【中考小復習】2014屆中考粵教版化學九年級教材小復習配套：常見的酸、堿、鹽（共52張）粵教版

1、【中考小復習】2014屆中考粵教版化學九年級教材小復習配套精品課件：第八章 常見的酸、堿、鹽化學新課標（KY）第八章 常見的酸、堿、鹽第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY） 1濃酸的特性：濃鹽酸 ，打開瓶塞觀察到_。敞口放置的濃鹽酸質量_，質量分數(shù)_；濃硫酸具有 ，常用作干燥劑，敞口放置質量_，質量分數(shù)_；濃硫酸具有強_性，灑到紙張或衣服、皮膚上會使之腐爛；濃硫酸具有_性，木條等遇到后會變_色。濃硝酸_,具有強_性，有_氣味。易揮發(fā)瓶口有白霧減小減小吸水性增加減小腐蝕脫水黑易揮發(fā)腐蝕特殊刺激性第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）2稀酸的化學通性：在酸溶液中，都存在 ，具有相似的化

2、學性質。酸能使紫色石蕊溶液變_；能和活潑金屬反應產(chǎn)生_；能和金屬氧化物反應生成和；能中和堿得到和；還能和某些鹽反應。如向食醋中滴入紫色石蕊溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變；實驗室常用 制取氫氣；常利用 除鐵銹，發(fā)生的反應為_；胃液中含有酸，服用胃舒平主要成分Al(OH)3可治療胃酸過多癥，原理是_；實驗室制取二氧化碳是利用_。氫離子紅氫氣鹽水鹽水紅鋅和稀硫酸稀鹽酸Fe2O36HCl=2FeCl33H2O鹽3HClAl(OH)3=AlCl33H2O石灰石和稀鹽酸第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）3常見堿的特性：氫氧化鈉溶于水熱，具有 性，說明易 ，可用作某些氣體的干燥劑，若敞口放置質量 ；具有 性，俗

3、名燒堿、 、 。氫氧化鈣的溶解性是 ，可由生石灰 和反應得到，該反應會 熱量，氫氧化鈣俗名 、 發(fā)生的反應為_。氧化鈣可由_得到。放潮解吸水增加強腐蝕火堿苛性鈉微溶于水氧化鈣水放出熟石灰消石灰CaOH2O=Ca(OH)2煅燒石灰石第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY） 4堿的通性：堿溶液中都含有 ，因此具有類似的化學性質。能使紫色石蕊溶液變，使酚酞溶液變；能和非金屬氧化物反應生成 ；能和酸反應生成 ；能和某些鹽反應生成 。如檢驗二氧化碳氣體存在是利用_，發(fā)生的反應為_；除去二氧化碳一般利用_，發(fā)生的反應為_；除去工廠廢氣中的二氧化硫一般用_吸收，發(fā)生的反應為_。氫氧根離子藍紅鹽和水鹽和水

4、新堿和新鹽澄清的石灰水Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O氫氧化鈉溶液2NaOHSO2=Na2SO3H2O2NaOHCO2=Na2CO3H2O氫氧化鈉溶液第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）5復分解反應：兩種 相互交換成分，生成另外兩種_的反應，發(fā)生的條件為有_、_或生成。如氫氧化鈉和氯化鐵(填“能”或“不能”)發(fā)生反應，因為_；硫酸銅和氯化鎂 發(fā)生反應，因為_。化合物化合物沉淀氣體水能有沉淀生成不能沒有沉淀、氣體或水生成第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）6化學肥料：常用的化肥有_、和 ，如硫酸銨(NH4)2SO4屬于肥，氯化鉀KCl屬于肥，磷酸鉀K3PO4屬于肥。鑒定銨態(tài)

