二年級《一個都不少》知識點總結(jié)

1、二年級一個都不少知識點總結(jié)一個都不少表達(dá)了動物幼兒園的馬老師生病了，小動物們打 算下了課一起到醫(yī)院探望馬老師，可是小狐貍的腿受傷了，走得很慢 的故事。下面給大家共享關(guān)于二班級一個都不少學(xué)問點，歡迎閱 讀！二班級一個都不少原文動物幼兒園的馬老師生病住院了，小動物們很焦急。他們打算一 起去探望馬老師。下課后，小動物們向醫(yī)院走去。小狐貍京京一條腿受了傷，一顛 一顛的，走得很慢很慢小動物們很快來到醫(yī)院，他們圍在馬老師床邊問長問短。馬老師 很興奮，摸摸小羊的腦袋，又拉拉小狗的手.突然，馬老師問：小 狐貍京京的腿好了嗎?小狗說：“他的腿還沒有好，走得很慢，我們就先來了。啊! 馬老師收起了笑容。小動物們都不

2、吭聲了，一個個低下了腦袋。一會兒，小豬慚愧地 說：我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心京京。對，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心京京。小羊輕輕地說。小熊忽地站起來，向門外走去：我們?nèi)ソ泳┚?“對，我們?nèi)ソ泳┚?小動物們呼啦一下向門口走去。他們走啊走，走了好久,碰見了一顛一顛的京京。京京驚奇地問：你們怎么回來了?“京京，我們接你來了!快，我來背你!小熊在京京面前蹲下身子。小羊說：對不起，京京，我們讓你一個人走了那么久。 小動物們紛紛向京京賠禮，京京感動得眼淚都流出來了。小熊背著京京向醫(yī)院走。小熊累了，小羊背;小羊累了，小豬背醫(yī)院到了。這回，小動物們一個不少，全來了。馬老師看著這個，又看看那個，連連說：“好，好!你們都是好孩子!二班級一個都

3、不少學(xué)問點字：腿、顛、慢、摸、拉、忽、蹲詞：探望、醫(yī)院、笑容、吭聲、慚愧、驚奇、賠禮重點句子：1、動物幼兒園的馬老師生病住院了，小動物們很焦急。他們打 算一起去探望馬老師。2、下課后，小動物們向醫(yī)院走去。小狐貍京京一條腿受了傷，一顛一顛的，走得很慢很慢3、小狗說：他的腿還沒有好，走得很慢，我們就先來了。4、小動物們都不吭聲了，一個個低下了腦袋。一會兒，小豬慚愧地說：“我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心京京。5、小動物們紛紛向京京賠禮，京京感動得眼淚都流出來了。6、醫(yī)院到了。這回，小動物們一個不少，全來了。馬老師看著 這個，又看看那個，連連說：好，好!你們都是好孩子!主要內(nèi)容：一個都不少表達(dá)了動物幼兒園的馬老師生病了

4、，小動物們打 算下了課一起到醫(yī)院探望馬老師，可是小狐貍的腿受傷了，走得很慢, 剛開頭小動物們沒有管小狐貍，后來覺察自己錯了，又返回去關(guān)心小 狐貍，最終大家一起去了醫(yī)院，馬老師看到后很欣慰。二班級一個都不少教案第一課時教學(xué)目的：1、以聯(lián)系實際、看圖等方式學(xué)習(xí)本課生字，會寫“腿、幫兩個 字，能用“探望、造句。2、正確、流暢地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。教學(xué)預(yù)備：生字卡片、課件教學(xué)重點：生字詞的學(xué)習(xí)教學(xué)難點：正確、流暢地朗讀課文。教學(xué)過程：一、主題談話：孩子們今日我們將學(xué)習(xí)28課一個都不少，昨 天預(yù)習(xí)了課文，知道課文里有哪些小動物嗎？二、對話建構(gòu)：（一）學(xué)習(xí)生字詞1、這個小動物的名字不大好念，（出示“小

5、狐貍京京）誰來叫叫 她?（提示停頓，輕聲、后鼻音廣京在哪兒見過?怎么記?（景、驚去部首） 讀讀這個詞“狐、貍，你覺察了什么?這兩個字有什么相同?反犬旁的 字與什么有關(guān)?跟同桌說說怎么記吧！2、這些小動物們要去干什么呢?誰來讀讀課文的第1自然段。指 名讀。知道什么叫探望嗎?用自己學(xué)會的詞來換一換，這是一個學(xué) 習(xí)詞語的好方法。練習(xí)用“探望說話。來，咱們一起正確、流暢地讀 讀這一段。3、出示插圖，師說：小動物們很快來到醫(yī)院，他們圍在馬老師 床邊問長問短，馬老師興奮地摸摸小羊的腦袋，又拉拉小狗的手，突 然，馬老師覺察少了一個。少了誰?我們?nèi)タ纯此趺催€沒到醫(yī)院呢? 誰來讀這個詞“一條腿?提示讀準(zhǔn)三聲，

6、這個字看起來有點兒簡單， 怎么記?在田字格里描一描。一條腿受傷了走起路來是什么樣?誰來給 我們表演一下。這樣走路，你感覺怎么樣?這個時候你最需要什么？4、師：可當(dāng)馬老師問起受傷的京京時，小狗說?誰來讀第4自然 段？5、師：聽了小狗的回答，馬老師收起了笑容，讓小動物們感覺 到什么？咱們一起讀讀課文的第6自然段。（出示“慚、愧兩字）我覺得 這兩個字有點兒意思，你覺得呢?你能用我們剛才理解探望時用的 換詞的方法來換一換，讀一讀嗎?（出示句子：一會兒，小豬慚愧地說： 我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心京京。）追問：為什么會慚愧？6、其他小動物們會怎么說?和你的同方一起讀一讀7到9段。指 名讀小羊、小豬的話，齊讀第9段。7、小動物們走啊走，走了好久最終碰見了一顛一顛的京京，他 們會怎么做呢？自讀11一一14段;分男、女檢查讀。8、就這樣，小動物們一個都不少地來到了醫(yī)院，引讀最終一段馬老師的話。9、故事讀完了，你能自己的話說說這個故事嗎？三、指導(dǎo)寫字：1、你還記得這些字嗎?開火車讀生字。2、觀看一下這個字“幫，怎么寫這是一堂組內(nèi)討論課，聽課后有老師覺得本課的課時劃分不明顯, 在第