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1、面對(duì)湖北省荊州市沙市二中 張莉挫折鄂教2001版八年級(jí)上冊(cè)直面挫折:橫看成嶺側(cè)成峰-說(shuō)現(xiàn)象 在學(xué)習(xí)、生活中你曾經(jīng)遇到過(guò)哪些挫折?當(dāng)時(shí)你的心情如何? 口語(yǔ)交際要求:內(nèi)容具體、語(yǔ)言生動(dòng)、條理清晰、突出重點(diǎn) 請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)與“挫折”有關(guān)的成語(yǔ)直面挫折:橫看成嶺側(cè)成峰 【好事多磨】【美夢(mèng)難成】【事與愿違】 【慘淡經(jīng)營(yíng)】【千錘百煉】【風(fēng)吹浪打】 【命運(yùn)多舛】【倒懸之危】【棘地荊天】直面挫折:橫看成嶺側(cè)成峰小不如意艱難險(xiǎn)阻似無(wú)生路 好事情在實(shí)現(xiàn)前,常常會(huì)遇到許多波折比喻美好的幻想難以變成現(xiàn)實(shí)事情沒(méi)能按照預(yù)想的方向發(fā)展在困難的境況中艱苦地從事某種事業(yè)經(jīng)歷多次艱苦斗爭(zhēng)的鍛煉和考驗(yàn)比喻險(xiǎn)惡的遭遇或嚴(yán)峻的考驗(yàn)(舛
2、chun)指一生坎坷,屢受挫折比喻處境極端危險(xiǎn)困難(棘j) 形容變亂后的殘破景象或困難重重的絕境直面挫折:橫看成嶺側(cè)成峰 為了直面挫折、應(yīng)對(duì)困難,人們運(yùn)用語(yǔ)言將其依壓力大小、危急程度、客觀環(huán)境及自身因素等多方面予以綜合評(píng)定,然后把成語(yǔ)作為載體,將其固化下來(lái)。這樣,既充分顯現(xiàn)出漢語(yǔ)言文字摹形狀物的生動(dòng)表現(xiàn)力,更是展現(xiàn)了人們?cè)诿鎸?duì)“挫折”時(shí),所具備的內(nèi)心定力與頑強(qiáng)斗志。1 她是美國(guó)著名的女作家、教 育家、 社會(huì)活動(dòng)家。2 她自幼喪失視力和聽(tīng)力。在 無(wú)光、無(wú)聲的世界里,她先 后完成了假如給我三天光明 我的人生故事等多本著作。藐視挫折:不破樓蘭終不還猜一猜?海倫凱勒-講故事1 他是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家
3、、 思想家、革命家。2 面對(duì)令人痛恨的革命反動(dòng)派 , 他高聲吶喊“橫眉冷對(duì)千夫 指,俯首甘為孺子?!?。 藐視挫折:不破樓蘭終不還猜一猜?魯迅1 他是南宋杰出的民族英雄 和愛(ài)國(guó)詩(shī)人。2 他曾寫下了,“人生自古 誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青” 千古名句,表達(dá)他以死報(bào) 國(guó)的決心。猜一猜?文天祥藐視挫折:不破樓蘭終不還 名人挫折故事分享會(huì)1以小組為單位,每組派兩人,一人講故事,一人談體會(huì)。2講故事:緊扣主題“挫折”,故事必須是真實(shí)的,要有連貫性,富有吸引力 ,能感染人。3談體會(huì):語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng) , 可選擇故事主人公令你感受最深的內(nèi)容,表 達(dá)觀點(diǎn) , 還可聯(lián)系實(shí)際來(lái)談看法。藐視挫折:不破樓蘭終不還-口語(yǔ)交際
4、造句接龍 挫折是 (比喻手法),面對(duì)挫折時(shí),我會(huì) 。例:挫折是擋在前面一座大山,面對(duì)挫折時(shí),我會(huì)不懈努力地去克服它,才有機(jī)會(huì)看到山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光。藐視挫折:不破樓蘭終不還王盡桁的苦惱幾次考試成績(jī)不理想中考前 手意外受傷,我該怎么辦? 反思挫折:一山放過(guò)一山攔-談感悟 反思挫折:一山放過(guò)一山攔-談感悟語(yǔ)言-簡(jiǎn)明、連貫、得體身份-老師對(duì)象-即將面臨中考的學(xué)生內(nèi)容-鼓勵(lì)王盡珩同學(xué)戰(zhàn)勝挫折假如你是張老師,給她發(fā)條鼓勵(lì)短信吧口語(yǔ)交際短信要求考出滿意分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝困難,收獲喜悅!努力后的微笑。 生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè),也不是永遠(yuǎn)痛苦,快樂(lè)和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸,樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí)。在快樂(lè)中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命??鞓?lè)固然興奮,苦痛又何嘗不美麗?我曾讀到一個(gè)警句,它說(shuō)“愿你生命中有夠多的云翳,來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏”。 反思挫折:一山放過(guò)一山攔-談感悟-冰心談生命 愿你生命中有足夠的云翳, 來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。 -冰心談生命課 堂 延 伸1 、請(qǐng)同學(xué)們將本節(jié)課的挫折感言課后寫在
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