5、氮肥的方法是與 混合研磨，出現(xiàn) 氣味的說明是銨態(tài)氮肥；或者與氫氧化鈉溶液微熱，若產(chǎn)生能使 的色石蕊試紙變色的氣體，說明是銨態(tài)氮肥。由此可知銨態(tài)氮肥不能用于性土壤，也不能與性的肥料混用，否則會使肥效降低，也會污染大氣。 氮肥磷肥鉀肥復合肥氮鉀復合熟石灰刺激性濕潤紅藍堿堿第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）典例1：酸堿鹽的特性 例1下列藥品中，不需要密封保存的是()A氫氧化鈉B濃硫酸C氯化鈉 D濃鹽酸C第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）解析 氫氧化鈉易潮解，還能與空氣中的二氧化碳反應而變質，濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性，幾者都需要密封保存；而氯化鈉不揮發(fā)、不升華，也不與空氣

6、中的物質反應，無需密封保存。第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）典例2：溶液的酸堿性 例2圖81表示的是身邊一些物質在常溫下的近似pH，有關這些物質的比較和判斷正確的是()A檸檬的酸性比橘子弱B橘子汁顯堿性C草木灰水的堿性最強D蘿卜顯中性C第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）解析 pH小于7，溶液顯酸性，pH越小，酸性越強；pH大于7，溶液顯堿性，且pH越大，堿性越強。所以檸檬的酸性比橘子強，橘子汁顯酸性，蘿卜顯酸性。第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）典例3：酸和堿的化學性質例3小華同學用如圖82所示裝置進行中和反應實驗，反

7、應后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應，他取出一定量反應后的溶液于一支試管中，向其中滴入幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色，于是他得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論。第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）(1)寫出該中和反應的化學方程式：_。(2)小亮認為小華的結論不準確，他認為除了“恰好中和”外還有第二種可能性，這種可能性是_。(3)請你另外設計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。填寫下表(選擇甲、乙中的一個作答)：第二種可能性乙恰好中和甲實驗結論實驗現(xiàn)象實驗操作實驗2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O硫酸過量第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）

8、第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）答案 (3)選擇甲：取樣，滴加紫色石蕊溶液溶液不變色或：取樣，加入碳酸鈉溶液無氣泡產(chǎn)生或：取樣，加入鋅粒等活潑金屬無氣泡產(chǎn)生選擇乙：取樣，滴加紫色石蕊溶液溶液變紅色或：取樣，加入碳酸鈉溶液有氣泡產(chǎn)生或：取樣，加入鋅粒等活潑金屬有氣泡產(chǎn)生解析 硫酸和氫氧化鈉可發(fā)生中和反應生成硫酸鈉和水。所用的指示劑酚酞溶液只遇到堿性物質變紅，則向反應后的溶液滴入酚酞顯無色，可能是反應恰好完全發(fā)生，也可能硫酸過量。要通過實驗驗證硫酸是否過量，過量則為第二種可能性，不過量則恰好反應。硫酸過量即反應后有硫酸存在，利用酸的化學通性可對硫酸加以檢驗。如加入紫色石蕊溶液、或金屬或

9、金屬氧化物、或碳酸鹽等。第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY） 方法點撥：反應后物質的組成：一定含有反應生成的物質，可能含有參加反應的反應物中的任一種，即需要考慮反應物是否過量。典例4：復分解反應 D第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）1對物質進行分類，是研究物質的基本方法。在下面的四種化合物中，與另外三種不屬于同一類別的物質的是()AMgSO4 BNaNO3CNaHCO3 DP2O5D第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）2在常溫時，將水銀溫度計插入下列某種溶液中，取出溫度計放置在空氣

10、中后，溫度計的讀數(shù)先升高再降低，則可推斷溫度計插入的液體是()A食鹽水 B酒精C濃硫酸 D濃鹽酸C3有關氫氧化鈉的敘述不正確的是()A露置在空氣中易變質B能使紫色石蕊溶液變藍色C溶于水時放出熱量D能作治療胃酸過多的藥物D第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）4生活中常見的三種物質：檸檬汁，肥皂水，食鹽水。檸檬汁能使紫色石蕊溶液變紅，肥皂水顯堿性，食鹽水的pH7。它們的pH由小到大排列，正確的是()A BC DB5白蟻能分泌出蟻酸。蟻酸的化學性質與鹽酸相似，能腐蝕很多物質。下列最不容易被蟻酸腐蝕的是()A鍍鋅水管 B銅制塑像C大理石欄桿 D鋁合金門窗B第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（

