豐收的季節(jié)，增城的荔枝園就果實(shí)累累，游客可以妙手偶得，大飽口福。 C. 國際金融市場瞬息萬變，每天各種經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)、研究報(bào)告、市場動(dòng)態(tài)鋪天蓋地襲來。 D. 國慶黃金周假期，到廣州塔游玩的人們前仆后繼，廣州塔接待游客近十萬人次。4. 下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）(2分)A. 云賞花、云看展、云踏青等云旅游方式，讓網(wǎng)友們足不出戶就能飽覽祖國的大好河山。 B. 為了盡快將樹苗栽種好，志愿者們培土圍堰，提水澆灌，揮鍬挖土，各個(gè)環(huán)節(jié)都銜接有序。C. “天宮課堂”采取

4、天地互動(dòng)方式授課，旨在激發(fā)青少年對宇宙奧秘的感知水平和探索興趣。D. “連鎖便利店售藥”這種銷售模式將進(jìn)一步滿足社區(qū)居民24小時(shí)日常急需用藥的多元化。5. 學(xué)校組織以“節(jié)氣與語文”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你根據(jù)相關(guān)內(nèi)容，完成下列任務(wù)。(8分) 二十四節(jié)氣是大自然的呼吸，詩意地總結(jié)了一年四季氣候變化的規(guī)律。為了便于記憶，我國勞動(dòng)人民把它編成了二十四節(jié)氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。二十四節(jié)氣最早是用來指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的,農(nóng)作物生長會受到季節(jié)氣候的影響，于是人們總結(jié)天文、氣候和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面的經(jīng)驗(yàn)，把一年分成二十四個(gè)節(jié)氣，提醒人們要遵循自然規(guī)律來把握農(nóng)時(shí)，其中立

5、春、芒種、白露等節(jié)氣都提醒人們要進(jìn)行相應(yīng)的生產(chǎn)活動(dòng)。_?！岸溜溩酉闹撩妗薄靶『D祭處暑游”等傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，至今仍是人們生活中必不可少的一部分。(1)任務(wù)一：請?jiān)跈M線處填寫含有關(guān)聯(lián)詞的句子，使上下文連貫。(2分)(2)任務(wù)二：下面是小明根據(jù)節(jié)氣特點(diǎn)制作的書簽，請你結(jié)合材料內(nèi)容和示例，從詩句“春雨驚春清谷天”包含的節(jié)氣中任選其一，完成書簽內(nèi)容的填寫。(3分)(3)任務(wù)三：“二十四節(jié)氣”于2016年被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄。結(jié)合上述材料談?wù)勗鯓幼霾拍苁埂岸墓?jié)氣”這一重要文化遺產(chǎn)在當(dāng)代社會生活中煥發(fā)出新的活力。(3分)二、(1小題，8分)6.古詩文默寫(8分)(1)根據(jù)課

6、本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(六題只選四題作答)(4分)河流大野猶嫌束，_。 (譚嗣同潼關(guān))_，窺谷忘反。 (吳均與朱元思書)閑來垂釣碧溪上，_。 (李白行路難)馬作的盧飛快，_。 (辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之)蕩胸生曾云，_。 (杜甫望岳)_，狐兔翔我宇。 (曹植梁甫行)(2)古代文人常借“禽鳥”表情達(dá)意。請根據(jù)提示完成表格內(nèi)容。(4分)詩詞句子表情達(dá)意作者與出處鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。雁兒送信，思念家鄉(xiāng)王灣次北固山下 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT ， 。花落燕歸，惜春傷時(shí)晏殊浣溪沙 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT ， 。青鳥傳情，牽掛愛人李商

7、隱無題第二部分 閱讀與鑒賞(共46分)三、(5 小題，16分)閱讀下面的文段，完成7-9題。(8分) 滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡， 一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。 一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流，蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣，

8、求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？ (選自紀(jì)昀河中石獸)下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（ ）(2分)閱十余歲 蘇、黃共閱一手卷 B. 尋十余里無跡 未果，尋病終 C. 至石之半 已而之細(xì)柳軍 D. 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已 是亦不可以已乎 8. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)是非木柿，豈能為暴漲攜之去？(2)如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。9. 下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）(2分)A. 第段連用“棹”“曳”“尋”等動(dòng)詞領(lǐng)起短句，簡述打撈石獸經(jīng)過，語言簡潔之至。B. 講學(xué)家通曉物理知識，他認(rèn)為石獸又硬又重，河沙松軟

