主觀性試題解題技巧

1、主觀性試題解題技巧 根據(jù)2009年9月中組部新頒布的公選領導考試大綱，在2010年公開選拔黨政領導干部考試中，主觀性試題主要包括：簡答題、辨析題、判斷分析題、論述題、案例分析題、綜合思考題、閱讀理解題、情景模擬題、寫作題、職業(yè)能力測驗題等。下面介紹部分題型的解題方法。 1.簡答題 這類題主要是考查考生對基本原理、原則、基本概念的掌握程度及對一些問題的認識分析能力?？忌诮獯饡r需注意， (1)要清楚簡答題解答的特點是針對性強，要點鮮明，表述精煉。解答時需開門見山，抓住重點，突出重點。 (2)答前先打草稿或列出提綱，然后按要點順序答題，一般不用舉例。 (3)要認真審題，善于抓住問題的實質(zhì)，使用表現(xiàn)

2、問題實質(zhì)的關鍵詞語。 (4)回答要有針對性。簡答題一般設問明確，所以要求回答必須有針對性，要直接針對問題回答;如果問你為什么，你就不能回答怎么樣，否則就會跑題。 (5)回答要全面。雖然簡答題要求回答力求簡練，但簡練與全面并不矛盾，如果間你行政決策的過程分哪幾個步驟，你就要把所有的步驟都回答出來。 (6)回答要簡潔。簡答要求簡，簡到什么程度呢?一般要求簡到基本概念和基本原理，簡到提綱擎領。一般來說，試題的答案中部可分為若干個要點，而這些要點就是常說的采分點。簡答題只要能把采分點答出來就算合格，而不要求展開要點。 2辨析題 辨析題就是辨別分析、判斷說明。這種題的一般要求是先指出題中觀點的正誤，然后

3、分析原因說明理由。由此，答這種題一般都分為三步，第一步先說明題中觀點是否正確，第二步說明理由，即為什么正確或為什么錯誤，正確的符合什么規(guī)律、規(guī)定或原理，錯誤的違背了哪個規(guī)律、規(guī)定或原理，第三步是題中觀點與規(guī)律或原理如何對應。例如， 巧婦難為無米之炊 這一例題的回答可分為3步: (1)上述觀點是正確的。 (2)辯證唯物主義認為，發(fā)揮人的主觀能動性要受到客觀條件的制約。題中觀點就是上述原理的具體表現(xiàn)。 (3)做飯要有米，這是客觀事實，無論做飯的婦人多么巧，也不會做出無米之飯。因此，題中觀點是正確的。 回答辨析題必須注意從以下幾個方面入手: (1)要認真閱讀，理解原題觀點;這是做辨析題的基礎。有的人

4、不認真對待辨析題，看一眼便匆匆答題，可回頭一看，答錯了，結果要把原來答案勾掉，重新回答，這樣一來浪費時間，二來影響答題空間;也影響了正常的情緒;所以應試者應該充分利用好第一次機會，真正理解原題后再落筆。 (2)原理要用準。凡是辨析題都暗含著一個原理或規(guī)律，準確找出這一暗含著的原理或規(guī)律，就等于回答了一多半。但如果找不準暗含的原理或規(guī)律，答起來就可能出錯或很不順手。仍以上例，如果答對立統(tǒng)一規(guī)律便錯了，而如果答物質(zhì)決定意識原理;便要把這一原理進一步深化推論出發(fā)揮主觀能動性與客觀規(guī)律的關系，然后才能便題和原理相對應，這樣做無疑浪費了時間，而且答題時會感到很別扭。 (3)答案一定要按步進行。有的人總是

