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1、第1課時610各數的認識西師版數學一年級（上）二10以內數的認識和加減法（二）【重點】能認、讀、寫610各數?！倦y點】能用610各數表示生活中事物的 個數。觀你察知這道幅植圖樹，有看什見么了好什處么嗎呀？植樹造林不但可以美化環(huán)境，還可以讓空氣變得清新。不能，這些圖數中都的比小5朋以友內們的在數植要樹大。圖看中來的我小們朋需友要的學數習量比、5更樹大的的數數量，還今能天用這節(jié)課堂導入我課們我以們前就學一習起的來5學以習內“的6數1來0的表認示識嗎”？吧！1數一數，說一說。圖中小朋友和其他事物的數量分別是多少？新知探究有6個水桶有7把鐵鍬有8只小鳥有9棵小樹有10個小朋友比畫5添上1是62寫從左半

2、格右上角起筆， 往左下方運筆，到左 下格畫一個圓圈。6添上1是7比畫寫從左半格左上角起筆， 往右寫橫，再往左下 方運筆寫豎。比畫寫7添上1是8從左半格右上角起筆，先寫出“S”型， 再往右上寫。8添上1是9比畫寫從左半格右上角起筆， 先向左、向右運筆至 起筆處畫圓，再往左 下方運筆寫豎。9添上1是10比畫寫先在左半格里寫1， 再在右半格里寫0。撥一撥，說一說。3該怎么撥呢？65個珠子再撥1個珠子就得到6。76個珠子再撥1個珠子就得到7。87個珠子再撥1個珠子就得到8。98個珠子再撥1個珠子就得到9。109個珠子再撥1個珠子就得到10。1.說一說。我們班的同 學 分成了8組。兩只手共有10根手指。我家所在的 陽光小區(qū)有 9棟房子。（教材第27頁課堂活動第1題）課堂練習我6歲了。67892.看數涂色。（教材第29頁練習四第1題）3.寫一寫。書寫時要注意位置哦。（教材第29頁練習四第3題）5后面的一個數是幾？69前面的一個數是幾？88前面的一個數是幾？76后面的一個數是幾？74.想一想，說一說。這節(jié)課你有什么收獲？ 1.生活中數量是610的事物都 可以用610各數來表示。課堂小結這節(jié)課你有什么收獲？2.根據每個數的形狀，注意數在田字格中的位置，認真、工 整地書寫數字。這節(jié)課你有什么收獲？3.610各數的排列順序是6，7，8，9，10。這節(jié)課你有什么收

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