《我喜歡的一則格言》課件

1、語文S版五年級語文下冊教材習作：我喜歡的一則格言激趣導入信宜市第六小學執(zhí)教：曾繁漢指導審題指導寫作擬定提綱課外作業(yè)退出系統(tǒng)讀書破萬卷，下筆如有神。勤能補拙是良策，一分耕耘一分收獲。讀書破萬卷，下筆如有神。虛心使人進步，驕傲使人落后。世上無難事，只怕有心人。我喜歡的格言：下一張有志者，事竟成。少壯不努力，老大徒悲傷。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。我喜歡的格言：下一張上一張聯系實際生活運用格言：1.當我們灰心喪氣時，我們用“（ ）”來激勵自己繼續(xù)努力。2.當我們貪圖玩樂時，浪費時間時，我們可以用“（ ）”提醒自己要抓緊時間努力學習。

2、下一張上一張聯系實際生活運用格言：1.當我們灰心喪氣時，我們用“（ ）”來激勵自己繼續(xù)努力。2.當我們貪圖玩樂時，浪費時間時，我們可以用“（ ）”提醒自己要抓緊時間努力學習。世上無難事，只怕有心人下一張上一張聯系實際生活運用格言：1.當我們灰心喪氣時，我們用“（ ）”來激勵自己繼續(xù)努力。2.當我們貪圖玩樂時，浪費時間時，我們可以用“（ ）”提醒自己要抓緊時間努力學習。世上無難事，只怕有心人一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰下一張上一張 我最喜歡的一則格言是： 我喜歡它的原因是： （提示：它讓你受到什么教育？）說一說下一張上一張小結： 同學們，“格言”確實能給我們的生活、學習帶來動力，帶來希望。返回

3、習作要求 格言伴隨著我們成長，有時它是我們前進中的路標，有時它是打開心靈的一把鑰匙。請你從本次活動展示的格言,也可以從自己積累的格言中挑選出一則，寫一寫它在你成功之路上給了自己怎樣的教育。讓我們以“我最喜歡的一則格言”為話題，完成一篇習作吧。下一張 1.想一想你最喜歡的格言是什么，為什么喜歡。 2.你打算通過哪一件或幾件事來體現它給予你的教育？ 3.想一想哪些情節(jié)應該寫得詳細些，哪些應該寫得簡略些。習作討論平臺上一張返回如何定題目 題目是文章的眼睛，一篇文章有新穎的題目，更能吸引讀者的眼球，所以要緊緊圍繞文章的主要的內容，給文章一個新穎的標題。下一張如何定題目 題目是文章的眼睛，一篇文章有新穎

4、的題目，更能吸引讀者的眼球，所以要緊緊圍繞文章的主要的內容，給文章一個新穎的標題。1.世上無難事，只怕有心人 2.難忘的一句話3.一句令我受用的格言4.這句格言，激勵著我前進下一張上一張如何開頭俗話說：“良好的開端等于成功了一半！”下一張上一張如何開頭俗話說：“良好的開端等于成功了一半！”1.格言直奔主題 我們的校園里張貼著許多格言，我最喜歡的是其中的一則“有志者，事竟成”了。這則格言的意思是說，有志氣的人，事情終究能夠成功。這則格言也告訴我們，一個人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功我總是把這則格言工工整整地寫在我的日記本上，作為我的座右銘下一張上一張如何開頭2.巧用修

5、辭 比喻開頭 ： 在成長的道路上，有許許多多催人奮進的格言，格言就好像我人生道路上的一盞明燈，照亮著我前進的道路。下一張上一張如何開頭2.巧用修辭 比喻開頭 ： 在成長的道路上，有許許多多催人奮進的格言，格言就好像我人生道路上的一盞明燈，照亮著我前進的道路。 排比開頭： 格言是一股無形的力量，一直激勵著人們前進；格言是一把心靈的鑰匙，為我們指引前方的路程；格言是一個箭頭，為我們指引前進的方向。我就有這么一個“箭頭”，它是“世上無難事，只怕有心人”。下一張上一張如何結尾 無論是做事還是寫作文，我們都要有始有終，有精彩的開頭，還應該有深刻的結尾，這叫首尾呼應。下一張上一張如何結尾開頭 ：在我的格言

6、集中，我最喜歡的一則格言是：“志不堅者智不達，言不信者行不果。”意思就是意志不堅定的人不會有淵博的知識，說話不講信用的人做事不會有結果。這則格言多么深刻呀！去年暑假，因為一件事，這則格言便被便深深地刻在心中。 無論是做事還是寫作文，我們都要有始有終，有精彩的開頭，還應該有深刻的結尾，這叫首尾呼應。下一張上一張如何結尾開頭 ：在我的格言集中，我最喜歡的一則格言是：“志不堅者智不達，言不信者行不果?！币馑季褪且庵静粓远ǖ娜瞬粫袦Y博的知識，說話不講信用的人做事不會有結果。這則格言多么深刻呀！去年暑假，因為一件事，這則格言便被便深深地刻在心中。 無論是做事還是寫作文，我們都要有始有終，有精彩的開頭，