5、急著回答而落了步驟，順序也可能顛倒，這樣的答案缺少條理、顯得語無倫次、不完整，也給評卷帶來困難。還有的人不走第一步，答了原理內(nèi)容，也未指明符合或違背了某個原理，結果無法判定答案是否正確。因此，答案一定要按步進行，明確表達自己的態(tài)度，這樣才能答好辨析題。 (4)對題目進行分析，弄清是非實質(zhì)，然后再判斷是對還是錯，并運用有關原理分析說明命題正確或錯誤的理由。用簡單的語言總結，即結論判斷，結論證明，結論推理。 (5)判斷題實際上是問答題的變種，是從正反兩方面來理解基本原理。在做出判斷后，闡述理由與做簡答題一樣。解題的關鍵是判斷，而判斷的準確與否叉在于基本原理的把握，而基本原理的運用又必須首先對基本原

6、理所含的主要理論內(nèi)容、是非界限和正反兩方面放的觀點有全面理解和掌握。 3論述題 這類題目在公開選拔黨政領導干部考試中所占的比重較大，解題難度大，常被認為是拉開檔次的題目。其實論述題也并不像有些考生所想象的那樣可怕，只要知識面廣，思路正確，同樣容易做好。 (1)在認真審題的基礎上確定本題所要論述的中心問題。作為論述題一定要有論述的中心問題，全部回答都要圍繞著這一中心問題而展開。 (2)提出論點，即自己的主要觀點。考生提出的論點一般宜精不宜多，最多設三個級次的論點，即論文題目直接提出的問題為一級論點，回答一級論點問題的論點為二級論點，以回答二級論點問題的論點為三級論點，這樣形成以論點為支撐、以中心

7、問題為主軸的文章體系。 (3)要善于精心選擇論據(jù)。論點是否正確，關鍵要看論據(jù)是否充分。這就要求考生在論據(jù)的選擇上要注意，論據(jù)要有針對性，所選論據(jù)必須是能說明論點的材料，對論點具有強化作用;論據(jù)要有代表性，不能堆砌材料，也不能生拉硬湊，對所有的材料要進行篩選。 (4)重視論述的方法，做到深刻全面。要以充分的事實為依據(jù)，做到以事述理，以理服人，不能只講空洞的大道理;再者，要注意說理的邏輯性，材料的運用要符合邏輯，不能互相矛盾，在表達上要規(guī)范、準確。 (5)在上面回答的基礎上，最后做出鮮明的結論，這是全文所述內(nèi)容的高度概括和總結。要緊扣命題中心，做到觀點鮮明。 (6)抓住原理或規(guī)律、政策或規(guī)定，闡明

8、原理等的適用條件和范圍。論述題必然以規(guī)律性的東西為基礎，即使是政策法規(guī)也是規(guī)律性的具體體現(xiàn)?；卮疬@種題必須緊緊抓住這一規(guī)律性的東西。有的題指明了原理名稱，應試者便可按指定的原理回答原理內(nèi)容及展開內(nèi)容，有的題未指明原理名稱，這就增加了難度，應試者必須認真領會題的深層涵義，然后找出恰當?shù)脑淼取Ｕ业皆砗蟊仨毻暾貙懗鲈淼鹊膬?nèi)容，然后指明原理等的適用條件和范圍，這樣第一步便達到要求了。 (7)找出確切的實例，并把實例與原理等巧妙結合以闡明自己的觀點。找實例是很關鍵的一舉;能否找得準確、貼切，直接決定答題的敷果。常見到一些應試者答題舉例不當，頗有張冠李戴之感。要么兩層次，要么無言而論。在找實例的問

9、題上，看的是平時積累，并無捷徑。但實例與原理等的結合卻有方法可尋。一般原理與實例的結合有兩種方式，一種是夾帶式的，另一種是單立式的。夾帶式的是把實際情況分為兒個側面，從各個側面與原理等的對應關系分別論述;單立式的則先把原理等論述清楚，然后舉出實例，并把實例按照與原理等的對應關系分為幾個側面展開。這兩種方法要根據(jù)具體試題來選擇。有的題只能用一種，而有的題則可選擇二者之一。下面是幾道結合實例的論述題，可以參照它來理解選擇方法。 1.結合你的思想認識，談談在社會主義現(xiàn)代化建設過程中，必須堅持共產(chǎn)黨的領導的原因。 2.聯(lián)系實際，談談學習馬克思主義哲學的重大意義。 3.結合實例論述要堅持實事求是的原因。