11、KY）6鑒別兩瓶失去標簽的鹽酸和硫酸溶液，可使用下列試劑中的()A酚酞溶液 B石蕊溶液CBaCl2溶液 DNa2CO3溶液CD第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）8下列溶液分別能跟硫酸銅、鹽酸、碳酸鈉溶液反應，并產(chǎn)生不同現(xiàn)象的是()AAgNO3 BCa(OH)2CH2SO4 DNaOHB第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）9要使如圖83裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是()石灰石和稀鹽酸 鎂和稀硫酸固體氫氧化鈉和水生石灰和水A BC DA第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY） 10如圖84中兩圓相交部分(A、B、C、D)可表示鐵、稀硫酸、燒堿溶液、硫酸銅溶液間

12、的反應關系，請按下列要求填空： A處發(fā)生反應的化學方程式是_，其反應類型是_；B處發(fā)生反應的類型是_；D處產(chǎn)生的現(xiàn)象是_。FeCuSO4=FeSO4Cu置換反應復分解反應(或中和反應)產(chǎn)生藍色沉淀第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）11實驗老師請化學興趣小組的同學幫助他將失去標簽的鹽酸、氫氧化鈉和硝酸鉀三瓶溶液鑒別出來，重新貼好標簽。為了鑒別這三種溶液，他們用試管各取三種溶液少許，編號為A、B、C，分別滴加酚酞溶液，觀察到A溶液變紅色，B、C兩溶液無變化；另用兩支試管再各取B、C少許，分別滴加碳酸鈉溶液，觀察到C溶液有氣泡產(chǎn)生，B溶液無變化。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，請你推測：(1)A溶液中溶

13、質的化學式為_，B溶液中溶質的化學式為_；(2)C溶液滴加碳酸鈉溶液后發(fā)生反應的化學方程式為_。NaOHKNO32HClNa2CO3=2NaClH2OCO2第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）12某化肥包裝袋上的部分說明如圖85所示：(1)氯化銨由_種元素組成，說明上“含氮量”中的“氮”是指_(填“分子”“元素”或“離子”)；請根據(jù)“注意事項”推測氯化銨的性質之一是_。(2)氯化銨與堿混合共熱生成一種有刺激性氣味的氣體，該氣體是_。施肥時，銨態(tài)氮肥要避免與_等堿性物質混用，否則會降低肥效。三元素易揮發(fā)(或易分解、易潮解等)NH3熟石灰(或草木灰等)第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（

14、KY）13某興趣小組的同學對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產(chǎn)生了好奇，于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。提出問題 這包干燥劑是否變質，成分是什么？猜想假設 猜想一：全部是CaO；猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；猜想三：全部是Ca(OH)2；猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。實驗探究 (1)取部分該干燥劑于試管中，加水后無放熱現(xiàn)象，說明這包干燥劑中不含_。(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，說明這包干燥劑中含有_。CaO(或氧化鈣)CaCO3(或碳酸鈣)第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）實驗方案方案一方案二方案三實驗操作實驗現(xiàn)象溶液由無色變紅色澄清

15、溶液變渾濁_(3)為了進一步確定這包干燥劑中有無其他成分，小組同學設計了以下三種方案。另取部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌，靜置后取上層清液于3支試管中。請你參與實驗，并填寫表中的空白： 產(chǎn)生藍色沉淀第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY） 寫出方案二發(fā)生的化學反應方程式_。 實驗結論 通過以上實驗探究，得出猜想_成立。 拓展遷移 小組同學反思了生石灰干燥劑變質的原因，認識到實驗室保存氧化鈣應注意_。Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O四密封保存(其他合理答案均可)第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）12012咸寧 圖86中甲、乙、丙是三種不同類別的物質，且均能與X發(fā)生化學反應。若

