![15《等待散場(chǎng)》《雨傘》ppt課件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/198ebbf86cfe600747e4b387a9c2a3c1/198ebbf86cfe600747e4b387a9c2a3c11.gif)
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![15《等待散場(chǎng)》《雨傘》ppt課件_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/198ebbf86cfe600747e4b387a9c2a3c1/198ebbf86cfe600747e4b387a9c2a3c15.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
1、微型小說(shuō)兩篇?jiǎng)⑿奈浯ǘ丝党傻却?chǎng)雨傘第一頁(yè),共五十頁(yè)。世界很小,微型小說(shuō)很大第二頁(yè),共五十頁(yè)。微型小說(shuō)微型小說(shuō)又稱(chēng)小小說(shuō)、袖珍小說(shuō)、一分鐘小說(shuō),是小說(shuō)文體的一種分支,一般篇幅不超過(guò)1500字,具有“立意新奇、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、結(jié)尾驚奇、語(yǔ)言精練”(歐亨利語(yǔ))等四個(gè)主要特點(diǎn)藝術(shù)特色主要在于以小見(jiàn)大、以少勝多、言簡(jiǎn)意賅第三頁(yè),共五十頁(yè)。今天我們要接觸的是一種新的文體微型小說(shuō),大家知不知道那個(gè)世界上最微型的小說(shuō)嗎?地球上最后的一個(gè)人坐在屋子里,這時(shí)候突然響起了敲門(mén)聲第四頁(yè),共五十頁(yè)。等待散場(chǎng)劉心武第五頁(yè),共五十頁(yè)。劉心武生于1942年,筆名劉瀏,四川成都人,當(dāng)代著名作家。1958年開(kāi)始創(chuàng)作,1977年發(fā)表
2、短篇小說(shuō)班主任,被認(rèn)為是新時(shí)期文學(xué)開(kāi)山之作,主要作品有中篇小說(shuō)秦可卿之死、長(zhǎng)篇小說(shuō)鐘鼓樓等。第六頁(yè),共五十頁(yè)。因班主任聞名文壇,其長(zhǎng)篇小說(shuō)鐘鼓樓曾獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。紅樓夢(mèng)的研究者,曾在中央電視臺(tái)百家講壇進(jìn)行系列講座,對(duì)紅學(xué)研究有重大貢獻(xiàn)2011出版劉心武續(xù)紅樓夢(mèng)?!?011第六屆中國(guó)作家富豪榜”重磅發(fā)布,劉心武以230萬(wàn)元的年度版稅收入,榮登作家富豪榜第18位,引發(fā)廣泛關(guān)注第七頁(yè),共五十頁(yè)。天鵝湖第八頁(yè),共五十頁(yè)。有一天,一位至高無(wú)上的王妃對(duì)兒子齊格弗里德王子說(shuō),她明天就得挑選一位少女做他的未婚妻,并邀請(qǐng)她參加他們的節(jié)日。王子不知所措,他不知道自己的心上人是誰(shuí)?第九頁(yè),共五十頁(yè)。 王子在夢(mèng)中遇到
3、他的心上人,可是她在哪兒呢?這時(shí)他被一群天鵝深深地吸引住了。他便跟隨它們,這群天鵝把他帶到一個(gè)已成廢墟的城堡附近的湖岸。在湖岸,這群天鵝翩翩起舞,一只最美麗的白天鵝吸引了王子。這時(shí)天鵝突然間變成了一群少女,那位最美麗的姑娘向王子吐露了她們神秘而不幸的遭遇。第十頁(yè),共五十頁(yè)。原來(lái),那位美麗的天鵝就是被魔法禁錮的公主。一個(gè)惡毒的魔鬼用魔術(shù)使她和她的侍女們變成了天鵝,只有夜間,在這湖岸才能恢復(fù)人的形象。要解除巫術(shù)只有一個(gè)辦法,那就是一位年輕人忠貞不渝的愛(ài)情,才能使她和侍女們擺脫巫術(shù)。第十一頁(yè),共五十頁(yè)。王子深深地愛(ài)上了天鵝公主奧杰塔,并向她表示了他的愛(ài)慕之情??墒撬麄兊恼勗?huà)被惡毒的魔鬼洛特巴爾特偷聽(tīng)