10、 4.結合自己的成長過程，談談內(nèi)因與外因的辯證關系。 以上4例，例1使用夾帶式的方法較合適，例2、4則使用哪種方式都可以，例3則使用單立式的方法鉸好。應試者不妨把每道試題分別利用兩種方法試作，進行比較后便不難得出上述結論。 4閱讀理解題 這類題主要是檢測應試者對語言文字材料的閱讀、理解、分析和鑒賞能力。包括閱讀材料和回答問題兩部分，具有綜合程度高、考查內(nèi)容范圍廣的特點?？忌诨卮饡r要學會使用下列方法: (1)善于帶著問題閱讀材料。許多考生習慣于先讀材料再作回答，這樣可能造成以下的結果:讀了材料后沒有印象，回答問題時沒有線索，只好再讀一遍，浪費了時間;再者，開始不知道有多少問題、是些什么問題，回

11、答時難免不準確。為此，考生在閱讀材料之前先看提問，再帶著問題閱讀材料，從而在思想上有較為明確的印象，這樣能提高閱讀效果。 (2)邊閱讀邊思考，抓住問題的關鍵。閱讀不同于看小說，要慢饅地讀。在讀的過程中，要弄清材料與所提油題之間有什么關系，特別注意與答題相關的重要概念、重要觀點、重要依據(jù)，并對他們進行分析理解，從而把握關鍵的東西。 (3)分析材料中的觀點與材料主體思想的關系，弄清材料中的特定背景下為什么用這些觀點來反映中心思想，分析各重要觀點與所在文段主體思想及全文主體思想的邏輯關系，從而確定答題的角度。 5.案例分析題 這類題主要是用來考核應試者運用基本原理分析問題和解決問題的能力。要求運用原

12、理恰當，理論與案例緊密結合，條理清楚考生在解題時需把握住下面的要領: (1)考生要擺正自己的位置。由于案例分析題是根據(jù)案例所反映的情景而提出問題，這如同電視向觀眾展示一段故事情節(jié)后，根據(jù)情節(jié)提出問題要觀眾回答一樣，考生不是案例當事人，而是觀眾，是局外人，只有把握好自己的位置，做出的答案才能正確。 (2)根據(jù)案例選擇最準確的原理。要在認真閱讀，案例材料。準確把握題意要求的基礎上，選擇正確的原理。可見，原理的選擇是否準確，原理的運用是否恰當，決定了解題的成敗。那么選擇原理的要訣是什么呢？一要抓住案例情節(jié)的實質(zhì)，以便確定分析的重點;二是運用原理緊扣案例進行分析，要根據(jù)材料描繪的情景選擇原理和紹織作答

13、材料;三是處埋好分析重點問題與分析重點相關問題所尉原理的關系，防止所用原理彼此孤立，甚至相互矛盾;四是分析得出的結論必須科學、準確。 (3)切忌空談，分析要具體，條理要清楚，要以理明事，據(jù)事述理。不能只講空洞的大道理，否則令人厭煩。同時，還要注意敘述的條理性和邏輯性;下面舉出公開選拔領導干部的案例: 【案例1】頂債 淮明市平康鎮(zhèn)換屆工作結束后，韋某擔任了新一屆鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長;他萬萬沒有想到，上任不幾天，各項工作還沒來得及鋪擺開，反倒成了被告。在三個多月的時間里，他除了千方百計籌措債款以外，還要同法院、律師和原告?zhèn)鶛嗳舜蚪坏溃馁M了不少精力。結果是籌款無望，上級行政干預無果，眼睜睜看著鎮(zhèn)里的辦公樓被

