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文檔簡(jiǎn)介

約 客 趙師秀 四十九團(tuán)學(xué)校 馬調(diào)過讀詩歌，尋意象、品意境1、自由、大聲朗讀詩歌，讀準(zhǔn)字音。2、齊聲朗讀詩歌，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。讀詩歌，尋意象、品意境 3、選自己喜歡的朗讀方法讀古詩，用橫線畫出詩中出現(xiàn)的意象。（2分鐘）意象：詩中的形象，不僅包括人物形象，也包括詩中所寫的景和物。讀詩歌，尋意象、品意境 4、詩中有人、有雨、有蛙、有棋、有燈、有燈花這些可觀可感的意象組合，它描繪了一幅怎樣的畫面呢？你可以畫出來，也可以寫出來。（8分鐘）讀詩人，品意境、悟感情 以小組為單位，討論學(xué)習(xí)一下內(nèi)容： 1、你認(rèn)為詩人他是在什么樣的情境中寫的這首詩呢？ 2、詩人想要營(yíng)造一種什么樣的意境呢？ 意境：抒情作品中所呈現(xiàn)的情景交融、虛實(shí)相生的形象系統(tǒng)，以及所誘發(fā)想象空間。特點(diǎn)是：景中有情、情中有景、情景交融。 3、通過這種意境他又想要表達(dá)什么樣的感情呢？讀詩人，品意境、悟感情唱詩歌、品意境、抒感情試唱古詩約客作業(yè)： 必做：默寫古詩 選做：設(shè)計(jì)場(chǎng)景：他們見面后談起今天的事，又會(huì)寫出怎樣風(fēng)格的詩歌，試著寫一寫。

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