2022年中專(zhuān)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃

1、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè) 實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃（三年制）關(guān)于修訂專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃的說(shuō)明1、本專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃按照 教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見(jiàn)（教職成20092 號(hào)）文件精神，根據(jù)教育部頒“ 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案”、國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及企業(yè)崗位需求而修訂。2、本專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃在課程設(shè)置方面根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，充分考慮現(xiàn)代科技發(fā)展的新技術(shù)、新工藝、新材料及新方法，結(jié)合企業(yè)崗位需求，突出了中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的特點(diǎn)，在教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱中力求知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)與崗位需求相適應(yīng)。在教學(xué)中充分貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，以一體化的教學(xué)模式為主，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐的能力，重視講練結(jié)

2、合，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練。重視職業(yè)道德和職業(yè)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在今后的工作中表現(xiàn)出良好的職業(yè)道德及愛(ài)崗敬業(yè)精神，有較強(qiáng)的崗位能力，力求在工作中具有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力及創(chuàng)業(yè)能力。3、本專(zhuān)業(yè)涵蓋的職業(yè)（工種）有機(jī)電設(shè)備操作員、機(jī)電設(shè)備維修員、機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)員、機(jī)電設(shè)備管理員、機(jī)械加工員、機(jī)電產(chǎn)品銷(xiāo)售及售后服務(wù)技術(shù)人員，學(xué)生畢業(yè)時(shí)，可獲得中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書(shū)，經(jīng)國(guó)家職業(yè)技能鑒定考試合格者可獲得勞動(dòng)保障行政部門(mén)頒發(fā)的以上工種的中級(jí)技能職業(yè)資格證書(shū)。4、頂崗實(shí)習(xí)階段教學(xué)計(jì)劃按企業(yè)崗位需求與實(shí)際由學(xué)校與企業(yè)共同制定并實(shí)施。一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、招生對(duì)象與學(xué)制 1、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)： 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 2、招生對(duì)象： 普通初中畢

3、業(yè)生 3、學(xué) 制： 三年制二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍1、培養(yǎng)目標(biāo) 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜 合職業(yè)能力及改革創(chuàng)新和自主創(chuàng)業(yè)精神，在機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理及機(jī)械加工生 產(chǎn)第一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和初中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。2、業(yè)務(wù)范圍 畢業(yè)生主要面向機(jī)械加工和機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)第一線，從事機(jī)電設(shè)備操作員、機(jī)電設(shè)備維修 員、機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)員、機(jī)電設(shè)備管理員、機(jī)械加工員，機(jī)電產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)及產(chǎn)品售后服務(wù) 技術(shù)人員等工作。主要職業(yè)領(lǐng)域及職業(yè)崗位如下表：序號(hào)職業(yè)崗位或相關(guān)工作崗位職業(yè)能力要求與素質(zhì)1 機(jī)電設(shè)備操作人員熟練操作各類(lèi)常用機(jī)電設(shè)備能力2 機(jī)電設(shè)備維修人

4、員機(jī)電設(shè)備工作原理及維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)3 機(jī)械加工人員熟悉各類(lèi)機(jī)械加工工藝并精通一項(xiàng)4 機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)員產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)能力5 機(jī)電管理員機(jī)電設(shè)備分類(lèi)管理6 機(jī)電產(chǎn)品銷(xiāo)售及售后服務(wù)技術(shù)人員銷(xiāo)售技巧和處理產(chǎn)品技術(shù)問(wèn)題能力7 自辦機(jī)電產(chǎn)品維修站自主創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)8 自辦機(jī)電產(chǎn)品加工廠自主創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)三、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求 該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和正確的人生觀，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)社會(huì)主 義，具有良好的道德風(fēng)尚和文明的行為習(xí)慣；具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和 創(chuàng)新精神；掌握機(jī)電設(shè)備使用、維護(hù)、修理、經(jīng)營(yíng)等所必需的基本知識(shí)和技能，同時(shí)在某一 領(lǐng)域具有突出的特長(zhǎng)，并獲得相應(yīng)的初中級(jí)技能

