2022年個人小學德育工作總結

1、學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考與交流個人小學德育工作總結 個人小學德育工作總結 德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作順 利開展的保障。德育工作貫穿于學校教育教學工作的全過程 和學生日常生活的各個方面，因此，我校把德育工作擺在重 要位置，牢固樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校教育教學工作的順利開展。一學期以來我校堅持以 學生行為習慣養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重 點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，基本完成了學校德育計劃的各項工作目標?，F(xiàn)將我校一學期 的德育工作情況總結如下：一、主要工作成績 增強安全防范意識，加強安全管理，安全工作常抓不 懈。1、

2、堅持安全隱患排查制度。牢固樹立“ 安全第一” 的思想意識，堅持安全隱患排查 制度。德育處定期對教室、宿舍以及各處設施進行安全隱患 排查，為了及時排除安全隱患，堅持每周一小查，每月一大 查。每周各班班主任對教室、宿舍進行安全隱患排查，并填 寫安全隱患排查單交后勤人員及時維修；每月德育處對全校 進行拉網(wǎng)式安全隱患大排查，安全隱患排查單交主管后勤工如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考與交流作的副總校長， 然后派人逐一進行整修，最后由德育處驗收。做到了及時發(fā)現(xiàn)， 及時整改； 班主任定期排查學生攜帶刀具、危險品情況，德育處對四、五年級重點抽查。并強調(diào)班主任 及時化解學生矛盾，以防矛盾隱患

3、引發(fā)打架事件的發(fā)生。由于安全工作得力本學期未發(fā)生任何重大安全事故。2、加強安全保衛(wèi)工作。為了確保師生的人身安全，進一步加強了校園保衛(wèi)工作。開學初， 校長親自對保衛(wèi)科、門衛(wèi)人員進行了崗位培訓，認真學習了保衛(wèi)科職責，重申了保衛(wèi)工作的重要性，強調(diào)了 工作紀律。要求門衛(wèi)嚴格執(zhí)行外來人員登記制度，學生出入 制度；保衛(wèi)人員執(zhí)行夜間值班巡邏任務，在晚 11：00凌晨 4：00，對宿舍區(qū)、教學區(qū)、辦公區(qū)、食堂等區(qū)域定時巡查，并記錄巡查情況；體育教師配合保衛(wèi)科分別在每天中午、晚 上學生放學時間輪流在校門口值班巡查，防止閑雜人員進 校，協(xié)助門衛(wèi)處理一些突發(fā)事件。3、堅持執(zhí)行領導帶班、教師值班制度。為了隨時了解掌握

4、學校全面情況，學校始終堅持領導帶 班制度，每天安排一名領導檢查、記錄學校各項工作，及時 有效處理突發(fā)事件。值班教師盡職盡責，早、中、晚值班期間按時到崗， 起床時督促學生起床、洗漱、 上操、 開窗通風；晚休前督促學生洗漱，鈴響后確保學生安靜休息，熄燈鈴后 50 分鐘方可離開，如實填寫值班記錄表交德育處。值班如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考與交流組長認真負責、細心管理，按時發(fā)放值班記錄表，全程督導 值班，對于個別不按規(guī)定值班者予以處罰。4、午、晚休期間，執(zhí)行班主任查宿制度。德育處要求午休鈴響后、晚休20 分鐘前，班主任必須到本班宿舍區(qū)督查學生就寢，與值班教師通力合作有效地督 促

5、學生洗漱，并及時填寫午、晚休查宿情況記錄表。領導每 月不定時抽查兩次，如果不按規(guī)定查宿者給予處罰。一學期 以來，班主任認真負責，沒有一位老師無故瀆職，學生宿舍 紀律、安全狀況良好。5、堅持班主任、科任教師跟操制度和體育組例會制度。堅持班主任、科任教師跟操制度，德育處要求跟操教師 不但負責學生的上操紀律，更要負責學生的安全。認真抓好“ 兩操一活動”，努力做到上操時上下樓排隊走；集合時靜、快、齊；做操時節(jié)奏準確，動作到位。跑操時各班都能做到 隊形整齊、步伐一致、口號響亮。堅持體育組例會制度，每 周二上午第一節(jié)課召開周一晚上值班教師例會，首先傳達周 一全體教師例會內(nèi)容，然后體育教師就體育課、上操安全