9、，因此石獸應(yīng)該深埋在河沙里。C. 老河兵從石性、沙性、水流運(yùn)動(dòng)等因素綜合考慮，做出正確推斷，體現(xiàn)其實(shí)事求是的作風(fēng)。 D. 本文寓意于事，闡明了天下事只知其一不知其二的情況很多，不要“據(jù)理朣斷”的道理。10. 閱讀下面的文段，然后回答問題。(4分) 林子啜茗于湖濱之肆，叢柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小魚百數(shù)，來會其下。戲嚼豆脯唾之，群魚爭喋，然隨喋隨逝，繼而存者三四魚焉。再唾之，墜綴葑草之上，不食矣。始謂魚之逝者皆飽也，尋丈之外，水紋攢動(dòng)，爭喋他物如故。余方悟釣者之將下鉤必先投食以引之，魚圖食而并吞鉤。久乃知，凡下食者皆將有鉤矣。然則名利之藪，獨(dú)無鉤乎？不及其盛下食之時(shí)而去之，其能脫鉤而逝者，幾何也

10、？(清林紓湖之魚)注肆：店鋪。喋(zh)：口開合，吃。葑草：菰等水生植物及水草。藪(su)：湖澤。比喻人或物聚集的地方。(1)請解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(2分)爭喋他物如故 不及其盛下食之時(shí)而去之 (2)魚不吃作者再次唾下的“豆脯”的原因是什么？作者由此悟出了什么道理？(2分)閱讀下面這首詞，然后回答問題。(4分)卜算子詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。(1)“驛外斷橋邊，寂寞開無主”描寫了梅花怎樣的處境？(2分)(2)這首詞雖在詠梅，卻意在言外。試作簡要分析。(2分)四、(8小題，30分)(一)閱讀以下材料，完成12

11、-15題。(13分)材料一： 物聯(lián)網(wǎng)是指通過各種信息傳感器、射頻識別技術(shù)、全球定位系統(tǒng)、紅外感應(yīng)器、激光掃描器等各種裝置與技術(shù)，實(shí)時(shí)采集任何需要監(jiān)控、 連接、互動(dòng)的物體或過程，采集其聲、光、熱、電、力學(xué)、化學(xué)、生物、位置等各種需要的信息，通過各類可能的網(wǎng)絡(luò)接入，實(shí)現(xiàn)物與物、物與人的泛在連接，實(shí)現(xiàn)對物品和過程的智能化感知、識別和管理。從英文名字來看，互聯(lián)網(wǎng)是Internet，物聯(lián)網(wǎng)是Internet of things。字面意思就是“物體的互聯(lián)網(wǎng)”。即“萬物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。這有兩層意思：第一，物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng)，是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)；第二，其用戶端延伸和擴(kuò)展到了任何物品

12、與物品之間，進(jìn)行信息交換和通信。實(shí)現(xiàn)任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，人、機(jī)、物的互聯(lián)互通。 加快發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)不僅是提升我國信息產(chǎn)業(yè)核心競爭力、發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略選擇，也是改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、促進(jìn)兩化融合、提升社會信息化水平的重要抓手，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會生活都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。(整理自“百度百科”)材料二： 在江蘇省南京市溧水水區(qū)寧禾果蔬農(nóng)民專業(yè)合作社的設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地里，一排排紅艷艷的圣女果長勢喜人，幾個(gè)工作人員正在忙著采摘，他們告訴記者；“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)變得精細(xì)，更標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、智能化，現(xiàn)在只需按個(gè)開關(guān)，做個(gè)選擇，或是完全聽指令就能種好菜、養(yǎng)好花?！痹诖笈锢锇惭b了大量的傳感器節(jié)點(diǎn)構(gòu)成監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，采集