7、還應該有深刻的結尾，這叫首尾呼應。結尾：很多事，讓我對“志不堅者智不達，言不信者行不果”這則格言越來越深刻。我相信，這則格言一定會陪伴我走過所有困難的。下一張上一張如何詳略我喜歡的一則格言 在成長的道路上，有許許多多催人奮進的格言，格言就好似我人生道路上的一盞明燈，照亮著我前進的道路；格言就像我學習中引路的一位“老師”，激勵我走向成功，超越自我?！疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后。”前段時間，因為一件事，這句格言便深深地刻在心中。寫事情要做到詳略得當，不能你記流水賬一樣寫文章。下一張上一張如何詳略我喜歡的一則格言 在成長的道路上，有許許多多催人奮進的格言，格言就好似我人生道路上的一盞明燈，照亮著我前

8、進的道路；格言就像我學習中引路的一位“老師”，激勵我走向成功，超越自我?！疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后。”前段時間，因為一件事，這句格言便深深地刻在心中。寫事情要做到詳略得當，不能你記流水賬一樣寫文章。 (開篇點題，點明格言是什么和它對自己的影響。）（略寫)下一張上一張如何詳略 前一個月，快要第三單元英語測試了。在測試的前兩天，我每晚完成家庭作業(yè)后，都攻讀英語，直到晚上九點才解衣就寢。在測試的前一節(jié)課里，我都信心滿滿地期待著下了第一節(jié)課，老師還沒到，我的心已在怦怦地亂跳個不停。過了一會兒，老師終于來了，她把一張一張試卷發(fā)給同學們，輪到發(fā)給我了，我仔細地看了整張試卷，原來筆試部分的題都是課本的知識

9、，沒有一題是課外的。這時，我心頭上的千斤巨石慢慢地放了下來。三天后，老師把她仔細地改好分數的第三單元測試卷一張一張地發(fā)給我們。當我看到自己的成績時，我不由自主地跳了起來。我心想：哇，九十三分呀，爸爸說過，只要任何一科測試能上九十分，他就會帶我去買一個水晶球。只要我集夠了十個水晶球，爸爸就會帶我去吃肯德基下一張上一張如何詳略 又要到第四單元英語測試了。在測試的前幾日，我并沒有像上次那樣復習英語了，而是走去看電視。因為，我從那次測試看見自己成績考得那么好，便驕傲起來了。在第四單元測試的那一天，我很放松。到了早上第三節(jié)課，英語老師來到教室，一張一張地把試卷發(fā)給我們。當我稍微看了一下試卷，發(fā)現筆試部分

10、有三四小題我都不會做。我先把會做的做完，留下的題慢慢想。過了一會兒，那些題我根本想不出來怎么做。后來，我就在那些題亂寫一個句子。三天后，老師又拿著試卷，一張張地發(fā)給我們。當我看到試卷上的評分寫著大大的78時，我整個人驚呆了。突然，英語老師走到我身邊，嚴肅地說：“梓鵬，你最近是怎么學習的？上次都考得那么好,怎么這次測試考得這么差啊?你知道嗎,虛心使人進步，驕傲使人落后呀！”我聽到老師這番話，羞愧得臉像火雞一樣通紅。下一張上一張如何詳略 又要到第四單元英語測試了。在測試的前幾日，我并沒有像上次那樣復習英語了，而是走去看電視。因為，我從那次測試看見自己成績考得那么好，便驕傲起來了。在第四單元測試的那

11、一天，我很放松。到了早上第三節(jié)課，英語老師來到教室，一張一張地把試卷發(fā)給我們。當我稍微看了一下試卷，發(fā)現筆試部分有三四小題我都不會做。我先把會做的做完，留下的題慢慢想。過了一會兒，那些題我根本想不出來怎么做。后來，我就在那些題亂寫一個句子。三天后，老師又拿著試卷，一張張地發(fā)給我們。當我看到試卷上的評分寫著大大的78時，我整個人驚呆了。突然，英語老師走到我身邊，嚴肅地說：“梓鵬，你最近是怎么學習的？上次都考得那么好,怎么這次測試考得這么差啊?你知道嗎,虛心使人進步，驕傲使人落后呀！”我聽到老師這番話，羞愧得臉像火雞一樣通紅。（通過具體事例，寫清楚這則格言給予你的教育）(詳寫）下一張上一張如何詳略 現在，我信奉著自己最喜歡的這一句格言：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。它必將時時激勵和鞭策我不斷地努力和奮斗，并引導著我不斷走向成功下一張上一張如何詳略 現在，我信奉著自己最喜歡的這一句格言：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。它必將時時激勵和鞭策我不斷地努力和奮斗，并引導著我不斷走向成功 （結尾照應開頭，表達觀點。）（略寫）下一張上一張總結寫法1.開門