4、到了。 第十二頁(yè),共五十頁(yè)。在節(jié)日舞會(huì)上,魔王洛特巴爾特帶著他的女兒奧吉麗雅走進(jìn)了大廳,奧吉麗雅是奧杰塔的復(fù)制品,其目的是迷惑王子,騙取他的愛(ài)情宣言。王子以為奧吉麗雅就是奧杰塔,因此宣布與她結(jié)婚。魔鬼洛特巴爾特狂笑著,帶奧吉麗雅離去。這時(shí)王子才明白這是個(gè)圈套,王子萬(wàn)分絕望地向天鵝湖奔去。第十三頁(yè),共五十頁(yè)。知道真相的奧杰塔無(wú)限感傷,決心不再寬恕王子。魔王狂喜地露出猙獰的兇相,王子不顧一切地向魔王沖去,在奧杰塔和群鵝們的幫助下,魔鬼被王子致死。從此巫術(shù)消失了。奧杰塔和侍女們恢復(fù)了人形。奧杰塔公主和齊格弗里德王子幸福地結(jié)合在一起 第十四頁(yè),共五十頁(yè)。初步感知快速瀏覽本文,完成下列兩個(gè)問(wèn)題:1、復(fù)述
5、故事; 2、補(bǔ)充完整下面的結(jié)構(gòu)圖。第十五頁(yè),共五十頁(yè)。1、復(fù)述故事“我”去看芭蕾舞劇天鵝湖遲到了。“我”送票給劇場(chǎng)門(mén)口無(wú)票小伙子他卻不要。原來(lái)小伙子與劇場(chǎng)內(nèi)的姑娘正互相守望。“我”為他們純潔而堅(jiān)貞的愛(ài)情感動(dòng)。第十六頁(yè),共五十頁(yè)。人物地點(diǎn)時(shí)間事件我小伙子我妙齡女郎劇場(chǎng)門(mén)前小廣場(chǎng)劇場(chǎng)大門(mén)前廊趕場(chǎng)?入場(chǎng)?晚上九點(diǎn)鐘等待散場(chǎng)等待散場(chǎng)2、結(jié)構(gòu)圖第十七頁(yè),共五十頁(yè)。小伙子站在門(mén)外做什么?明確:等待退票為什么“我”給他票卻不要?明確:我的票離姑娘太遠(yuǎn)這說(shuō)明了小伙子是一個(gè)怎樣的人?明確:一個(gè)執(zhí)著誠(chéng)摯、恪守承諾的男青年。第十八頁(yè),共五十頁(yè)。妙齡女郎站在前廊做什么?看芭蕾舞???明確:沒(méi)有,而是在前廊門(mén)邊,隔著玻璃
6、往外看。等候散場(chǎng)這說(shuō)明了妙齡女郎是一個(gè)怎樣的人?一個(gè)溫婉可人、善解人意的女青年。第十九頁(yè),共五十頁(yè)。細(xì) 節(jié) 描 寫(xiě) 小伙子很難為情說(shuō)著便扭頭朝劇場(chǎng)大門(mén)口張望,生怕在我們交談的一瞬間,那姑娘會(huì)從門(mén)內(nèi)飄出,而沒(méi)有及時(shí)迎上去仍在原地,雙臂抱在胸前,癡癡地朝劇場(chǎng)大門(mén)這邊守候著 一位妙齡女郎,站在前廊門(mén)邊,隔著玻璃朝外看忽然咬緊嘴唇,眼里閃出異樣的光 怕小伙子發(fā)現(xiàn)而辜負(fù)一番好意;心疼小伙子苦苦的守候;心里充滿(mǎn)甜美的愛(ài)意。 被誤解又不便明說(shuō)的尷尬;擔(dān)心走散而失信于心上人;堅(jiān)守著愛(ài)的承諾。第二十頁(yè),共五十頁(yè)。環(huán)境描寫(xiě)小雨避免淋雨霏霏細(xì)雨小雨如酥突出守候的艱難,烘托人物對(duì)愛(ài)情的忠貞增添故事的詩(shī)意,烘托愛(ài)情的朦
7、朧美感作用第二十一頁(yè),共五十頁(yè)。質(zhì)疑探究分小組分別討論以下三個(gè)問(wèn)題提示:從文中找出相關(guān)語(yǔ)句說(shuō)明小伙子妙齡女郎“我”第二十二頁(yè),共五十頁(yè)。1、小伙子:既然不要,為什么要把票“接過(guò)去仔細(xì)地看一下排數(shù)座號(hào)”?我無(wú)償把票讓給他時(shí),他為什么還是不要?他到底想不想看?2、妙齡女郎:她為什么不進(jìn)劇場(chǎng)也在等待散場(chǎng)?為什么不出去與小伙子會(huì)合?3、“我”:“我”是一個(gè)狂熱的芭蕾舞迷,為什么“我”還要把票讓給小伙子?“我”在小說(shuō)中又是起到什么作用?第二十三頁(yè),共五十頁(yè)。探討:在文中,作者“我”的作用是什么?“我”在里面起了線(xiàn)索的作用,以“我”與小伙子的接觸以及在劇場(chǎng)內(nèi)所見(jiàn)到的姑娘聯(lián)系在一起,將在劇場(chǎng)外等待散場(chǎng)的小伙
