語文S版六年級(jí)下冊第六單元第26課《理想風(fēng)箏》同步練習(xí)B卷

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁語文S版六年級(jí)下冊第六單元第26課理想風(fēng)箏同步練習(xí)B卷語文S版六年級(jí)下冊第六單元第26課理想的風(fēng)箏同步練習(xí)B卷 姓名:_班級(jí):_成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共104分) 1.（2分）文學(xué)常識(shí)填空。課文理想的風(fēng)箏作者是_深情地回憶了劉老師的三件事：_。2.（8分）看拼音，寫漢字。_n _in tn suy m sh jn _ _ _chng ki wng lush ci jing ln _ _3.（5分）看拼音，寫詞語。lin qio _io m m w n tn r

2、u nn l _4.（1分）說說句中省略號(hào)的不同用法。女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。_5.（6分）組詞。淌_ 倘_翹 qio_ qio_轉(zhuǎn) zhun_ zhun_6.（2分）請寫出兩句關(guān)于正確面對逆境的名言：_ 7.（1分）“劉老師您在哪里？我深深的、深深的思念您”多么余味無窮的省略號(hào)呀！深深地思念劉老師的什么呢？是劉老師永遠(yuǎn)燦爛的微笑、是他功德無量的圓木棍？還是拿出你的筆繼續(xù)寫下去。劉老師呀，思念您_8.（15分）按要求完成下列句子練習(xí)。（1）盡管兩個(gè)竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了。（修改病句）（2）地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一個(gè)吸引人的問題。（用下劃線詞語造

3、句）（3）故宮博物院是明清兩代的皇宮。故宮博物院是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合成一句話）9.（5分）閱讀短文，回答問題 每逢這時(shí)，我就會(huì)不由自主的想起我的劉老師，想起他放上天空的風(fēng)箏。劉老師個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強(qiáng)壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木拐杖支撐。這條腿什么時(shí)候、為什么截去的，我們不知道。只是有一次，他在講到女媧補(bǔ)天造人的傳說時(shí)，笑著對我們說：“女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女媧甩的力量太大，被摔

4、丟了腿和胳膊。我就是那時(shí)候被她甩掉一條腿的?！苯淌依矧v起一片笑聲，但笑過之后，每個(gè)學(xué)生心里都泛起一股酸澀的感情，同時(shí)更增加了對劉老師的尊敬。他只靠著健壯的右腿和一支圓木棍，一天站上好幾個(gè)小時(shí)，為我們講課。逢到要寫板書的時(shí)候，他用圓木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心，再轉(zhuǎn)向講臺(tái)。一個(gè)年過半百的老師，一天不知要這樣跳躍旋轉(zhuǎn)多少次。而他每轉(zhuǎn)一次，就引起同學(xué)們一陣激動(dòng)的心跳。然而，留給我印象最深的，還是劉老師每年春天放風(fēng)箏的情景。北方的冬季漫長而枯燥。當(dāng)春風(fēng)吹綠了大地的時(shí)候，人們的身心一齊蘇醒，一種舒展的快意便浮上心頭。在晴朗而沒有大風(fēng)的日子，劉老師課余

5、便在校園的操場上，放起他親手制作的風(fēng)箏。他的風(fēng)箏各式各樣：有最簡單的“瓦片兒”，也有長達(dá)丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子風(fēng)箏。他的腿自然不便于奔跑，但他卻絕不肯失去親手把風(fēng)箏送上藍(lán)天的快樂。他總是自己手持線拐，讓他的孩子或?qū)W生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擎著風(fēng)箏。他喊聲：“起！”便不斷拉動(dòng)手中的線繩，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶搖直上。他仰望白云，注視著那青黑的小燕在風(fēng)中翱翔盤旋。他臉上漾出的那甜蜜的笑，使我覺得他不是一位老人，而是一個(gè)同我一樣的少年。當(dāng)老師的臉上現(xiàn)出得意和滿足的神氣時(shí)，作者是怎樣想的？你又是怎樣想的？ 10.（5分）縮句。溫暖的春風(fēng)吹綠了大地。他的風(fēng)箏各式各樣。11.（5分）解釋句中加橫線