14、依法頂了債務，自己也在群眾中背了個“敗家子”的黑鍋。 起因是從1989年到1999年平康鎮(zhèn)換了四任鎮(zhèn)長。他們有一個共可特點，就是吃喝不付現(xiàn)錢。鎮(zhèn)政府劈邊有-個淮上酒家，店老板仁義，吃喝也方便，于是成了某種慣例:不論因公因私，只要有鎮(zhèn)政府出面，吃飽喝足，簽單記賬就是。結果10年下來，鎮(zhèn)里欠下淮上酒家吃喝款414851.76元。四任鎮(zhèn)長中，現(xiàn)擔任市信訪辦副主任的王某欠賬最多。他任職兩年，吃喝掉了30萬元;其中他親自批條簽字的就達20多萬元。再一任就是程某，任職僅一年，吃喝卻花了8萬多元，其中他親自批條簽字的單據(jù)有2萬多元。有一此，王某和韋某在一起開會。當談到鎮(zhèn)上工作時，韋某有意問了一句:“任時花了

15、不少招待費，當時是否考慮過鎮(zhèn)政府的財政支付能力?”某說:“時只想干出點政績來，只顧埋頭抓中心工作，該不該吃，反正都吃了。我考慮過在任職期內(nèi)-定要償還，只是任職時間大短了，給后任留下了麻煩。為了工作，吃點喝點算不了什么，我們這一帶是欠發(fā)達地區(qū)，類似情況比比皆是，你有什么辦法呢？”來，萬般無奈的店老板只好停業(yè)，將平康鎮(zhèn)政府告上了法庭?；疵魇兄屑壢嗣穹ㄔ阂慌袥Q后，韋某既沒有在規(guī)定的時間內(nèi)提出上訴，也沒有能力償還貸款。在這種情況下，法院便依法作出了民事裁定:將平康鎮(zhèn)政府的綜合辦公樓一層C面積為411千方米)共10公室，作價400600元，給了淮上酒家業(yè)主蘇某，以抵償平康鎮(zhèn)政府所欠吃喝費用。 盡管焦點訪

16、談把平康鎮(zhèn)給曝光了，4名原鎮(zhèn)領導也分別受到了黨紀政紀處分，但他背上的那頂敗家子黑鍋卻是沉甸甸的。正月初八，是鎮(zhèn)辦食堂開灶的日子，也是淮上酒家重新開業(yè)的日子。在劈里啪啦的鞭炮聲和嗜雜的恭賀聲中，韋某眼珠子都紅了 案例思考題: 1.請你談談公款吃喝風的危害與治本之策。 2依你的觀點，韋某以后的工作該怎么做? 【案例2】 周書記桌上的一張明信片 寧州縣委周書記在云水鄉(xiāng)視察了一天鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。當他返回辦公室批閱當天的有關文件時，金寶化肥廠廠長胡某的一張明信片引起了他的高度重視。明信片上寫著這樣一段話: 周書記:我近日在廣州出差，廠里突然打電報說有重大事情要我立即返回，當時同廠里任何人都聯(lián)系不上。不料我剛剛

17、回到廠里，縣公安局便不由分說將我拘留了。原來是因為廠里前一段廢水泄漏一事，要追究我的刑事貴任。幾年來，我對縣財政的貢獻您是知道的，泄漏事件，全國屢見不鮮，干嘛拿我開刀?上面怎么處罰我都認了，請您務必關照，不致鬧騰到法院判刑。拜托您了。 胡某即日 廢水泄漏導致浙水被嚴重污染一事，周書記是知道的。泄漏事件發(fā)生后，他曾對胡某提出嚴厲的批評，責令環(huán)保部門要嚴加處罰，對下游各縣的經(jīng)濟損失，第一要適當賠償，第二要賠禮道歉，挽回影響，并限期拿出切實可行的整改意見。當時考慮到胡某是縣里不可多得的青年經(jīng)營人才，受過省、市、縣的備種嘉獎。處理了他，縣財政每年勢必要丟掉一大塊兒稅收;且這樣年輕有為的開拓型人才過早凋

