機器人教學-10生活與科技-旋轉(zhuǎn)門

1、編號： 教學方案設計表 日期： 2012 年 4 月 27 日 課程名稱生活與科技之商店的旋轉(zhuǎn)門課時60分鐘教學對象5+教材教具工程套裝9656 基礎積木 紙 畫筆 膠帶教學目標身體動作（精細動作技能，手眼協(xié)調(diào)）。形成同一性（自我意識和自我控制），發(fā)展社會關系（合作和輪流，聽從指令，解決沖突，發(fā)展和同伴及成人的關系），發(fā)展自我表達（想象和創(chuàng)造），具體知識（垂直和水平方向，設計，問題解決和計劃，運輸，建筑，機器和機械裝置）重點初步理解旋轉(zhuǎn)的結(jié)構(gòu)和特點。深度理解冠狀齒輪的運用原理。探索旋轉(zhuǎn)門在生活中的運用。玩樂高，學英語：詞匯 冠狀齒輪 十字門 旋轉(zhuǎn)學與教的主要過程教學調(diào)整或生成記錄一：聯(lián)系：導入

2、：小朋友，還記得你們之前學習的門和鎖嗎？有誰可以來說明一下門和鎖這節(jié)課的內(nèi)容和知識點。（鉸鏈的工作原理以及繞軸轉(zhuǎn)原理）那你們有沒有見過其他形狀的門呢？比如說可以自動打開的？他們是需要什么樣的工作原理？根據(jù)我們對于門的了解你們都看到過哪些類型的門呢？下面我們通過圖片來簡單的了解一下有幾種門的類型。你們有看到過旋轉(zhuǎn)門嗎？可以旋轉(zhuǎn)的？請問它為什么可以旋轉(zhuǎn)呢？那么根據(jù)旋轉(zhuǎn)門的功能特點可分為手動和自動兩種，按類型可分為兩翼旋轉(zhuǎn)門、三翼旋轉(zhuǎn)門、四翼旋轉(zhuǎn)門、環(huán)柱旋轉(zhuǎn)門以及水晶旋轉(zhuǎn)門。通過圖片的形式我們來了解旋轉(zhuǎn)門的結(jié)構(gòu)組成部分：由固定框架、帽頭、貼地包邊、邊墻玻璃組成旋轉(zhuǎn)門的外框，中間的展臺和門扇為旋轉(zhuǎn)部分

3、。小朋友知道旋轉(zhuǎn)門有哪些功能和特點呢？（自動啟閉，使用方便，密閉性能好，節(jié)約能源，運行安全可靠，確保人與物品的安全，功能齊全，性能良好，運行平穩(wěn)，環(huán)境適應能力強，通行效率高。外觀壯麗大方，為整棟建筑增色。旋轉(zhuǎn)門一般都用在哪些地方呢？哪位小朋友知道？（用于銀行、商店、酒店、商場、辦公樓、機場、賓館及各種娛樂場所內(nèi)，為所在的建筑增添一份尊貴氣息。）今天在我們中心的附近有一家大型超市開始建造，但是它缺少了一個很漂亮的大門，小朋友想一想你們能否可以幫助他們搭建出一個旋轉(zhuǎn)門。二：建構(gòu)根據(jù)我們之前學習的冠狀齒輪，想象一下如何去建構(gòu)一扇旋轉(zhuǎn)門。那么旋轉(zhuǎn)門的門扇需要小朋友自己動手利用紙去畫出來，可以自己設計門

4、扇上的圖形，利用膠帶等來幫助。那么門扇可以利用什么來建構(gòu)？并且可以利用積木加以固定？（利用黃色單孔梁來代替門扇柱，并且利用曲柄加以固定，形成十字形）那么旋轉(zhuǎn)的部分如何去建構(gòu)？（利用黃色齒輪帶動冠狀齒輪，想成90度傾角。）建構(gòu)時候根據(jù)上下單孔梁的距離進行設計門扇上的玻璃。三：反思：嘗試著讓旋轉(zhuǎn)門轉(zhuǎn)動起來，討論一下效果怎么樣？門扇上的紙有沒有利膠帶等固定?。啃D(zhuǎn)的時候沒有沒被吹開？有沒有把旋轉(zhuǎn)門周圍的地面利用積木鋪成一樣平？討論你的旋轉(zhuǎn)門是自動的還是手動的？四：延續(xù)：現(xiàn)在請小朋友動手來建構(gòu)這個大型超市，因為超市很大，可以安裝好幾個旋轉(zhuǎn)門，如何去設計這個超市是小朋友的首要工作。保持旋轉(zhuǎn)門之間的距離。

5、并且標記處出口和入口。對于旋轉(zhuǎn)門的相關作用和特點請小朋友一起來再次討論。件附注備家長說明會尊敬的家長你好，下面我來介紹一下本節(jié)課的主要內(nèi)容。今天我們的教學內(nèi)容是5歲生活與科技主題中的第12節(jié)課旋轉(zhuǎn)門。本節(jié)課的主要內(nèi)容有3個知識點：初步理解旋轉(zhuǎn)的結(jié)構(gòu)和特點。深度理解冠狀齒輪的運用原理。探索旋轉(zhuǎn)門在生活中的運用。通過本節(jié)課的學習讓孩子在3個方面得到了提高：知識目標：旋轉(zhuǎn)門對于小朋友來說有的可能見過，有的可能沒有見過，首先請小朋友通過圖片或者視頻的形式了解旋轉(zhuǎn)門和其他門的不同地方，了解旋轉(zhuǎn)門的功能特點可分為手動和自動兩種，按類型可分為兩翼旋轉(zhuǎn)門、三翼旋轉(zhuǎn)門、四翼旋轉(zhuǎn)門、環(huán)柱旋轉(zhuǎn)門以及水晶旋轉(zhuǎn)門。旋轉(zhuǎn)門的結(jié)構(gòu)組成部分：由固定框架、帽頭、貼地包邊、邊墻玻璃組成旋轉(zhuǎn)門的外框，中間的展臺和門扇為旋轉(zhuǎn)部分。技能目標：通過之 初步的之前學習的洗衣機對于冠狀齒輪的工作原理有了初步的認識，本節(jié)課是對于冠狀齒輪進行進一步深化知識點，從而讓小朋友掌握住齒輪的傳動原理，本節(jié)課利用大齒輪與冠狀齒輪的相互傳動作用對于旋轉(zhuǎn)門進行建構(gòu)。建構(gòu)目標：了解和掌握旋轉(zhuǎn)門的結(jié)構(gòu)特點以后，讓小朋友動手去建構(gòu)，通過利用紙以及彩筆讓小朋友設計門扇的圖案并且利用膠帶等輔助材料進行設計，本節(jié)課的場景是讓小朋友對于一個大型超市的門進行建構(gòu)。今天這節(jié)課每個小朋友都有著不同的表現(xiàn)，在知識和建構(gòu)上都