13、信息，通過各種儀器儀表實(shí)時(shí)顯示或作為自動(dòng)控制的參數(shù)參與到自動(dòng)控制中，保證農(nóng)作物有一個(gè)良好的、適宜的生長環(huán)境。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，使農(nóng)業(yè)逐漸從以人力為中心、依賴于孤立機(jī)械的生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)向以信息和軟件為中心的生產(chǎn)模式。 物聯(lián)網(wǎng)的使用和普及，不但改變了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而且改變了我們的生活。 例如交通方面。對道路交通狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，并將信息及時(shí)傳遞給駕駛?cè)耍岏{駛?cè)思皶r(shí)作出出行調(diào)整，有效緩解了交通壓力；高速路口設(shè)置道路自動(dòng)收費(fèi)系統(tǒng)(簡稱ETC)，免去進(jìn)出口取卡、還卡的時(shí)間，提升車輛的通行效率；公交車上安裝定位系統(tǒng)，能讓乘客及時(shí)了解公交車行駛路線及到站時(shí)間，免去不必要的時(shí)間浪費(fèi)。在不少城市還推出了智慧停車管理系

14、統(tǒng)，提高車位利用率和用戶的方便程度。 例如在家庭中的基礎(chǔ)應(yīng)用。智能家居產(chǎn)品隨著寬帶業(yè)務(wù)的普及開始涉及到方方面面。還沒到家，你就可以利用手機(jī)等產(chǎn)品客戶端遠(yuǎn)程操作智能空調(diào)，調(diào)節(jié)室溫，使你在炎炎夏季回家就能享受到冰爽的愜意；插座內(nèi)置 Wifi，可實(shí)現(xiàn)遙控插座定時(shí)通斷電流，甚者可以監(jiān)測設(shè)備用電情況；智能攝像頭、窗戶傳感器等都是家庭不可少的安全監(jiān)控設(shè)備，即使出門在外，你都可以隨時(shí)隨地查看家中的實(shí)時(shí)狀況。 總之，物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域涉及面非常廣，影響和改變著我們的生活方式。它有效的推動(dòng)了這些方面的智能化發(fā)展，更加合理的使用和分配有限的資源，提高了行業(yè)效率和效益。從服務(wù)范圍、服務(wù)方式到服務(wù)的質(zhì)量等方面提高了人們

15、的生活質(zhì)量。 (整理自“百度百科”) 材料三： 從安全架構(gòu)上來看，物聯(lián)網(wǎng)被分為感知層、網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層。每一層都有對應(yīng)的技術(shù)支持，可以實(shí)現(xiàn)信息的采集、傳輸、處理等功能，同時(shí)也面臨著非法入侵、黑客攻擊等安全風(fēng)險(xiǎn)。(整理自物聯(lián)網(wǎng)安全架構(gòu)與技術(shù)路線)材料四： 物聯(lián)網(wǎng)雖然給我們帶來了無數(shù)好處，但與網(wǎng)站、服務(wù)器等一樣，也面臨著各種安全風(fēng)險(xiǎn)。其中隱私泄露是最顯著的安全風(fēng)險(xiǎn)。 例如，許多用戶在家安裝了攝像頭，通過手機(jī)端 APP 實(shí)時(shí)查看。這些用戶往往“懶得重啟，從不關(guān)機(jī)”，攝像頭長期處于拍攝狀態(tài)。不法分子利用這一點(diǎn)把用戶的私人監(jiān)控畫面變成“實(shí)時(shí)公開播放”的畫面。那么，不法分子是如何破解家用攝像頭并實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程操控

16、的呢？一方面，一些攝像頭品牌使用弱口令注冊賬號，可以輕易被破解，有的甚至不用注冊就能直連攝像頭設(shè)備；另一方面，黑客通過“撞庫”技術(shù)破解攝像頭ID，一旦用戶的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用相同登錄賬號和密碼，就可以被“撞庫”技術(shù)破解，變成公開內(nèi)容。業(yè)內(nèi)人士表示，面對隱私泄露，很多人存在僥幸心理，覺得網(wǎng)絡(luò)被“黑”的事情離自己很遙遠(yuǎn)，這使不法分子有機(jī)可乘，物聯(lián)網(wǎng)成了違法犯罪的“溫床” (整理自當(dāng)心!物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備正在“出賣”你的隱私)下列有關(guān)物聯(lián)網(wǎng)的表述不正確的一項(xiàng)是（ ）(3分)物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上延伸和擴(kuò)展出來的網(wǎng)絡(luò)，它的體系結(jié)構(gòu)比互聯(lián)網(wǎng)更加復(fù)雜。 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了任何時(shí)間地點(diǎn)，除人以外物品與物品之間的

