部編版八年級上冊語文《綜合性學(xué)習：我們的互聯(lián)網(wǎng)時代》教案（定稿）

1、 綜合性學(xué)習：我們的互聯(lián)網(wǎng)時代教案一、學(xué)習目標。1、能利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)會自主獲取有效學(xué)習內(nèi)容。2、能分門別類整合網(wǎng)絡(luò)獲取的語文學(xué)習信息。3、能樹立正確積極的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)語文的觀念。二、學(xué)習重點和難點。1、能利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)會自主獲取有效學(xué)習內(nèi)容。2、能分門別類整合網(wǎng)絡(luò)獲取的語文學(xué)習信息。課時安排：一課時。教學(xué)流程：（一）導(dǎo)入。雙節(jié)棍尾款人，后浪集美打工人。云監(jiān)工逆行者，專業(yè)工具網(wǎng)抑云。不知道看到這一行網(wǎng)絡(luò)熱詞的你會有什么想法？臨近年底，各家單位紛紛出爐各種2020年十大網(wǎng)絡(luò)流行用詞。比如說，11月8日，青年文摘發(fā)布了十大網(wǎng)絡(luò)用語：后浪、集美、逆行者、雙節(jié)棍、尾款人、打工人、工具人、網(wǎng)抑云、云監(jiān)工、專業(yè)團隊；1

2、2月4日咬文嚼字緊隨其后，也發(fā)布了十大網(wǎng)絡(luò)用語：人民至上 生命至上”、逆行者、后浪、颯、神獸、直播帶貨、雙循環(huán)、打工人、內(nèi)卷和凡爾賽文學(xué)。國家語言資源監(jiān)測與研究中心則給出的榜單還包括了這些詞：秋天的第一杯奶茶、帶貨、光盤行動、奧利給、好家伙、奪冠、不約而同。由此可見，網(wǎng)絡(luò)與咱們的生活密不可分，每至年底，總有各大網(wǎng)絡(luò)盤點來幫助我們回顧過去，反思過往。今天，我們就一起來探討一個非常有價值的問題：如何面對互聯(lián)網(wǎng)時代。（二）活動安排。活動一：網(wǎng)絡(luò)詞語小研討。1、網(wǎng)絡(luò)詞語搜一搜：上周末，同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)搜尋了一大堆自己認為的網(wǎng)紅熱詞，大家也嘗試著用自己的方式來解讀這些網(wǎng)絡(luò)流行詞.（1）現(xiàn)在咱們把剛才看到的

3、網(wǎng)絡(luò)流行詞和大家在作業(yè)中提及頻率高的網(wǎng)絡(luò)流行詞放在一起，小組合作：給網(wǎng)絡(luò)熱詞們組個隊、分個類，并想想它們?yōu)樯赌軜s登年度十大網(wǎng)絡(luò)用語排行榜呢？（挑2-3組說一說。）【PPT】集美、逆行者、尾款人、打工人、工具人、網(wǎng)抑云、云監(jiān)工、專業(yè)團隊、人民至上 生命至上”、颯、神獸、直播帶貨、凡爾賽文學(xué)、奧利給、好家伙。預(yù)設(shè)：經(jīng)濟類：尾款人、打工人、專業(yè)團隊、直播帶貨。 時事類：逆行者、云監(jiān)工、人民至上 生命至上”、神獸、奧利給。 品行類：集美、網(wǎng)抑云、颯、凡爾賽文學(xué)、好家伙。（還可以根據(jù)褒或貶、人或事等進行分類，言之有理即可。）上榜原因：相當部分的網(wǎng)絡(luò)熱詞基本上都是與新冠疫情下國家抗疫防疫有關(guān)緊扣時事。宣傳

4、抗疫成就，歌頌抗疫先進，宣揚抗疫精神，以及弘揚在抗請疫斗爭中展現(xiàn)出的中華民族的優(yōu)良品德頌揚先進。帶有年輕人說活的習慣，觀念更加年輕活潑符合年輕觀念。貼近我們當下的生活狀態(tài)，接地氣，有趣地反映我們的日常生活展現(xiàn)人間百態(tài)。（2）小結(jié)：由此可見，年度網(wǎng)絡(luò)熱詞基本都在體現(xiàn)國家一年來集中關(guān)注的相關(guān)大事件，與老百姓們的生活息息相關(guān)。同時它們符合年輕人說話習慣，更容易被大家接受。凡此種種，均是鮮活的人間百態(tài)。2、網(wǎng)絡(luò)詞語品一品：（1）接下來，老師想請大家進行進階版的網(wǎng)絡(luò)熱詞挑戰(zhàn)：請大家拿出字典，根據(jù)自己的理解，嘗試在字典尋找以下熱詞的同胞兄弟，用“非網(wǎng)絡(luò)語言”表述它們的意思。（每組負責一個熱詞。）【PPT】