6、的詞。笑過之后，同學(xué)們心里泛起了酸澀的感情。12.（8分）火眼金睛（我能分辨它們的不同，然后組詞）。哽_陪_ 箏_ 尊_硬_ 倍_ 掙_ 蹲_13.（6分）寫出下列詞語的近義詞。舒展_ 健壯_沉醉_ 天穹_佇立_ 不由自主_14.（5分）將下列陳述句改成反問句。小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們不能被困難嚇倒。15.（5分）請寫出兩句關(guān)于正確面對逆境的名言：16.（5分）讀課文理想的風(fēng)箏，解釋句中加橫線的詞 笑過之后，同學(xué)們心里泛起了酸澀的感情。17.（5分）擴(kuò)句。風(fēng)箏戲耍。冬季漫長而枯燥。18.（5分）縮句 春風(fēng)吹綠了大地。他的風(fēng)箏各式各樣。19.（5分）寫出下列句子的修辭手法 當(dāng)

7、春風(fēng)吹綠了大地的時(shí)候，人們的身心一齊蘇醒，一種舒展的快意便浮上心頭。20.（5分）將下列句子改為陳述句。我的心繃緊緊的，這怎么能忍受呢？ 這潮濕冰冷的地面怎么能睡呢？ 二、 閱讀題 (共3題；共24分) 21.（5分）閱讀短文，回答問題 劉老師個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強(qiáng)壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木拐杖支撐。這條腿什么時(shí)候、為什么截去的，我們不知道。只是有一次，他在講到女媧補(bǔ)天造人的傳說時(shí)，笑著對我們說：“女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由

8、于女媧甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。我就是那時(shí)候被她甩掉一條腿的?！苯淌依矧v起一片笑聲，但笑過之后，每個(gè)學(xué)生心里都泛起一股酸澀的感情，同時(shí)更增加了對劉老師的尊敬。他只靠著健壯的右腿和一支圓木棍，一天站上好幾個(gè)小時(shí)，為我們講課。逢到要寫板書的時(shí)候，他用圓木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心，再轉(zhuǎn)向講臺(tái)。一個(gè)年過半百的老師，一天不知要這樣跳躍旋轉(zhuǎn)多少次。而他每轉(zhuǎn)一次，就引起同學(xué)們一陣激動(dòng)的心跳。然而，留給我印象最深的，還是劉老師每年春天放風(fēng)箏的情景。北方的冬季漫長而枯燥。當(dāng)春風(fēng)吹綠了大地的時(shí)候，人們的身心一齊蘇醒，一種舒展的快意便浮上心頭。在晴朗而沒

9、有大風(fēng)的日子，劉老師課余便在校園的操場上，放起他親手制作的風(fēng)箏。他的風(fēng)箏各式各樣：有最簡單的“瓦片兒”，也有長達(dá)丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子風(fēng)箏。他的腿自然不便于奔跑，但他卻絕不肯失去親手把風(fēng)箏送上藍(lán)天的快樂。他總是自己手持線拐，讓他的孩子或?qū)W生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擎著風(fēng)箏。他喊聲：“起!”便不斷拉動(dòng)手中的線繩，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶搖直上。他仰望白云，注視著那青黑的小燕在風(fēng)中翱翔盤旋。他臉上漾出的那甜蜜的笑，使我覺得他不是一位老人，而是一個(gè)同我一樣的少年。你喜歡文中的老師嗎？說說理由。22.（5分）閱讀短文，回答問題 每逢這時(shí)，我就會(huì)不由自主的想起我的劉老師，想起他放上天空的風(fēng)箏。劉老師

10、個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強(qiáng)壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木拐杖支撐。這條腿什么時(shí)候、為什么截去的，我們不知道。只是有一次，他在講到女媧補(bǔ)天造人的傳說時(shí)，笑著對我們說：“女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女媧甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。我就是那時(shí)候被她甩掉一條腿的。”教室里騰起一片笑聲，但笑過之后，每個(gè)學(xué)生心里都泛起一股酸澀的感情，同時(shí)更增加了對劉老師的尊敬。選文開頭說：“北方的冬季漫長而枯燥?！蹦阃膺@種說法嗎？為什么？ 23.（14分

11、）閱讀短文，回答問題 這是一個(gè)迷人的海濱的夏夜 夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被霞光染成了紅色，它比天空的景色更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動(dòng)著，使人贊嘆。夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當(dāng)一切光都消失了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了夜明星。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈 夜色加濃，各處的燈火，也陸續(xù)亮了起來，尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)的珍珠。我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。（1）這篇短文是按_順序?qū)懙?，表示順序的詞是：_、_、_。（2）用“壯觀”造句。（3）找出文中的一個(gè)比喻句。參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共104分) 1-