5、證書(shū)，具有從事規(guī)?；瘷C(jī)電設(shè)備經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售服 務(wù)和解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)。通過(guò)兩年學(xué)習(xí)一年實(shí)習(xí)，學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)要求 如下：1、 知識(shí)結(jié)構(gòu)（1）、具備必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)。（2）、掌握機(jī)械、電工與電子技術(shù)、自動(dòng)控制等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。（3）、掌握典型機(jī)電設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理。（4）、具有機(jī)電自動(dòng)化設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維修的基本能力。（5）、具有一般機(jī)械加工的操作能力和編制簡(jiǎn)單零件工藝規(guī)程的能力。（6）、具有簡(jiǎn)單機(jī)電設(shè)備改裝的能力。（7）、掌握機(jī)電設(shè)備使用與管理的基礎(chǔ)知識(shí)。（8）、初步掌握機(jī)電的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)。2、能力結(jié)構(gòu)基本能力（1）、具有適應(yīng)本專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)工作需要的寫(xiě)作與表達(dá)能力。（2）

6、、初步具有借助工具書(shū)閱讀本專(zhuān)業(yè)外文資料的能力。（3）、具有計(jì)算機(jī)的基本操作能力。（4）、具有一定的自學(xué)和獲取信息與處理信息的能力。專(zhuān)業(yè)能力（1）、具有車(chē)、鉗、焊、電等工種的基本操作技能。（2）、具有機(jī)電產(chǎn)品及其零部件營(yíng)銷(xiāo)、產(chǎn)品質(zhì)量鑒定及售后服務(wù)的能力。（3）、具有操作機(jī)電設(shè)備及維護(hù)維修的能力。（4）、具有機(jī)電產(chǎn)品試驗(yàn)的能力。3、人才規(guī)格 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下知識(shí)、技能與態(tài)度：（1）、良好的職業(yè)道德與素養(yǎng)（2）、人際交往和溝通能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神（3）、能掌握本專(zhuān)業(yè)安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí)和技能（4）、能識(shí)讀和繪制中等復(fù)雜程度的機(jī)械零件圖、簡(jiǎn)單裝配圖和電氣制圖（5）、應(yīng)用計(jì)算機(jī)處理和交

7、流信息能力（6）、能通過(guò)機(jī)械的零件圖分析出零件的加工工藝（7）、能應(yīng)用 AutoCAD軟件測(cè)繪機(jī)械零件圖樣和電氣制圖四、課程設(shè)置與教學(xué)要求 1、文化基礎(chǔ)課序課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求考核項(xiàng)目與要求學(xué)號(hào)名稱(chēng)時(shí)1 德包括職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)職業(yè)道德與法律、經(jīng)128 濟(jì)政治與社會(huì)、哲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)四門(mén)課程及學(xué)校濟(jì)政治與社會(huì)、哲學(xué)基礎(chǔ)德育模塊實(shí)施方案 , 旨在提高學(xué)生的思想政治育知 識(shí) 大 綱 要 求 的 相 關(guān) 內(nèi)素質(zhì)、職業(yè)道德和法律素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)容。展和綜合職業(yè)能力形成。2 語(yǔ)包括交際口語(yǔ)、應(yīng)用文寫(xiě)作兩門(mén)課程, 主能根據(jù)職業(yè)崗位的需64 要講授實(shí)用文寫(xiě)作，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語(yǔ)文要，寫(xiě)作總

8、結(jié)、說(shuō)明書(shū)、基礎(chǔ)知識(shí)，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)記錄、海報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等應(yīng)用文代文閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力，具文，做到格式規(guī)范，文字有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱3 數(shù)讀能力。表述正確，內(nèi)容符合要求。64 通過(guò)教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)能獨(dú)立運(yùn)算、邏輯思生的基本運(yùn)算、基本計(jì)算工具使用、 空間想象、維能力和空間想象能力得學(xué)數(shù)形結(jié)合、思維和簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用等能力，為學(xué)以提高。習(xí)專(zhuān)業(yè)課程打下基礎(chǔ) 。4 英培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本技能和運(yùn)能?chē)@日常話題進(jìn)行64 初步交際，能讀懂簡(jiǎn)單應(yīng)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，使學(xué)生能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單對(duì)語(yǔ)用文，能模擬套寫(xiě)語(yǔ)篇及話和短文。提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)