5、集美、打工人、奧利給、網(wǎng)抑云、颯、神獸、凡爾賽文學(xué)。附網(wǎng)絡(luò)熱詞解釋：1、集美逐漸萌化的昵稱文化“集美們，沖鴨”。集美原是廈門市的地名，寓意“集天下之美”。今年因為某快手主播把“姐妹”讀成“集美”，由此成為網(wǎng)絡(luò)熱門稱呼，打開微博隨手一刷就能看到女孩們互稱“集美”。還有網(wǎng)友把集美解讀為，“集美貌與才華于一身的女子”。“親”“兄dei”“集美”“小姐姐”網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)誕生了一大批新稱呼，有的呈現(xiàn)出方言化，更多的則是逐漸“萌”化。2、打工人職場人的群體共鳴“打工人打工魂，打工都是人上人”。仿佛在一夜之間，無論藍領(lǐng)白領(lǐng)，還是明星網(wǎng)紅，都在自稱打工人?！吧钪杏?0%的痛苦來源于打工，但不打工就會有100%的

6、痛苦來源于沒錢?！痹诖蚬と苏Z錄里，一半寫著充滿干勁的鼓勵，一半寫滿現(xiàn)實生活的無奈，但他們始終充滿對美好生活的向往?！按蚬と恕笔且环N黑色幽默，也是成年人在職場競爭和生活重擔雙重壓力下的強烈共鳴。3、奧利給苦澀生活中的一碗熱雞湯該詞是“給力噢”的倒讀，因為網(wǎng)絡(luò)主播的使用而流行。作為感嘆詞，包含贊美、加油打氣等多種感情色彩，被網(wǎng)友配以夸張魔性的表情和音調(diào)而廣泛使用。4、網(wǎng)抑云當喪文化遇上正能量“生而為人，我很抱歉”。以熱評文化為特色的網(wǎng)易云音樂，因為出現(xiàn)大量消極評論，被網(wǎng)友戲稱為“網(wǎng)抑云”。此前，隨便點開一首民謠，評論區(qū)里總會出現(xiàn)頹廢、矯情的“傷痛文學(xué)”，活像一本人間失格。不少網(wǎng)友認為，故意賣慘裝文

7、藝對真正的抑郁癥人群會造成巨大傷害?！吧鵀槿?，我很快活”，越來越多的網(wǎng)友用正能量回懟“喪文化”，把網(wǎng)抑云變成“網(wǎng)愈云”。5、颯誰說女子不如男本用以描寫風聲?，F(xiàn)在流行的“颯”，特指帥氣利落、瀟灑清爽，多用于女性。新冠病毒肆虐神州大地，女性撐起了抗疫的大半邊天。據(jù)統(tǒng)計，奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)生中約有50%是女性，護士中女性超過90%。巾幗不讓須眉，女性是戰(zhàn)疫前線的“最美風景線”。用“颯”來形容她們，是全國人民對女性同胞最崇高的致敬！如今，“颯!”“真颯！”“又美又颯！”已成為人們贊美奮戰(zhàn)在各行各業(yè)各自崗位上女性同胞的常用語，在網(wǎng)絡(luò)上廣為傳播。6、神獸可愛又可恨的小家伙神異之獸，本指中國古代民間神話傳

8、說中的動物。2020年上半年，因受新冠疫情影響，全國各地中小學(xué)延期開學(xué)，孩子們在家上網(wǎng)課。這些孩子活潑可愛，但許多人調(diào)皮搗蛋，還智商超群，出格之事時有發(fā)生。他們在家學(xué)習，沒有教師監(jiān)管，家長不得不與之斗智斗勇，使出各種招數(shù)，猶如跟“神獸”相斗。家長們心力交瘁，盼望疫情早日平復(fù)，學(xué)校早日復(fù)課，盡快讓“神獸歸籠”。“神獸”便成為疫情期間居家上網(wǎng)課的孩子的代稱。7、凡爾賽文學(xué)明貶實褒的另類表現(xiàn)一種“以低調(diào)的方式進行炫耀”的話語模式，也稱凡學(xué)。這種話語模式先抑后揚，明貶暗褒，自說自話，假裝用苦惱、不開心的口吻炫耀自己。“凡爾賽文學(xué)”的得名源自日本漫畫凡爾賽玫瑰，這部作品細致刻畫了18世紀末法國凡爾賽宮貴

9、族生活的浮華奢靡，網(wǎng)友以“凡爾賽”借指高檔、奢華的生活。11月初，一個微博認證為作家的網(wǎng)友，在微博上用“平實”的文字記錄她的“高貴”生活，引來網(wǎng)友吐槽?！胺矊W(xué)”因此而爆紅，網(wǎng)上掀起了一場“凡爾賽文學(xué)”創(chuàng)作大賽。實際上，現(xiàn)在的“凡學(xué)”作品多數(shù)已不再是炫耀，而僅是一種調(diào)侃。（2）請大家想一想這些網(wǎng)絡(luò)詞語在表達方面有什么獨到之處？【PPT】集美、打工人、奧利給、網(wǎng)抑云、颯、神獸、凡爾賽文學(xué)。預(yù)設(shè)：年度網(wǎng)絡(luò)熱詞在結(jié)構(gòu)、含義、用法上有“創(chuàng)新”。比如：“網(wǎng)抑云”“凡爾賽文學(xué)”“奧利給”這些網(wǎng)絡(luò)用詞都是新結(jié)構(gòu)，它們是隨著時代變化流行趨勢應(yīng)運而生的；“颯”“集美”“神獸”等網(wǎng)絡(luò)用詞流行的都因為有了新的含義，它

