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1、三分?jǐn)?shù)除法西師版數(shù)學(xué)六年級(jí)(上)【重點(diǎn)】探索分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法?!倦y點(diǎn)】分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則的推導(dǎo)過(guò)程。課堂導(dǎo)入你能根據(jù)下面的乘法算式寫出兩道除法算 式嗎?24=882=484=2整數(shù)除法的 意義是什么?35=15153=5155=3已知兩個(gè)因數(shù)的積與 其中一個(gè)因數(shù),求另 一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。2探究新知用除法計(jì)算。4衛(wèi)生大掃除中,學(xué)校把操場(chǎng)的 5 平均分給六年級(jí)的2個(gè)班打掃,每個(gè)班應(yīng)該打掃這個(gè) 操場(chǎng)的幾分之幾?如果平均分給3個(gè)班呢?平均分怎 么計(jì)算?(1)平均分給2個(gè)班:平均分成2份,451每份是(42)個(gè) 5。11里面有4個(gè)5,把4個(gè)5整個(gè)操場(chǎng)操場(chǎng)的45(1)平均分給2個(gè)班,每個(gè)班是:平均分成
2、2份,451每份是(42)個(gè) 5。11里面有4個(gè)5,把4個(gè)554 25= 4 2= 25分子除以整數(shù), 分母不變。(2)平均分給3個(gè)班:發(fā)現(xiàn)4不能被3整除,那么用分子除以整 數(shù)的方法不能計(jì)算出結(jié)果,我們需要一 個(gè)新的方法來(lái)解決問題。54 3= 4 35=454除以3就是把541平均分成3份,取1份, 也就是求 5的 3。54 3= 4 3553= 4 1= 415是否適用呢?這種方法對(duì)于 54 254 252= 4 1= 25平均分給3個(gè)班,每個(gè)班打掃操場(chǎng)的答:平均分給2個(gè)班,每個(gè)班打掃操場(chǎng)的 2;5。15試一試65 532 478 365= 5 1= 16= 2 1= 134673= 8 1
3、= 821分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(0除外),等于分 數(shù)乘這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。議一議怎樣計(jì)算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)?課堂練習(xí)1.計(jì)算下面各題。9 3 =103 2 =8 9= 101331012316=382.計(jì)算。教材第33頁(yè)“練習(xí)八”第5題72 4= 2 47= 871每個(gè)小朋友分得4。7(2)把4塊餅平均分給4個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分得417塊餅的7。( )(1)4 2= 42 = 2。( )9924.5分子除以除數(shù),分母不變。3.判斷。解:(千克)4.6個(gè)橘子共重 5 kg,平均每個(gè)橘子重多少千克?7教材第34頁(yè)“練習(xí)八”第10題5.一份餡餅,小明吃了一半,剩下的一半,爸 爸和媽媽分著吃了,爸爸和媽媽平均每人吃了 這塊餡餅的幾分之幾?1214答:爸爸和媽媽平均每人吃了4這塊餡餅的1。12=2111=224這節(jié)課你有什么收獲?分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義與整數(shù)除法的意義相 同,都是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一個(gè)因 數(shù),求另
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