9、的能5 體力，并為學(xué)習(xí)專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)打下基礎(chǔ)。簡(jiǎn)單應(yīng)用文。128 使學(xué)生掌握體育的傳授體育與健康的基本文化知識(shí)、體育技基本理論知識(shí)，基本技能育能和方法，通過(guò)科學(xué)指導(dǎo)和安排體育鍛煉過(guò)與和基本技術(shù)，達(dá)到國(guó)家程，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格、增強(qiáng)體能素質(zhì)、提健體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)會(huì)科高綜合職業(yè)能力。康學(xué)鍛煉身體的方法。6 計(jì)主要講授計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的能正確而快捷地操作64 算基礎(chǔ)知識(shí)、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟機(jī)件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌計(jì)算機(jī)，進(jìn)行文字信息的應(yīng)握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能錄入和信息的搜集處理。7 用力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能通 過(guò) 計(jì) 算 機(jī) 中

10、 級(jí) 等 級(jí) 考64 基力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下試。礎(chǔ)基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)際生活本課程的教學(xué)目的是通過(guò)課堂講解與案例市場(chǎng)分析的手段，使學(xué)生掌握現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本中 對(duì) 企 業(yè) 經(jīng) 營(yíng) 活 動(dòng) 的 分營(yíng)銷(xiāo)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，提高學(xué)生對(duì)企業(yè)析、判斷和決策能力。經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的分析、判斷和決策能力。8 創(chuàng)業(yè)主要向?qū)W生傳授創(chuàng)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)培 養(yǎng) 學(xué) 生 正 確 的 就64 與就業(yè)精神，增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)職業(yè)變化的能業(yè)指業(yè)、創(chuàng)業(yè)觀念力、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力。導(dǎo)2、 專(zhuān)業(yè)必修課程序課程名主要教學(xué)內(nèi)容與要求技能考核項(xiàng)目與要求學(xué)號(hào)稱(chēng)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容 ：主要內(nèi)容包括：制圖基本知1 機(jī)械識(shí)，

11、投影基礎(chǔ)知識(shí)，常用件、標(biāo)準(zhǔn)件、機(jī)械技能考核項(xiàng)目 ：識(shí)讀、128 圖樣的表達(dá)方法及識(shí)讀，常用電氣圖樣的基繪制機(jī)械圖樣，查閱極限與礎(chǔ)知識(shí)。偏差表 , 認(rèn)識(shí)電氣圖。電氣通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn) ：通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握投影原理技能考核要求 ：達(dá)到計(jì)識(shí)圖及其應(yīng)用；熟悉有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定；算機(jī)輔助機(jī)械設(shè)計(jì)繪圖（CAD）識(shí)讀一般機(jī)械零件、電氣元件圖；識(shí)讀簡(jiǎn)單員（四級(jí)）職業(yè)技能鑒定機(jī)械和機(jī)電產(chǎn)品部件裝配圖；熟悉電氣圖樣 表達(dá)內(nèi)容的有關(guān)規(guī)定、畫(huà)法及識(shí)讀。的相關(guān)要求。2 電工主要教學(xué)內(nèi)容： 電路的基礎(chǔ)知識(shí)，交直流電技能考核項(xiàng)目：常用電128 工工具的使用，萬(wàn)用表的路的分析方法及電磁學(xué)的基本知識(shí)。使用，配電板安裝， 復(fù)合通過(guò)學(xué)

12、習(xí)與實(shí)訓(xùn)： 能正確運(yùn)用相關(guān)知識(shí)對(duì)電電子照明線路設(shè)計(jì)與安裝。路進(jìn)行分析和計(jì)算，能運(yùn)用磁場(chǎng)的基本性質(zhì)技術(shù)技能考核要求 ：能正確及磁路與磁路定律的內(nèi)容，以及電磁感應(yīng)的使用工具儀表，正確進(jìn)行概念分析和解決問(wèn)題。線路設(shè)計(jì)與安裝。3 機(jī)械主要教學(xué)內(nèi)容： 機(jī)器的組成；機(jī)械傳動(dòng)和通技能考核項(xiàng)目：機(jī)械傳64 用機(jī)械零件的工作原理、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)及標(biāo)準(zhǔn)。動(dòng)的分析通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)： 初步具有分析一般機(jī)械功技能考核要求 ：初步具基礎(chǔ)能和動(dòng)作的知識(shí)；初步具有使用和維護(hù)一般有分析一般機(jī)械功能和機(jī)械的知識(shí)，為解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題和繼續(xù)學(xué)動(dòng)作的能力。習(xí)打下基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容： 安全生產(chǎn)的內(nèi)涵，安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、安全生產(chǎn)的綜合管理、特