16、X為稀鹽酸，則甲、乙、丙三種物質可能為()ACu、Ca(OH)2、CaCO3BMg、CaCO3、NaHCO3CFe、CuO、Cu(OH)2DZn、Fe2O3、NaNO3第八章過關測試第3題針對訓練C第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）解析 A中銅不與酸反應；B中CaCO3、NaHCO3都屬于鹽；D中NaNO3不與酸反應。第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）第八章過關測試第5題針對訓練2下列各組物質的溶液相互反應后不產(chǎn)生沉淀的是()ABaCl2、H2SO4BNaCl、AgNO3CNa2CO3、HCl DNa2CO3、Ca(OH)2C第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）32

17、012濟寧 甲、乙、丙、丁四小組同學分別對實驗廢液中成分進行分析檢測，結果見下表：其中，檢測結果合理的是()A甲組、乙組 B丙組、丁組C甲組、丙組 D乙組、丁組第八章過關測試第10題針對訓練B第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY） 解析 甲組KOH、HCl反應生成氯化鉀和水，不能共存；乙組K2CO3、HCl反應生成二氧化碳、氯化鉀和水，不能共存。第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）第八章過關測試第16題針對訓練4某一溶液由鹽酸、碳酸鈉、稀硫酸、氯化銅、氯化鈉中的一種或幾種混合而成?，F(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生的沉淀質量與加入氫氧化鋇溶液體積如圖87所示，則下列判斷正確的

18、是()A該溶液中含有硫酸或鹽酸，也可能 兩種酸同時含有B該溶液中不可能含碳酸鈉C該溶液是否含氯化銅不能確定D該溶液的組成只可能有一種情況B第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）第八章過關測試第20題針對訓練52012樂山 某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質的成分進行探究。(1)寫出該中和反應的化學方程式：_。(2)探究燒杯內溶液中溶質的成分：提出問題該燒杯內的溶液中溶質是什么？進行猜想(A)溶質可能是CaCl2與Ca(OH)2。 (B)溶質可能只是C

19、aCl2。 (C)溶質可能是CaCl2與鹽酸。Ca(OH)22HCl=CaCl22H2O第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）實驗探究小明從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色。于是他排除了猜想(A)，你認為他排除猜想(A)的理由是_。酚酞溶液不變色，說明溶液不呈堿性，而猜想(A)的溶液呈堿性，所以可以排除 (其他說法合理也可以)第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格。只有白色沉淀產(chǎn)生先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY

20、）反思與拓展你認為上述燒杯內溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道，可能造成的危害是_。要想處理燒杯內溶液使其只得到CaCl2溶液，應向溶液中加入過量_，充分反應后過濾，反應的方程式為_。腐蝕下水道CaCO3CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）1向裝有50 g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量。有關量的變化情況如圖J61所示(橫坐標表示氫氧化鋇溶液的質量，縱坐標表示小燒杯中量的變化)。其中肯定不正確的是()階段綜合測試六(月考四)第12題針對訓練B第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）階段綜合測試六(月考四)第16

21、題針對訓練22012鹽城 下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中錯誤的是()A. ABBCC DDA第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）解析 CO不能在CO2中點燃，因為CO2不支持燃燒，故不能除去雜質；用磁鐵能吸引銅粉中的鐵粉，方法正確；CaCO3在高溫下能分解生成氧化鈣和二氧化碳氣體；CaCO3和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，過量的碳酸鈣可過濾除去。第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）階段綜合測試六(月考四)第19題針對訓練32012成都 A、B、C是三種常見的含鈣化合物。它們之間有如圖J62所示的轉化關系(部分產(chǎn)物略去)。(1)A物質的化學式是_，B物質的俗稱是_，C物質的名稱是_。碳酸鈣CaO熟石灰(或消石灰)第八章 常見的酸、堿、鹽 化學新課標（KY）(2)向A的塊狀固體上滴加水，觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生，該現(xiàn)象說明_。(3)舉出B物質在農業(yè)生產(chǎn)中的一種用途：_。(4)反應的化學方程式為