交通燈說課稿演示課件

1、 十字路口交通燈的PLC控制 說課稿一、教材分析說課流程二、教學(xué)設(shè)計(jì)三、教學(xué)過程四、板書設(shè)計(jì)本課選自機(jī)械工業(yè)出版社電器及PLC控制技術(shù)與實(shí)訓(xùn)第5章第2節(jié)。本課是用順序功能圖進(jìn)行編寫十字路口交通燈的PLC控制程序，順序功能圖編程方法在本章中占重要地位，也是整本教材的亮點(diǎn)。課題分析實(shí)際應(yīng)用理論學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)重要性理實(shí)一體化，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力交通燈的PLC控制本節(jié)內(nèi)容的重要性教學(xué)對象：電工電子專業(yè)14級學(xué)生針對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，自主學(xué)習(xí)能力比較差,我在整個(gè)教學(xué)過程中采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，迎合他們好奇、好動(dòng)、好強(qiáng)的心理特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生把理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合來完成任務(wù)，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。學(xué)情分

2、析知識(shí)目標(biāo)進(jìn)一步學(xué)習(xí)PLC的順序功能圖編程方法掌握PLC實(shí)驗(yàn)臺(tái)的使用方法掌握PLC交通燈系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試能力目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)向?qū)I(yè)技能的遷移情感目標(biāo) 通過小組內(nèi)部及小組間互幫互助，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)PLC交通燈控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 教學(xué)難點(diǎn)編寫順序功能圖程序 正確輸入程序并進(jìn)行模擬以能力為本位 以就業(yè)為導(dǎo)向教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)以能力為本位 以就業(yè)為導(dǎo)向突破辦法：利用多媒體演示，理論教學(xué)與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合，老師知識(shí)講授與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，從而增強(qiáng)學(xué)生對重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破 。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法 教法講練結(jié)合教學(xué)法學(xué)法教學(xué)資源 自主探究式學(xué)習(xí)法 小組協(xié)作學(xué)習(xí)法教法學(xué)法教學(xué)資

3、源多媒體設(shè)備實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書PLC綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書教法學(xué)法教學(xué)資源創(chuàng)設(shè)情境（5分鐘）布置任務(wù)（5分鐘）教師講解（10分鐘）制定方案（12分鐘）學(xué)生實(shí)踐（40分鐘）成果展示（10分鐘）總結(jié)評價(jià)（5分鐘）布置作業(yè)（3分鐘）創(chuàng)設(shè)情景（5分鐘）同學(xué)們，國慶長假期間你們隨家人旅行時(shí)，遇到最多的問題是什么呢？在這種擁堵的路上，起重要作用的是什么呢？你遇到過堵車嗎？布置任務(wù)（5分鐘）如何使用PLC來完成十字路口交通燈的控制？控制要求：南北信號(hào)燈和東西信號(hào)燈同時(shí)工作，050s期間，南北信號(hào)綠燈亮，東西信號(hào)紅燈亮；50s60s期間，南北信號(hào)黃燈亮，東西信號(hào)紅燈亮；60s110s期間，南北信號(hào)紅燈亮，東西信號(hào)綠燈亮

4、；110s120s期間，南北信號(hào)紅燈亮，東西信號(hào)黃燈亮。 教師講解（10分鐘）教師講授相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，如交通燈的控制特點(diǎn)，順序功能圖法編程注意事項(xiàng)，PLC的相關(guān)模塊，彩燈的典型控制設(shè)計(jì)。然后教師提示：南北和東西兩個(gè)方向的燈同時(shí)動(dòng)作，應(yīng)設(shè)計(jì)成哪種形式的順序功能圖呢？要想實(shí)現(xiàn)重復(fù)循環(huán)，順序功能圖結(jié)束時(shí)是返回到初始步還是工作步？通過小組內(nèi)部以及小組間的討論，提出設(shè)計(jì)方案，要求學(xué)生通過查閱相關(guān)資料制定實(shí)施計(jì)劃，同時(shí)根據(jù)要求選取模塊和要用的設(shè)備材料 。制定方案（12分鐘）（40分鐘）學(xué)生實(shí)踐繪制PLC接線圖編寫順序功能圖 準(zhǔn)備材料完成安裝接線 驗(yàn)證程序可行性分析控制要求，繪制I/O分配表引導(dǎo)歸納PLC控制設(shè)計(jì)的一般工作流程分組展示學(xué)生優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案和程序 成果展示成果展示（10分鐘）（5分鐘）總結(jié)評價(jià)現(xiàn)場清理 養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣、增強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng)。布置作業(yè)（3分鐘）試設(shè)計(jì)一個(gè)如下的流水燈程序，有四只燈L1、L2、L3、L4，要求在按下啟動(dòng)按鈕SB1后，以1S為間隔在各狀態(tài)間從上到下不斷循環(huán)轉(zhuǎn)換，按下停止按