6、提 出問題， 大家進行討論研究， 使體育課的安全隱患降到最低。6、采取多種措施預防校園踩踏事故的發(fā)生。班主任利用班會對學生進行安全教育，教育學生上下樓 梯文明行走，不擁不擠不打鬧；吃飯上操堅持學生排隊進出 教學樓；學校還通過國旗下講話讓安全警鐘長鳴對學生如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考與交流進行安全教育；課間值周學生在樓梯間進行監(jiān)督管理，記錄 違紀學生。德育處每周統(tǒng)計各班違紀人數(shù)進行通報，并記入 班級量化，班主任在班級管理中規(guī)范學生違紀行為，有效地 預防了校園踩踏事故的發(fā)生。7、采取多種形式加強學生的安全教育。學校通過國旗下講話對學生進行安全教育；二、三年級 主辦了安全伴我

7、成長板報，內(nèi)容豐富多彩，如：有交通 安全、用電安全、飲食安全、校內(nèi)安全、校外安全等等，對學生進行安全常識宣傳教育；各班召開了 文明行為伴我行主題班會， 班主任結合本班實際情況，精心設計了班會教案，班會形式多種多樣，有的班由學生主持，有的班老師主持，有的班分組討論，學生發(fā)言積極踴躍，班會效果顯著。學校 組織學生先后兩次觀看了校園安全教育警示片，同學們 從中學到了很多自救、防護知識，有交通安全、防火安全、集體活動安全、家庭安全等，三至五年級學生聯(lián)系實際寫出 了的觀后感。通過一系列的活動，學生得到了很好的安全教 育。平時德育處加強課間巡視，排查課間存在的安全隱患，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正，并歸納起來，

8、周一全體教師例會 做重點強調(diào)，班主任再利用班會對學生進行安全教育，防患 于未然。通過對學生多種形式的安全教育，增強了學生的自 我防范意識。加大衛(wèi)生管理力度，保持校園整潔。如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考與交流1、德育處堅持每周對教室、宿舍衛(wèi)生進行檢查，并及 時張貼公布檢查結果，對管理比較差的班級找班主任單獨督 促指導，對優(yōu)秀班級大力表彰鼓勵，每月評選文明宿舍，共 有 50 個宿舍榮獲“ 文明宿舍” 稱號。2、為了保持校園衛(wèi)生清潔，德育處開展四、五年級學 生值周活動，每周兩個班值周，負責操場、餐廳衛(wèi)生監(jiān)督，課間學生紀律管理，對違紀學生當場制止并記錄，德育處每 月匯總后記入班級

9、量化總分。學校每月進行一次全校大掃 除，要求全員勞動，對班級教室、宿舍全面清理擦洗，不留 死角。3、加強對生活老師的管理。生活老師負責二年級學生 的日常生活、內(nèi)務管理以及樓道衛(wèi)生，要求每天保持清潔整 齊，每月進行一次大掃除，照顧好二年級學生的飲食起居。為了提高生活老師的工作質量，規(guī)范工作行為，學習禮儀常 識，提高整體素質，每月召開兩次生活老師例會。組長每天 檢查，德育處隨時抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對違紀者給予 經(jīng)濟處罰。在全體師生的共同努力下，學校衛(wèi)生環(huán)境的保持基本良 好。有效開展少先隊活動。德育處隔周組織各班學生觀看有教育意義的影片或科 教影片；定期召開主題班會；每周五對于校園中涌現(xiàn)出的好如

