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1、第 PAGE9 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七組第27課賣木雕少年同步練習(xí)B卷人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第七組第27課賣木雕的少年同步練習(xí)B卷 姓名:_班級(jí):_成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共24題;共176分) 1.(5分)按要求填空。(1)根據(jù)“_”“_”“_”“_”等畫面,概括文章的主要內(nèi)容。(2)少年的舉動(dòng),表現(xiàn)了少年_的內(nèi)心世界。2.(4分)給加下劃線的多音字選擇正確的讀音。今天爬山,大家都覺 _(ju jio)得很快樂(lè) _(l yu),山上種 _(zhng zhng)了很多花,山上的空 _(k
2、ng kng)氣很好。3.(10分)給形近字組詞 騙_秦 _捧_璧_澠_編_泰_棒_壁_繩_4.(4分)給劃線的詞選出兩個(gè)近義詞 沉寂_(tái)A寂靜 B沉靜 C沉浸 D寂寞 凝神_A凝視 B專注 C出神 D凝結(jié) 覺察_A發(fā)覺 B察覺 C感到 D觀察 轉(zhuǎn)眼間_A轉(zhuǎn)過(guò)眼 B一眨眼 C瞬間 D在眼前 5.(4分)根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。形容五彩繽紛、十分華麗的形象。_形容各種顏色的花卉艷麗、好看。_意味深長(zhǎng),值得仔細(xì)體會(huì)琢磨。_形容來(lái)人或事情太多,接待應(yīng)付不過(guò)來(lái)。_6.(20分)按要求改寫句子。(1)要帶的行李已經(jīng)超重了,怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子?(改成陳述句) (2)少年將一件沉甸甸的東西送到我手里。(改成
3、“被”字句) (3)少年的眼晴里流露出一絲遺憾的神情。(縮寫句子) (4)這里游人很多。(改成比喻句) 7.(4分)寫出近義詞 叮囑_精美_觀賞_新奇_8.(8分)按課文賣木雕的少年原文填空。莫西奧圖尼亞大瀑布真是_,這里_,景色_。瀑布前攤點(diǎn)上陳列的木雕_、_、_,其中大象雕得_,我捧著它_。9.(6分)按照正確的順序排列句子。_富翁十分驚奇地間,“你是怎么知道的?” _有一次,富翁遇見了馬究吐溫,問(wèn)通:“作家先生,你猜我哪只眼睛是假的” _這只假眼乍看上去,簡(jiǎn)直跟真的一樣。_馬克吐溫笑著說(shuō):“這很容易,因?yàn)槟氵@只眼里沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)慈悲,所以我斷定是假的?!?_美國(guó)有位百萬(wàn)富莉,花了一大筆錢裝了
4、一只假眼。_馬克吐溫端詳了一番,指著他的左眼說(shuō):“這只是假的?!?10.(10分)給形近字組詞。瀑_馱_掏_挑_端_暴_伏_淘_桃_湍_11.(5分)按意思寫詞語(yǔ)。那活潑生動(dòng)的樣子就像活的一樣。_美好的東西非常多,讓你的眼睛里全是它們。_指文章結(jié)構(gòu)新鮮 奇特 富有創(chuàng)新。_喜歡得舍不得放下。_ 因未能稱心如愿而惋惜。_ 12.(8分)根據(jù)課文填空。大瀑布真是_。這里_,景色十分_。攤點(diǎn)里陳列的木雕_,_。其中象墩_,大象雕得_,我一看就_。13.(8分)按課文一面五星紅旗原文填空。我_的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己_在醫(yī)院的病房里,身邊_的就是面包店的老板。他見我醒來(lái),沖我_大拇指,說(shuō):“安心養(yǎng)一養(yǎng),費(fèi)用由我
5、來(lái)付。” 這時(shí)我才_(tái),在我床頭的花瓶里,有一束_、_的鮮花,花叢中插著那面_的五星紅旗。14.(5分)縮句 他幫鹽場(chǎng)烘(hng)干鹽巴。夏娃娃是個(gè)調(diào)皮的孩子。15.(5分)根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境給劃線字選擇正確的解釋 “吃”的解釋有:咀嚼食物后咽下(包括喝、吸);靠某種事物生活;感受;消滅,消除;某物體進(jìn)入另一物體。(1)這條船吃水很深。1 (2)這是一種新型玻璃吃音玻璃。1 (3)靠山吃山,靠水吃水。1 (4)飯后不宜馬上吃水果。1 (5)聽了這個(gè)消息,老李大吃一驚。1 16.(8分)改正詞中的錯(cuò)別字。付近_賓官_成懇_幕色_猜側(cè)_非州_沉列_清晰可辯_17.(9分)按課文賣木雕的少年內(nèi)容填空