17、互聯(lián)互通。 物聯(lián)網(wǎng)的安全架構(gòu)分為感知層、網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層，其中感知層主要負(fù)責(zé)信息采集工作。 物聯(lián)網(wǎng)雖然給生活帶來了很多便利，但在使用和推廣中也面臨著隱私泄露等安全風(fēng)險(xiǎn)。下列補(bǔ)充材料，不全屬于物聯(lián)網(wǎng)使用案例的是（ ）(3分)停車場通過安裝地磁感應(yīng)，連接進(jìn)入停車場的智能手機(jī)，實(shí)現(xiàn)停車自動(dòng)導(dǎo)航、在線查詢車位等服務(wù)。蟹農(nóng)用智能手機(jī)終端登錄“水產(chǎn)養(yǎng)殖監(jiān)控管理系統(tǒng)”，根據(jù)數(shù)據(jù)指標(biāo)參數(shù)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程操控養(yǎng)殖。下班回家后，用遙控器打開電視、空調(diào)、音響等家電，電飯鍋也按照預(yù)設(shè)時(shí)間煮好了可口的飯菜。給車輛安裝GPS定位系統(tǒng)，實(shí)時(shí)監(jiān)測貨物運(yùn)輸中的車輛行駛情況，包括貨車位置、預(yù)計(jì)到達(dá)時(shí)間等。下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，

18、不符合文意的-項(xiàng)是（ ）(3分)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將助推傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提升社會信息化水平，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會生活都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。物聯(lián)網(wǎng)因其安全架構(gòu)太過復(fù)雜，成本太過高昂，所以只能在大型農(nóng)業(yè)、城市智能等大型項(xiàng)目中使用。物聯(lián)網(wǎng)將讓居家生活和出行更加智能，使有限的資源更加合理分配和使用，提高了人們的生活質(zhì)量。物聯(lián)網(wǎng)的各個(gè)安全架構(gòu)層，每一層都有安全隱患，如果不做好安全保障，則會帶來不可想象的后果。結(jié)合材料，談?wù)勗鯓硬拍茉谑褂梦锫?lián)網(wǎng)時(shí)保護(hù)自己的隱私安全。(4分)(二)閱讀下面文字，完成16-19題。(17分)與橘子同眠的男人丁肅清這個(gè)城市已臨近履霜堅(jiān)冰至的季節(jié)了。夕陽的臉凍得發(fā)紅,轉(zhuǎn)瞬就藏入朦朧的西山后面。

19、郊區(qū)邊緣的這條街道，是我上班下班的必經(jīng)之路，寬敞得讓來往的車輛都顯得蕭條，路面筆直平坦，像一條冰帶，在初放的街燈照耀下發(fā)亮。街道拐角處有一個(gè)賣水果的攤點(diǎn)，在我的記憶里，它是個(gè)很老的攤點(diǎn)，從春到夏，從夏到秋，從秋到冬，年復(fù)一年，記不得它存在了多長時(shí)間。攤主是個(gè)四十歲出頭的男人，短發(fā)，臉膛略黑，微胖的身材，與顧客交易時(shí)總是憨厚地笑。我喜歡買他的水果，一則是順道方便，二則他的模樣使我無由產(chǎn)生一種信任感，買他的水果心里舒服。我是他的老顧客，瓜果梨桃，他的攤應(yīng)有盡有，我日常所需的水果，差不多都是在他的攤上買的。此時(shí)，他的攤點(diǎn)上大都是橘子了，黃燦燦的一大堆，堆積在路邊。那一天我加班到很晚才回家，我把自行車

20、停在他的攤子旁邊，說：“買點(diǎn)橘子，這天兒真冷啊?！碧炖洌覒械谜痔?，他就為我挑選橘子，挑進(jìn)去一堆，又揀出來幾個(gè)，揀出來的當(dāng)然是他認(rèn)為不太好的。他一邊挑選一邊說：今天該買，這是新進(jìn)的黃巖蜜橘，好吃著呢。我信任他。與其說信任他的話，不如說是信任他這人。長久的買賣過程，自然而然地建立了我們主顧之間信任和諧的關(guān)系。記得幾年前的一個(gè)深秋夜晚，我最初買他的橘子，買得很少，就七八個(gè)。我遞給他一百元，他翻騰了半天，也沒有翻出要回找給我的錢。于是，他把那一百元錢遞到我手里說：“算了，拿回去吃吧?！蔽艺f：“這怎么好。”他說：“咳，就這么幾個(gè)橘子，不計(jì)較。” = 6 * GB3 * MERGEFORMAT 或許正