13、殊人技能考核項(xiàng)： 安全技術(shù)4 安全群的保護(hù)、危險(xiǎn)因素分析與事故預(yù)防、安全及如何有效防止職業(yè)病64 技術(shù)，職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)病預(yù)防，常見(jiàn)事故傷的發(fā)生。生產(chǎn)害現(xiàn)場(chǎng)急救等。技能考核要求 ：培養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)： 使學(xué)生懂得安全生產(chǎn)的內(nèi)生在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中遵知識(shí)涵，自覺(jué)的遵守安全規(guī)程，在生產(chǎn)中預(yù)防為守生產(chǎn)安全條例的意識(shí)，主，是為了大膽放心的生產(chǎn)，堅(jiān)信安全有路，堅(jiān)定不移地落實(shí)預(yù)防措施， 。能預(yù)見(jiàn)安全隱患。主要教學(xué)內(nèi)容 ：液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)的工作原理、5 液壓優(yōu)缺點(diǎn)、應(yīng)用和發(fā)展、組成和符號(hào)及流體在技能考核項(xiàng)目 ：液壓與64 實(shí)際管路中的流動(dòng)。氣壓傳動(dòng)的設(shè)計(jì)。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn) ：本課程的主要教學(xué)任務(wù)是與氣壓技能考核

14、要求 ：具有一使學(xué)生掌握液壓技術(shù)的基本理論，基本知識(shí)傳動(dòng)定分析及設(shè)計(jì)液壓與氣和基本設(shè)計(jì)方法，使學(xué)生具有分析和解決液動(dòng)系統(tǒng)的能力。壓?jiǎn)栴}的基本能力，為以后從事技術(shù)工作及開(kāi)拓新的技術(shù)領(lǐng)域打下必要的基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容 ：常用低壓控制電器的基本結(jié) 構(gòu)、原理與選用，電器控制線路的原理和應(yīng) 用，可編程控制器基本工作原理、程序設(shè)計(jì)，可編程控制器控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)及工程應(yīng)用中注6 電器意的問(wèn)題，可編程控制器網(wǎng)絡(luò)通信與現(xiàn)場(chǎng)總技能考核項(xiàng)目：用 PLC64 線技術(shù)。編程。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn) ：熟悉常用低壓控制電器的技能考核要求 ：掌握 PLC及 PLC基本原理、規(guī)格及選用；掌握繼電器控制的基本原理、指令系統(tǒng)及應(yīng)控制基本原理、

15、線路分析與設(shè)計(jì)；掌握PLC基本用、程序設(shè)計(jì)方法。原理、指令系統(tǒng)及應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)方法；掌握電器及 PLC應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法；具有電 器及 PLC應(yīng)用系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與維修的能 力；具有設(shè)計(jì)、改造、革新一般生產(chǎn)機(jī)械控 制系統(tǒng)的初步能力。主要教學(xué)內(nèi)容 ：傳感器的作用、傳感器及傳7 傳感器感技術(shù)、傳感器的組成、傳感器的分類(lèi)、傳技能考核項(xiàng)目 ：應(yīng)變式64 感器的發(fā)展新趨勢(shì)傳感器的基本工作原理。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn) ：掌握對(duì)傳統(tǒng)傳感器的工作技能考核要求 ：掌握應(yīng)技術(shù)及原理、特性的理解，對(duì)傳感器的技術(shù)參數(shù)要變式傳感器的基本工作應(yīng)用會(huì)求取，對(duì)于常用傳感器的測(cè)量電路要會(huì)計(jì)原理。算；掌握傳感器誤差及誤差補(bǔ)償?shù)南嚓P(guān)技術(shù)。

16、初步了解近代傳感器技術(shù)及其工作原理。3、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐序課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求技能考核項(xiàng)目與要求學(xué)號(hào)名稱(chēng)時(shí)1 自動(dòng)主要教學(xué)內(nèi)容 ：工業(yè)模型及控制技術(shù)、數(shù)控機(jī)技能考核項(xiàng)目 ：修理電路64 化設(shè)床控制技術(shù)氣壓傳動(dòng)控制技術(shù)、電梯及其控制故障。備及系統(tǒng)、智能設(shè)備及控制技術(shù)技能考核要求 ：掌握自動(dòng)生產(chǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn) ：使學(xué)生具備從事機(jī)電技術(shù)應(yīng)化設(shè)備的工作原理，能看線調(diào)用工作所必需的自動(dòng)化設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行懂設(shè)備的機(jī)構(gòu)圖。試與和維護(hù)的基本能力。維護(hù)2 機(jī)械主要教學(xué)內(nèi)容 ：鑄、鍛等熱成形工藝的基本知技能考核項(xiàng)目 ：金屬切削192 識(shí)及新工藝、 新技術(shù) , 金屬切削機(jī)床與切削加工機(jī)床基本操作技能。工藝等傳統(tǒng)金屬冷