10、有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考與交流人好事大力表揚，如主動撿垃圾、主動幫助別人、拾金不昧 等，使學生學有榜樣，校園里形成一股文明校風。本學期期 末德育處評出了 11 名拾金不昧好少年并給予獎勵，對廣大 學生有很大的鞭策和激勵作用。以“ 感恩節(jié)” 為契機，深入開展感恩教育活動。為了加強對學生的感恩教育，在感恩節(jié)到來之際，11 月份我校組織了一系列的活動：校長提倡學會感恩與愛同行營造了校園感恩的氛圍；郭艷芝老師做了心存感恩與愛同 行為主題的國旗下講話；各班布置了以與愛同行為主 題的班報； 11 月 23 日晚，我校全體師生在學校的安排下，組織觀看了鄒越教授的讓世界充滿愛主題演講

11、活動，鄒 越教授動情地演講感染了在座的每一個人，四、五年級學生 寫出了自己真實的感受，有的后悔、有的自責、有的檢討、有的表達對父母、老師、同學的感激之情，以及今后如何感恩；布置了家庭實踐作業(yè)學會感恩出倡議：、，學校向全校學生發(fā)1、抱抱、親親自己的家人，跟父母、老師說一句體貼、關愛的話。2、聽父母的話，在家做個乖孩子。3、小手拉大手，和爸媽一起為爺爺奶奶、姥爺姥姥送 溫暖。4、為爸媽、為長輩做力所能及的事情。如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考與交流5、和家長共同搜集、閱讀一個感恩的故事?？傊?，通 過一系列的感恩教育活動，使學生充分感受不僅要懂得愛，還要能感受愛，更要懂得回報愛。

12、狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品 質。1、堅持每周一次的升國旗制度。每周一次的升國旗儀式是對學生進行愛國主義和思想 品德教育的重要措施。要求全體師生在舉行升旗儀式時，莊 嚴肅穆，齊唱國歌；國旗下講話主題多樣、形式多樣，有談 愛國的、有激勵學習的，有感恩的，有安全、法制教育的，有愛護環(huán)境的，有熱愛班集體的等等。為突出主題、優(yōu)化效 果，一是根據(jù)不同的主題選擇不同的形式及不同身份的講話人；二是提前一周寫好講話稿，講話人做好充分的講話準備，講話稿用完后存檔。每一次國旗下講話德育處都做到了精心 準備，師生得到了很好的教育和啟迪。2、充分利用班級板報這塊陣地，加強班級文化建設。班級板報是加強班

13、級文化建設的陣地，堅持每月一次的 板報檢查制度， 及時檢查及時反饋， 有利于班級文化的提升。本學期學校共組織主辦了五期板報，分別是：“ 感謝您，老師” 、“ 我們團結有力量”、“ 法律與我們息息相關、安全伴我成長” 、“ 與愛同行”、“ 我努力，我成長”。在班主任的重視下，大部分班級的板報無論是內(nèi)容的選擇、板塊的設計、文如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考與交流字的書寫、還是圖文的搭配都很有特色。并且每次檢查結果 都要記入班主任工作量化。3、做好問題學生的轉化工作。根據(jù)學校要求，各班和德育處都建有問題學生檔案。班 主任認真執(zhí)行與問題學生定期談心制度，追蹤關心問題學生 的成長，分

14、階段填寫問題學生檔案，領導干部適時跟班主任 一起交流、研討對問題學生的教育方法，主抓德育的領導深 入班級了解典型問題學生的轉化情況。問題學生通過班主任 的耐心教育，都有不同程度的進步。4、有效開展班會活動，對學生進行專題教育。本學期安排了兩次主題班會：教師節(jié)感恩 、文明行為伴我行。通過教師節(jié)感恩班會增進了師生感情，同 學們有的朗誦教師贊 、有的講老師關心學生的感人事跡，有的用一句樸實的話語：” 老師，你辛苦了” 來表達對老師的感激之情。文明伴我行主題班會開展得更是有聲有色。各班主要是結合班級學生情況，找出存在哪些不文明行為，又有哪些文明行為值得我們學習，有的班制定了文明公約，通過此次班會，規(guī)范