21、是因?yàn)檫@個(gè)不計(jì)較，之后我就常常在他的攤點(diǎn)上買水果了。買水果也是買一種心情，從他這里買，心里邊覺得痛快。有時(shí)候見我路過這里，他就老遠(yuǎn)地喊我買點(diǎn)蘋果、西瓜什么的，有時(shí)水果品相不太好，他就不讓我買。 他知道我是大學(xué)教授，對我說：“我挺羨慕知識人的?！蔽艺f：“有什么羨慕的，百無一用是書生?！彼行┘保骸翱刹荒苓@樣說啊，我夢想上大學(xué)，考了兩次都沒有考上，我就這賣水果的命啊!”可是，他微顯消沉的情緒很快變好了：“我兒子去年考上了北京的大學(xué)?！彼男老仓杏袔追烛湴?，我能理解他的心情。他還說自己的爺爺和父親都是教師，都是文化人，原本出自書香門第。 我上班下班，多少次來來往往，多少個(gè)春夏秋冬輪回，這個(gè)賣水果的男

22、人，卻一直堅(jiān)守在他的攤子前，成為了這城市街道靜僻處的一道風(fēng)景。我在想，三百六十行，能夠堅(jiān)守，能夠抵御住各種誘惑，確實(shí)不容易。 硬硬的風(fēng)在刮著，初臨的夜色在寒冷的風(fēng)中微微顫抖。他為我挑選好一大袋橘子，過秤，收錢。 這時(shí)，走過來一個(gè)女人和兩個(gè)男孩子，他們顯然是母子。孩子的衣衫破舊，小臉有些臟，黑轆轆的眼睛盯在橘子上，其中一個(gè)孩子順手摸了兩個(gè)橘子，他的母親看見了，狠狠地打落了他手里的橘子，又在孩子的身上拍打了幾下：“我叫你饞!饞!”冷風(fēng)中，孩子驚恐地望著他的母親，沒有淚，只是一雙驚恐的眼睛。 “你打孩子干嘛!不就是幾個(gè)橘子嗎!”賣橘人憤憤地說。接著，他捧起了一大把橘子給了這個(gè)孩子一半，又給了那個(gè)孩子

23、一半：“吃吧，這是我的橘子!”兩個(gè)孩子游移著小手，捧著黃燦燦的橘子，看看他們的母親。然后，跟著他們的母親走了，漸漸地消失在燈照下的夜里 “我最看不慣打孩子了?！彼酝缸觽冏呷サ姆较?。冬天夜晚的風(fēng)，刮得更硬了，他意識到我還沒走，向我一笑，“這天兒好冷啊，你快回去吧?！蔽艺f：“你還不回去嗎？”天晚了，已經(jīng)沒有人買橘子了。他說：“不了，我不回去了?！闭f著就取出一塊很大的苫布，蓋著那一大堆橘子，再在旁邊鋪上一個(gè)厚被子，“我就睡在這兒了?！彼贿呎f著，一邊鉆到那塊苫布下：“放心啊，我不冷。 我難以置信，在如此寒冷的夜晚，能有人露宿街頭!人的生命力如此頑強(qiáng)，僅僅是為了一堆橘子! 這一晚，我躺在溫暖的被

24、窩里，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想著那個(gè)在街頭與橘子同眠的人，那句“放心啊，我不冷?！币恢痹谖叶吙M繞 (有刪改)下面對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)文章多處提到“冷”，這既反映了天氣的真實(shí)情況，又反襯出攤主令人溫暖的言行。 文章圍繞著“橘子”展開敘事，寫了“我”買橘子和攤主送橘子給兩個(gè)男孩等事情。 “我最看不慣打孩子了”，這句話暗示了攤主因曾被這樣對待而對小男孩心生憐憫。 文章結(jié)尾意蘊(yùn)豐富，既包含“我”對攤主的關(guān)心，又暗含“我”對攤主高貴品質(zhì)的贊美。結(jié)合上下文，品析下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(4分) 天冷，我懶得摘手套，他就為我挑選橘子，挑進(jìn)去一堆，又揀出來幾個(gè)，揀出來的當(dāng)然是他認(rèn)為不太好