10、們給一系列原本就有的詞語賦予它們新時代氣息；“打工人”在用法上都有所創(chuàng)新，這類網(wǎng)絡(luò)用詞在用法上與舊詞有些許差別，接地氣地表現(xiàn)當下老百姓們的生活。3、網(wǎng)絡(luò)詞語辯一辯：（1）同學(xué)們，現(xiàn)在請閉上眼睛，仔細想想之前的你是否在寫作過程中運用過網(wǎng)絡(luò)詞語？有的請舉手，并說說你為什么會在寫作中用到網(wǎng)絡(luò)詞語？（2-3位同學(xué)隨機發(fā)言。）（2）那么，問題來了。同學(xué)們，請你們思考一下：寫作文時能否使用網(wǎng)絡(luò)詞語呢？給大家兩分鐘的時間進行準備。正方：寫作文時能使用網(wǎng)絡(luò)詞語。因為網(wǎng)絡(luò)詞語與時事緊密相關(guān)，且沒有詞語可以臨時替代網(wǎng)絡(luò)詞語，換了別的詞無法很好地表達相關(guān)意思。網(wǎng)絡(luò)詞語有趣詼諧，給寫作增添了趣味。網(wǎng)絡(luò)詞語并非都是低俗

11、的，偶爾使用也無傷大雅反方：寫作文時不能使用網(wǎng)絡(luò)詞語。因為網(wǎng)絡(luò)詞語大部分都帶有調(diào)侃的意味，過于口語化，寫作時得用規(guī)范漢語，用網(wǎng)絡(luò)詞語感覺破壞了作文的美感。網(wǎng)絡(luò)詞語有的還過于低俗，偏負面，寫作中使用網(wǎng)絡(luò)詞語是對寫作的不重視，也是對批卷老師的不尊重（3）小結(jié)：總而言之，無論寫作時是否可以運用網(wǎng)絡(luò)詞語，大家有一個觀念是重合的。那就是低俗惡搞的網(wǎng)絡(luò)詞語不應(yīng)當在寫作過程中出現(xiàn)，應(yīng)端正寫作態(tài)度。而那些積極、有正能量的網(wǎng)絡(luò)詞語如果使用恰當，倒不失為一個給作文添彩的亮點。經(jīng)過剛才的“網(wǎng)絡(luò)詞語小研討”活動，咱們可以欣喜地發(fā)現(xiàn)越來越多的年輕聲音正在互聯(lián)網(wǎng)上為人所聞。但是咱們還是得明辨網(wǎng)絡(luò)詞語，摒除浮躁與消極，銘記

12、美好與積極?！景鍟好鞅婢W(wǎng)絡(luò)詞語】活動二：用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)語文。1、學(xué)校開展“防止學(xué)生沉迷”系列活動，請你參加。【集思廣益】就如何引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，學(xué)校向大家征集建議。預(yù)設(shè)：明確上網(wǎng)的目的，不能做單純打游戲或者看網(wǎng)頁等浪費時間和生命的網(wǎng)絡(luò)沖浪活動。不上有損學(xué)生身心的不良網(wǎng)站，不瀏覽各種不適合學(xué)生瀏覽的網(wǎng)絡(luò)信息。建議家長在上網(wǎng)時給自己孩子設(shè)置家長監(jiān)控模式。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，不能在網(wǎng)絡(luò)上散布各種不符合公序良俗的語言，不主動挑起網(wǎng)絡(luò)爭端，文明上網(wǎng)。不無節(jié)制地上網(wǎng)，如有需要，每周定好上網(wǎng)的時間段，每次上網(wǎng)控制自己上網(wǎng)的時長?！拘南邓恕可险n時，同桌李華精神不集中，原來是因為他昨晚上網(wǎng)時間過長，你該如何勸說他呢？預(yù)設(shè)：李華，上網(wǎng)查閱學(xué)習資料，可以幫助我們更好地掌握知識，但是不要長時間上網(wǎng)，以免影響休息，耽誤第二天的學(xué)習。希望你能控制好上網(wǎng)時間，注意休息。【經(jīng)典引領(lǐng)】為消除部分同學(xué)的網(wǎng)癮，學(xué)校開展了豐富多彩的“閱讀經(jīng)典”活動?，F(xiàn)向大家征集宣傳活動的對聯(lián)。上聯(lián)：沉迷網(wǎng)絡(luò)誤學(xué)業(yè)。下聯(lián)：閱讀經(jīng)典助成長?！景鍟嚎刂凭W(wǎng)絡(luò)言行】第五單元我們將要學(xué)習不同類型的說明文。請利用所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)技能，搜索一下有關(guān)說明文各方面的知識，包括說