18、落也實在可惜。此事沒有被立案，而只是以行政的手段未冷處理。而今，公安部門已經(jīng)將他給抓了，看未浙水下游三縣群眾的情緒、來自上邊的壓力都是很大的。但僅僅因為環(huán)保問題造戚的經(jīng)濟惡果，究竟值得不值得訴諸法律，周書記心里還沒底。 第二天，周書記把環(huán)保局長請到辦公室進行了咨詢。環(huán)保局長說:根據(jù)新近頒布的環(huán)境保護法有關條文規(guī)定，凡屬過量排放廢水、廢氣等有害物質(zhì)，給國家和人民生命財產(chǎn)造成嚴重損害的，要追究犯罪嫌疑人的刑事責任，周書記問:真有判刑的沒有擴環(huán)保局長說，過去在我們國家從未聽說過。不過最近外省某地區(qū)新民化肥廠由于過分排泄廢水，使周圍農(nóng)田受到較為嚴重的污染，這個廠的廠長確實被判了幾年，這恐怕是共和國有文

19、隊來的環(huán)保第一案。胡某的事，弄得不好就會步“新民”之后塵了，聽了環(huán)保局長的這番話，周書記還是沒能拿定主意。 近些天來，縣里分管工業(yè)的副書記、副縣長、鄉(xiāng)企局局長，還有化肥廠的一些職工接二連三地為胡某說情，而浙水下游三縣的頭面人物則紛紛致函或打電話，強烈要求嚴肅查處廢水泄漏事件。針對上述情況，周書記也作了些思考。目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的規(guī)模、效益均占據(jù)了縣域經(jīng)濟的半壁江山，但在縣城工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的同時，日益嚴重的污染問題明顯突出了。這次化肥廠廢水泄漏事件竟然超出排污標準的幾百倍，一時成為全省甚至全國的一個熱點，這是始料不及的。但綜觀全縣絕大部分工業(yè)企業(yè)，有幾家不是在以污染環(huán)境為代價而創(chuàng)造斂益的呢?當然，經(jīng)濟

20、發(fā)展了，環(huán)保問題事關子孫后代與民族前途，也非常尖銳地提上了認事日程，但眼下當務之急是胡某的事能不能干預一下，能不能以縣委、縣政府名義主動承擔些責任，使胡某幡然醒悟，繼續(xù)發(fā)揮其聰明才智呢? 周末的一天，縣委辦公室主任急勿勿地找到周書記。悄悄告訴他，中央電視臺焦點訪談一行三人昨晚己抵寧州，住在春江酒店，他們此行目的正是為泄漏事件而來。 案例思考題: 1.談談你對金寶化月巴廠廠長胡某的處理意見。 2實際工作中你是如何看待企業(yè)效益與環(huán)境保護的關系的? 6情景模擬題 這類題與案例分析題不同，它要求應考人員把自己置身于情景之中，從自身對材料描述情景的感受中，悟出解決問題的路徑與方法，找出解決問題的辦法。考

21、生不是局外人，而是戲中人，以此來考查應考人的適應能力和認識解決問題的能力。在答題方法上需注意如下兩點： 一是考生應進入角色，以真實的心態(tài)去感受和體驗，面對情景去分析和思考，找出解決問題的突破口。當然，也不能因此忘記自己的任務(考試)，受情景的迷惑而使觀點偏頗。在開始答題后，要走出情景。 二是要處理好答題要求與作答方式方法的關系，答題的方式方法要與答題規(guī)范要求相一致。情景模擬題一般有兩種題型，即提出處埋問題的方案或發(fā)表對問題的見解，考生在回答時，必須看懂試題的要求，以防答非所問。 7作文題 這類題屬于考查應試者邏輯思維、形象思維、創(chuàng)造思維、書面表達等多種能力的綜合性試題，分為命題作文和條件作文兩

22、類。無論是哪種作文題，考生在作答時，都要注意抓住兒個重要環(huán)節(jié):提煉主題 構思結構 文字表述 潤色補缺。在寫作技巧上要注意下列幾點，(1)要符合寫作的基本要求。1、短小精悍，要避兔因文宇繁雜而影響文章主題的表達和中心的闡述;2.觀點明確，中心突出。切忌論點過多，避兔因此而引起的邏輯混亂、觀點不明、思路分散;表意確切，用詞要恰當，引用的數(shù)據(jù)、人名、年代、事件等準確無誤。(2)在寫作時，必須先弄清題意，再根據(jù)題意要求確定文章的體裁，確定文章的申心思想，在此基礎上構思結構和組織材料。(3)寫完后要仔細通讀全文，看看中心是否突出，觀點是否正確，層次結構是否合理，論據(jù)是否有力。如有不妥之處，盡快修改。 寫