25、的。文章第段有什么作用？結(jié)合全文簡要分析。(4分)結(jié)合文本，你對“小人物大精神”這句話的理解。(6分)第三部分 寫作(共50分)五、(1小題，50分) 20. 請以去嗎？去吧!為題，寫一篇文章。(50分) 要求：文體自選(詩歌除外)。600 字以上。文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。附加題(8分)請根據(jù)閱讀積累，完成下列三項(xiàng)任務(wù)。1.任務(wù)一：根據(jù)傅雷家書的相關(guān)內(nèi)容填空。(2分) 孩子，成就的大小、高低，是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊。 這段文字選自傅雷先生寫給_(人名)的家信，被編入傅雷家書。傅雷先生在這部書中教育兒子終身貫徹的家訓(xùn)

26、是：“_第一，其次才是做藝術(shù)家，再其次才是做音樂家，最后才是做鋼琴家。”2.任務(wù)二：同樣經(jīng)歷磨難，不同作品中的人有不同的結(jié)局。通過比較閱讀，我們可以有更深入的認(rèn)識。請根據(jù)表格的相關(guān)內(nèi)容填空。(3分)出處人物經(jīng)歷磨難結(jié)局駱駝祥子祥子苦干三年買來新車，卻被大兵連人帶走。 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT _虎妞死了，置辦喪禮，賣掉了車。自暴自棄，淪為行尸走肉。鋼鐵是怎樣煉成的保爾柯察金與波蘭白軍戰(zhàn)斗，腿受傷并得了傷寒。與騎兵部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗，頭部受了重傷。被肅反工作擊倒，離開工作崗位。_閱讀感悟：面對人生的磨難，成長或毀滅，全掌握在自己手里。3.任務(wù)三：參照示例，從下面作品中任選一部，結(jié)合寫

27、作手法與具體內(nèi)容，談?wù)勀銓ψ髌返睦斫狻?3分) 示例：讀紅星照耀中國就像從平面鏡中看客觀世界。因?yàn)樽髡哂眉o(jì)實(shí)手法忠實(shí)地描述了中國紅色區(qū)域的真實(shí)情況。例如，作者深入革命根據(jù)地，通過大量訪談，客觀記錄了毛澤東青少年時(shí)期的經(jīng)歷，讓人們了解他成為共產(chǎn)黨人的原因。 昆蟲記 儒林外史 天河區(qū)2022屆初三畢業(yè)班綜合測試(二)參考答案1.D （A.qio/xio； h/h B.zhong/chng；shn/shn C. b/f； dng/dng D.hu； du）2.B （A.經(jīng)-徑；質(zhì)-置 C.勇-恿；幅-輻 D.垣-桓；穿-川）3.C A.振聾發(fā)聵：發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見。比喻喚醒糊涂麻木的

28、人。 B.妙手偶得：指文學(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感，即可偶然間得到妙語佳句。 C.瞬息萬變：形容極短的時(shí)間內(nèi)變化快而多。 D.前仆后繼：前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去。形容英勇奮斗，不怕犧牲。4.A B.語序不當(dāng) “挖坑挖土”放到“培土圍堰”前面 C.搭配不當(dāng) “激發(fā)”不能與“水平”搭配 D.成分殘缺“多元化”后應(yīng)加上“需求”5.（1）二十四節(jié)氣不僅是指導(dǎo)農(nóng)耕生產(chǎn)的時(shí)節(jié)體系，更是包含有豐富民俗事象的民俗系統(tǒng)。(或：二十節(jié)氣不僅可以指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，還蘊(yùn)含著很多民俗文化)【關(guān)聯(lián)詞1分：不僅更/還/而且(如果使用其他關(guān)聯(lián)詞語，言之成理也 可)。內(nèi)容1分：指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、民俗活動(dòng)(其他能使上下文連貫且與關(guān)聯(lián)

