2022年中心小學(xué)留守兒童活動記錄表

1、小學(xué)留守兒童活動記錄表活動內(nèi)容我們的好故事主持人活動時間2 月 20 日活動地點參加人員 4-6 年級留守兒童一、宣布本次活動主題：我們的好故事 二、主持人：結(jié)合師生之間、同學(xué)之間互相關(guān)心幫助分享快樂活 動 過 程的故事。當(dāng)我有了進步活或取得成績的時候 當(dāng)我遇到困難的時候 當(dāng)我和伙伴有了矛盾的時候 當(dāng)我們班獲得獎狀的時候三、請你講一講同學(xué)們關(guān)心幫助自己的事，還可以和 其他同學(xué)一起表演故事中的有趣情節(jié)。四、學(xué)生自由講故事 五、活動結(jié)束活動效果 學(xué)生講了自己喜歡的故事很開心！記錄人：小學(xué)留守兒童活動記錄表活動內(nèi)容好書大家看主持人活動時間3 月 5 日活動地點參加人員一、宣布本次活動主題二、主持人：

2、活 動 過 程讓學(xué)生拿自己喜歡的一兩本書籍，想一想通過看 書學(xué)會制作了什么作品或?qū)W到了什么知識？三、開展和好書交朋友的主題活動 同學(xué)之間可以講述自己看書發(fā)生的故事，也可以相互交流介紹自己喜歡看的書，形式卡以多樣。四、學(xué)生可以把自己喜歡看的書名字寫下來互相交流?；顒有Ч?培養(yǎng)了學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。記錄人：小學(xué)留守兒童活動記錄表活動內(nèi)容中秋與重陽主持人活動時間3 月 28 日活動地點參加人員一、宣布本次活動主題：中秋與重陽二、主持人：活 動 過 程讓學(xué)生說一說中秋與重陽的含義與風(fēng)俗。三、學(xué)生匯報自己知道的知識，說一說在這一天人們都在做什么？四、討論尊敬老人我們應(yīng)該怎么做？講一講老人的需求主要是哪些

3、？根據(jù)老人的年齡狀況，考慮老人需要哪些幫助？活動效果 學(xué)生懂得了尊老愛老。記錄人：小學(xué)留守兒童活動記錄表活動內(nèi)容飛翔的雄鷹主持人活動時間4 月 2 日活動地點參加人員一、宣布本次活動主題：飛翔的雄鷹二、主持人：活 動 過 程媽的孩子，一只能在天空中自由翱翔，而另一 只則不能？你愿意向那只小鷹學(xué)習(xí)什么？學(xué)生 思考說一說自己的觀點。不敢飛的小鷹是怎樣 想的？我們應(yīng)該對他說什么？三、做計劃討論怎樣克服困難？鼓勵學(xué)生在每天的學(xué)習(xí)生活中按照自己的計劃 努力?；顒有Ч?學(xué)生制定了計劃有了戰(zhàn)勝困難的信心。記錄人：小學(xué)留守兒童活動記錄表活動內(nèi)容做個快樂鳥主持人活動時間4 月 23 日活動地點參加人員一、宣布本

4、次活動主題：做個快樂鳥二、主持人：活 動 過 程樂生活的資料。2.借助照片講講自己生活中的快樂事情。3.大家一起做游戲講笑話猜謎語。4.同學(xué)之間做一做快樂的事情。三、我們不煩惱說說自己遇到的煩惱，當(dāng)時心情是怎樣 的？用什么辦法消除煩惱？將自己感覺有效地 方法記下來互相交流?；顒有Ч?學(xué)生說出自己的煩心事，找到了快樂！記錄人：小學(xué)留守兒童活動記錄表活動內(nèi)容我為學(xué)主持人校做名片（一）活動時間5 月 28 日活動地點參加人員一、宣布本次活動主題; 我為學(xué)校做名片二、主持人：活 動 過 程什么？3.同學(xué)們愿意為學(xué)校制作名片嗎？三、找出學(xué)校的特點 1.觀察比較 總結(jié)學(xué)校的特點四、制作名片 五、展示名牌

5、六、總結(jié)拓展活動效果學(xué)生知道了學(xué)校的特點并為學(xué)校而感到驕傲和自豪！記錄人：小學(xué)留守兒童活動記錄表活動內(nèi)容我為學(xué)主持人活動時間校做名片（二）活動地點6 月 4 日參加人員一、宣布本次活動主題; 我為學(xué)校做名片二、主持人：活 動 過 程什么？3.同學(xué)們愿意為學(xué)校制作名片嗎？三、找出學(xué)校的特點 1.觀察比較 總結(jié)學(xué)校的特點四、制作名片 五、展示名牌 六、總結(jié)拓展活動效果學(xué)生知道了學(xué)校的特點并為學(xué)校而感到驕傲和自豪！記錄人：小學(xué)留守兒童活動記錄表活動內(nèi)容勤奮、刻苦主持人活動時間（一）活動地點6 月 25 日參加人員一、宣布本次活動主題：勤奮、刻苦二、主持人：活材的故事。? 說一說你還聽過什么刻苦、勤奮

6、的故事動聽了這些故事你有什么感想？這四過我們應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)？學(xué)生自由交流。程三、今天老師就把送給“ 勤奮、刻苦”個字送給同學(xué)們。希望同學(xué)們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，也希望同學(xué)們能向他們一樣勤奮刻苦成才，長大后為國家多做貢獻?；顒有Ч涗浫耍盒W(xué)留守兒童活動記錄表活動內(nèi)容勤奮、刻苦主持人（二）活動時間1 月 4 日活動地點參加人員一、宣布本次活動主題：勤奮、刻苦二、主持人：活材的故事。? 說一說你還聽過什么刻苦、勤奮的故事動聽了這些故事你有什么感想？這四過我們應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)？學(xué)生自由交流。程三、今天老師就把送給“ 勤奮、刻苦”個字送給同學(xué)們。希望同學(xué)們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，也希望同學(xué)們能向他們一樣勤奮刻苦成才，長大后為國家多做貢獻?；顒有Ч涗浫耍盒W(xué)留守兒童活動記錄表活動內(nèi)容做個快樂的人主持人活動時間1 月 25 日活動地點參加人員一、宣布本次活動主題：做個快樂的人二、主持人：活 動 過 程樂生活的資料。2.借助照片講講自己生活中的快樂事情。3.大家一起做游戲講笑