6、課文講的是一位非洲_對(duì)中國(guó)人民的_?!拔摇钡椒侵蘼眯袝r(shí),想買一個(gè)非洲_做紀(jì)念,又擔(dān)心路途_,木雕_,只好_了這個(gè)打算。為了不讓“我”帶著_離開非洲,賣木雕的少年_在賓館前,送給我一個(gè)方便攜帶的木雕_。18.(8分)比一比,再組詞。廷_ 泰_延_ 奏_辯_ 形_辨_ 刑_19.(8分)將下面的字加一個(gè)偏旁,組成新字再組詞。匋_官_反_示_20.(3分)寫出反義詞 潔白_清晰_新奇_21.(9分)請(qǐng)正確填寫同音字。_ 清_ 可_ _笑 qn _奮 _國(guó) _菜 zhng 古_(tái) _眼 特_22.(5分)照樣子,用帶下劃線的詞語(yǔ)寫句子。我們到賓館外的小樹林里一邊散步,一邊聊天。這里游人如織,景色十分壯觀
7、。23.(12分)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。挪移_歉疚_ 陶醉_艱難_啟示_機(jī)敏_轉(zhuǎn)化_枯萎_依賴_考驗(yàn)_優(yōu)雅_(tái) 探究_24.(8分)讀一讀賣木雕的少年,做一做?!澳侵袊?guó)人吧?”那少年望著我,猜測(cè)道。 我點(diǎn)了點(diǎn)頭。少年的眼睛里流露_出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國(guó)而感到遺憾。 “這個(gè)小,可以帶上飛機(jī)?!鄙倌陮一件沉甸甸的東西送到我手里。?。≡瓉?lái)是一個(gè)木雕小象墩,和白天見到的一模_一樣,卻只有拳頭大小。(1)寫出文中加線字的讀音。露_出 將_ 一模_一樣 (2)寫出近義詞。猜測(cè)-_ 精美-_ 遺憾-_ (3)讀完課文我懂得了( )。A .少年真會(huì)做生意,怕“我”不買特意送到賓
8、館來(lái)。B .木雕小象墩雖然是一件很小的禮物,卻表達(dá)了非洲人民對(duì)中國(guó)人民的友好之情。二、 閱讀題 (共1題;共5分) 25.(5分)閱讀理解 三個(gè)和尚(shng)傳說(shuō)古時(shí)候,一個(gè)活潑伶俐(lng l)的小和尚來(lái)到山上的一座廟(mio)里。開始,他勤快地挑水,不但自己夠喝,還往菩薩(p s)手中的凈瓶里灌水,凈瓶里的柳枝活了。不久,來(lái)了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)(zh),誰(shuí)也不愿意吃虧(ku),于是,兩人商量一起抬水。后來(lái),又來(lái)了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。沒(méi)過(guò)兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒(méi)水而開始枯萎(wi)了。一天夜里,三個(gè)和尚都在打盹(dn)的時(shí)候,一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上,小廟起火了。危機(jī)之中,三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火,一場(chǎng)大火很快被撲滅了。大火過(guò)后,三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此,水缸里的水又滿了,三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水,凈瓶里的柳枝又恢(hu)復(fù)了生機(jī)。(1)聯(lián)系上下文,理解帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。爭(zhēng)執(zhí):_爭(zhēng)先恐后:_(2)故事發(fā)生的時(shí)間是_,故事中出現(xiàn)的人物是_,故事發(fā)生的地點(diǎn)是_。參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共24題;共176分) 1-1、 1-2、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 1
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