29、詞搭配也可)】5.（2）答案示例： 節(jié)氣：驚蟄 含義：春雷始鳴，驚醒蟄伏于地下越冬的動(dòng)物。(1分，大意對即可；只寫節(jié)氣，不寫含義不得分。) 詩意描繪：遠(yuǎn)方傳來轟隆隆的雷鳴，萬千沉睡的生靈被喚醒了，他們睜開惺忪睡眼，敞開胸懷迎接嶄新的季節(jié)。(內(nèi)容1分，語言表達(dá)優(yōu)美、符合情境1分，共2分)(考生可從立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨6個(gè)節(jié)氣中任選其一作答)5.（3） = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 開發(fā)多種傳播的形式及途徑，營造文化自覺氛圍。與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合， 促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。結(jié)合各地民俗，拓展文化內(nèi)涵。(考生可依據(jù)材料從傳播途徑、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、文化內(nèi)涵等方面作答，每點(diǎn)1分，共3分)

30、6.（1） = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 山入潼關(guān)不解平 經(jīng)綸世務(wù)者 忽復(fù)乘舟夢日邊 弓如霹靂弦驚 決眥入歸鳥 柴門何蕭條 (每空1分，如果考生作答超出4題，依次選取前4個(gè)答案批改)6.（2） = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來 蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看7.D A.經(jīng)過、經(jīng)歷；閱讀、看 B.尋找：隨即、不久 C的；到、往 D.停止8.（1） 這(石獸)不是木片，怎么能被大水帶走呢?(木柿1分，大意1分)8.（2） 像這樣再次沖刷，石頭又會再次(向前)翻轉(zhuǎn)。(“嚙”1分，大意1分)9.B 物理：事物的道理、規(guī)律。10.(1) =

31、 1 * GB3 * MERGEFORMAT 原來的、先前的 離開(每空1分)10.(2) 原因；魚知道凡是有餌食的地方多半有釣鉤，為逃離被釣的危險(xiǎn)易地而食。(1分) 道理：不要為名利所誘惑，使自己陷入困窘境地。(或：拒絕誘惑，淡泊名利，才有真正的自由)(1分)11.(1)這兩句詩描寫了梅花獨(dú)自開放無人欣賞，落寞凄清的處境。(處境描寫1分，特點(diǎn)1分) 11.(2)詞以梅自喻，借寫梅花“不爭春”的曠達(dá)灑脫和雖遭摧殘但清香不改的堅(jiān)貞高潔(1分)，表達(dá)了詞人在仕途上雖屢遭排斥但依舊孤高傲世的情懷(1分)。(回答托物言志也可得分)12.B “除人以外”與原文“實(shí)現(xiàn)任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，人、機(jī)、物的互聯(lián)互

32、通”不符。 13.C 選項(xiàng)案例不符合材料中所說的物聯(lián)網(wǎng)特征，如：“用遙控器打開”“按照預(yù)設(shè)時(shí)間”。 14.B 材料并沒有說只能用于“大型農(nóng)場、城市智能等大型項(xiàng)目”，還舉了應(yīng)用在家居生活領(lǐng)域例子。 15.及時(shí)更新物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備(或：不用時(shí)及時(shí)關(guān)閉物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備)。使用安全性能高的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備。 給使用的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備創(chuàng)建強(qiáng)密碼。提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。 (每點(diǎn)1分，共4分。其他言之成理也可)16.C 選項(xiàng)中所說“暗示了攤主因曾被這樣對待”，文中并無提及。 17.運(yùn)用動(dòng)作描寫，“挑進(jìn)去”“揀出來”兩個(gè)動(dòng)詞(1分)寫出了攤主反復(fù)、認(rèn)真挑選橘子的動(dòng)作(1分)，表現(xiàn)了攤主希望把最好的水果交給顧客的心理(1分)，體現(xiàn)了他的淳樸(憨厚、質(zhì)樸)(1分)。18.這一段運(yùn)用插敘(1分)，敘述了“我”最初向攤主買橘子的經(jīng)過(1分)。從攤主因找不開錢而送我橘子的決定中，可以看出他是一個(gè)不斤斤計(jì)較的人，豐富了人物形象(1分)，這一情節(jié)解釋了“我”信任他和常常光顧他的生意的原因，在結(jié)構(gòu)上補(bǔ)充了情節(jié)，使結(jié)構(gòu)更加完整。(1分)19.攤主是生活中擺攤的普普通通的小人物，但是在他身上卻閃耀著很多偉大的品質(zhì)。他吃苦耐勞，攤主為了守住橘子，在寒冷的夜晚露宿街頭。他善良質(zhì)樸，攤主不忍孩子因摸橘子被母親責(zé)打，出面制止并送孩子橘子。(或：攤主反復(fù)認(rèn)真挑揀橘子，