23、作, , 題實際上是一種情景模擬，也是一種實際操作。從大類上分，寫作題包括一般寫作和機關應用文寫作。從命題方式上分，包括命題作文和自擬題作文、條件作文和非限制作文。下面分別談一下上述情況。 對于機關錄用干部考試來說，機關應用文寫作是必考的，而對子從社會上招收一般干部的考試來說，寫, 作題主要是議論文或說明文，當然也包括一些公文。議論文或說明文的寫作是比較常見的，這里不做重點分析。命題作文是指定題目，應試者根據(jù)指定的題目寫作;非命題作文則是給出一個背景，要求應試者按背景材料自己擬題目寫作;條件作文是指提出一些具體要求，對寫作內(nèi)容方法有一些限制;而非限制作文是指無條件限制，只要按題目寫作就可以。作

24、文的種類一般是根據(jù)崗位的需要和具體情況而定的，所以應試者必須對上述幾種情況都有心理準備。 無論是哪種作文，都必須注意以下幾點: (1)認真審題。條件作文的題目要求有時是不明確的，要求應試者根據(jù)材料擬定題目，如果未審清題目，那么就不會準確立題，也就不會寫出好的文章。命題作文亦然，雖然給出了題目，但從不同角度看，都會有不同寫法，因此。角度必須選準。否則便會跑題。審題是所有寫作的基礎步驟，應試者必須不惜時間認真理解題目，理解領會了題的意義，便是完成了一半的作文任務。公文的寫作不僅如此，還要根據(jù)題意來選擇公文種類。 (2)擬提綱。在有限的時間內(nèi)打草稿是不可能的。而直接落筆又無信心，所以最好擬一個提綱。

25、這一提綱可以粗些，只要明白要寫兒部分、每部分的重點就可以了。雖然提綱粗些，但寫起來卻是很有用的。 (3)注意語言風格。我們國家的語言和文字意義豐富，同是一個詞在不同語言背景中使用可以有不同意義。在議論文和公文中，語言的風格是有區(qū)別的。有的人根本不懂公文的語體，作起來，猶如嘮家常一樣?？朔@種不足的唯一辦法就是多看公文例文，看幾篇以后便會有所領悟，當然如果能找一些公文寫作方面的書看看就更好了。 (4)注意格式。各類公文都有其固有的格式，另外格式也是內(nèi)容的表現(xiàn)，格式不對也不可能寫出好的文章。 (5)字跡清楚。字人人都會寫，但有工整與不工整之分。筆試過程中完全要求一筆一劃是不現(xiàn)實的，因為有時間限制。

26、因此，筆試的寫作，應采用行書，但切記不要模糊一片無法辨認。字寫得好壞并不十分重要，最重要的是能否讓人看清。字是給別人看的，寫得像梅花一樣好，但別人看不出是什么宇，這也是白費功夫?？傊忠欢ㄒ子诒嬲J才行。 (6)有始有終。因為考試的時間是很緊的，因此，有的人只寫一半，還有的人不寫結論，沒有落款，這都是丟分的常見病。作文應傲到有始有終，不要虎頭蛇尾。 8綜合思考題 綜合思考題是一種綜合測試題，其內(nèi)容復雜，形式多祥，多在綜合基礎知識試卷和一些專業(yè)試卷中使用。綜合思考題是把不同專業(yè)的問題用一段材料概括起來，或給出一段材料，然后從不同側面設問。總之，綜合思考題具有多測試指向，一題多用。根據(jù)具體設間的不同，有時又把綜合思考叫做綜合分析、綜合測試、綜合填充題等。在2006年12月某省直屬機關補充工作人員考試的綜合基礎知識試卷申曾經(jīng)出過這樣一道題: 綜合分析(每問5分，共