15、了學生的文明行為，創(chuàng)建了文明和諧班 集體。加強德育隊伍建設，努力提高德育工作水平。1、加強對班主任的培訓，提高班主任管理水平。；先 本學期組織班主任學習了小學班主任工作職責如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考與交流后兩次觀看了魏書生老師的班級管理民主化、科學化講 座以及霍懋征老師的沒有愛，就沒有教育講座。各班主 任認真聆聽，認真學習，受益匪淺，將名師的經(jīng)驗和管理理 念應用到自己的工作中，提高班級管理水平。2、創(chuàng)建交流平臺，相互學習。本學期針對班主任工作出現(xiàn)的問題，分年級召開了轉化差生我有妙招 班主任工作經(jīng)驗交流會，做到了人人發(fā)言，有經(jīng)驗的老教師介紹經(jīng)驗，新老師反思自己的不足之處

16、，有 的當場提出難題，大家出謀劃策出招解決。通過經(jīng)驗交流，大家取長補短，尤其是年輕教師表示自己缺乏老教師的耐心 和靈活多樣的教育方法，在以后的工作中一定努力。個人小學德育工作總結一學期來，我校始終將德育工作擺在素質教育的首位，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領德育工作，與 時俱進，將德育融入學校工作的各個環(huán)節(jié)、各個層面，融入 學生學習生活、 情感態(tài)度中， 全面提高學生的思想道德素質?，F(xiàn)將我校的德育工作總結如下：一、加強德育隊伍建設，提高德育隊伍的整體素質。發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強德育工作領導，完 善德育工作管理機制，實行校長室、少先隊室、班主任常規(guī) 管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共

17、同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強 了教書育人、服務育人、管理育人的意識，帶領全員積極探如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考與交流索學校德育工作的新途徑。加強班主任工作的管理和指導。學校通過培訓、經(jīng)驗介 紹等形式開好每月一次的班主任例會，及時對班主任工作進 行總結，樹立典型，表彰先進，并把班主任工作納入教師評 價體系。二、加強學生思想道德建設，提升學生文明素養(yǎng)。重視養(yǎng)成教育，加強學生行為規(guī)范的常規(guī)教育。堅持加強對學生的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、文明禮儀、 遵規(guī)守紀等方面進行訓練和教育。并根據(jù)教育內(nèi)容，結合學生實際，細化成貼近學生日常生活的具體內(nèi)容進行教 育

18、，做到經(jīng)常抓，反復抓。1、以每周文明班級評比為重要方式，狠抓日常行為規(guī) 范的落實。根據(jù)學校的實際情況，從出勤、衛(wèi)生，紀律、儀 容儀表、升旗、做操、等方面進行一日常規(guī)的檢查評比，每 周評出文明班級授予流動紅旗。2、發(fā)揮課堂主渠道，對學生進行思想道德教育。思想 品德課教師能開拓性地應用教材資源，充分發(fā)揮學生的道德 主體作用，積極引導學生進行道德體驗，在知、情、行中得 到統(tǒng)一。其他課程教師能積極挖掘課程中的德育資源，滲透 思想品德的教育，做到既教書又育人。3、充分發(fā)揮校紅領巾廣播站、宣傳櫥窗、黑板報等各 類陣地在行為規(guī)范教育、管理、宣傳中的作用。如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考與交流開展各種主題教育活動。本學期我校開展了以學雷鋒，樹新風、感恩之心、文明禮儀伴我行、手拉手、唱響紅色旋 律等主題教育活動，對學生進行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成 良好的道德品質。開展愛國主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、價值 觀。1、每周一