17、成形工藝，以及特種加工與制造技能考核要求 ：具有一定數(shù)控加工及其新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用基礎(chǔ)的 金 屬切 削機(jī) 床操 作技通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn) ：了解金屬切削機(jī)床基本操作能。方法。主要教學(xué)內(nèi)容 ：電工基本操作工藝、線路和接技能考核項(xiàng)目 ：電路的安3 電工技地裝置的安裝、變、配電所設(shè)備的安裝、操作裝。64 和維護(hù)。技能考核要求 ：掌握電路能訓(xùn)練通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn) ：掌握電路的安裝及變、配電的安裝及變、配電設(shè)備的設(shè)備的安裝。安裝。技能考核項(xiàng)目： 鉗工的簡(jiǎn)單4 中級(jí)鉗主要教學(xué)內(nèi)容 ：鉗工的操作要領(lǐng)。操作。64 工考核通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)： 能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單零件的鉗工、 ，能技能考核要求 ：達(dá)到鉗工加訓(xùn)練正確使用鉗工工具工職

18、業(yè)技能鑒定的初級(jí)工要求。技能考核項(xiàng)目： 車(chē)削的簡(jiǎn)單5 中級(jí)車(chē)主要教學(xué)內(nèi)容 ：車(chē)削的操作要領(lǐng)。操作。64 工考核通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)： 能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單零件的車(chē)削加工，技能考核要求 ：達(dá)到車(chē)工加訓(xùn)練能正確使用車(chē)床。工職業(yè)技能鑒定的初級(jí)工要求。6 中級(jí)維主要教學(xué)內(nèi)容 ：電機(jī)維修、電力拖動(dòng)線路安裝調(diào)技能考核項(xiàng)目 ：修理電機(jī)。64 修電工試檢修方法、 常用機(jī)械設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的故障檢技能考核要求 ：達(dá)到維修考核訓(xùn)修方法和直流調(diào)速系統(tǒng)調(diào)試檢修方法。電工職業(yè)技能鑒定的初級(jí)練通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn) ：能修理電機(jī)、機(jī)械電氣系統(tǒng)。工要求。五、教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排每學(xué)年教學(xué)周按 40 周計(jì)算（含復(fù)習(xí)考試），周學(xué)時(shí) 30 學(xué)時(shí)。頂崗實(shí)習(xí)

19、一般按每周 30 小時(shí)（1 小時(shí)折 1 學(xué)時(shí)）安排。教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表學(xué)期入學(xué)教育與軍訓(xùn)教學(xué)周（理論 / 實(shí)踐）復(fù)習(xí)考試頂崗實(shí)習(xí)機(jī)動(dòng)合計(jì)（周）一2 18 1 1 22 二18 1 1 20 三18 20 1 1 四2 18 1 20 1 20 五20 六64 4 4 20 20 合計(jì)40 122 六、課程設(shè)置與教學(xué)時(shí)間安排表 程設(shè)置與教學(xué)時(shí)間安排表類(lèi)序課程設(shè)置理第一學(xué)年第二學(xué)年第三總學(xué)時(shí)學(xué)一二三四學(xué)年時(shí)別號(hào)實(shí)理實(shí)理實(shí)理實(shí)頂崗理實(shí)分文1 職業(yè)道德與法律論訓(xùn)論訓(xùn)論訓(xùn)論訓(xùn)實(shí)習(xí)論訓(xùn)配2 32 德職業(yè)生涯規(guī)劃2 2 32 育經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)32 哲學(xué)與人生2 32 化2 體育與健康4 2 2 2 2 128 2% 3 語(yǔ)文2 2 64 基礎(chǔ)4 數(shù)學(xué)2 2 64 課英語(yǔ)4 5 2 2 64 程計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)6 2 2 64 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)7 64 8 創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)12 12 4 64 小結(jié)4 12 640 9 機(jī)械與電氣識(shí)圖（CAD ）2 2 96 3