8、子和在劇場(chǎng)內(nèi)等待散場(chǎng)的姑娘之間的純真的愛(ài)情表現(xiàn)出來(lái)了。小說(shuō)的敘述者。第二十四頁(yè),共五十頁(yè)。 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)等待散場(chǎng)中,作者是如何塑造人物形象的?等待散場(chǎng)中使用最多的塑造人物形象的手法是白描。具體的有肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)。第二十五頁(yè),共五十頁(yè)。深層探究小說(shuō)將故事安排在雨天進(jìn)行,你覺(jué)得描寫(xiě)雨境對(duì)表現(xiàn)小說(shuō)有什么作用?小說(shuō)需要環(huán)境的渲染、烘托,雨境既為小說(shuō)塑造了朦朧、纏綿的活動(dòng)氛圍,同時(shí)又在無(wú)聲的語(yǔ)言中凸顯了男女青年間純潔美好的愛(ài)情。第二十六頁(yè),共五十頁(yè)。深層探究小說(shuō)以天鵝湖最后一景的樂(lè)曲作為結(jié)局,這樣寫(xiě)有什么深意?天鵝湖是一種象征,它是故事的起因,同時(shí)也見(jiàn)證著男女主人公的純潔愛(ài)情,而幸福的
9、結(jié)局似乎也隱喻著他們會(huì)有一個(gè)美滿(mǎn)的未來(lái)。第二十七頁(yè),共五十頁(yè)。深層探究“永恒的旋律”指的是什么?指無(wú)私、偉大、純潔的愛(ài)情。兩個(gè)愛(ài)好藝術(shù)的年輕人彼此相愛(ài),互相守候,心牽對(duì)方,守護(hù)著圣潔的愛(ài)情,他們的愛(ài)情已經(jīng)成為一種藝術(shù),是人間永恒的美妙旋律。第二十八頁(yè),共五十頁(yè)?!坝辍笔鞘裁从??為什么不是暴雨?“寒風(fēng)烈雨遍天邊”為什么要是細(xì)雨?“天街小雨潤(rùn)如酥”第二十九頁(yè),共五十頁(yè)。主題這是一篇愛(ài)情小說(shuō)。寫(xiě)的是一個(gè)小伙子在劇場(chǎng)外等待熱戀中的女朋友散場(chǎng)的故事,熱烈地贊美了永恒而純潔的愛(ài)情。第三十頁(yè),共五十頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們精讀等待散場(chǎng),找出小說(shuō)中故事情節(jié)的幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),體驗(yàn)作者的精妙構(gòu)思故事開(kāi)端:“我”在劇院門(mén)口碰到一個(gè)
10、戴眼鏡的小伙子第一折:第二折:第三折:故事結(jié)局:“我”由小伙子及其女友的事,并隨著天鵝糊的情節(jié)“沉浸在永恒的旋律里”“我”誤以為小伙子想要“我”的票“我”誤以為小伙子因?yàn)槠眱r(jià)高而不要票“我”誤把小伙子的女友認(rèn)作售票員情節(jié):一波三折曲折結(jié)構(gòu):三個(gè)誤會(huì) 兩個(gè)巧合構(gòu)思巧妙第三十一頁(yè),共五十頁(yè)。2、在結(jié)尾部分,“永恒的旋律”指的是什么?“永恒的旋律 ” 的含義有兩個(gè):結(jié)尾:給讀者遐想的空間令人回味。結(jié)尾新奇另一層指的是小伙子和女朋友之間永恒感人的愛(ài)情。一指實(shí)在的舞劇,是作者真實(shí)聽(tīng)到的。第三十二頁(yè),共五十頁(yè)。她很胖,胖到所有人都覺(jué)得不會(huì)有人娶她。他很瘦,卻鬼使神差般娶了她。結(jié)婚那夜,她在他面前寬衣,隨著
11、衣服脫落的,還有一層肉皮。其實(shí)她是個(gè)美人,只因厭倦人們對(duì)外貌的嚴(yán)苛,于是費(fèi)盡心機(jī)想找個(gè)能容忍她丑陋的人托付終身。他得知真相之后憤然離去,他不過(guò)是想娶個(gè)外貌丑陋且沒(méi)有心機(jī)的女子。 小小說(shuō)欣賞一第三十三頁(yè),共五十頁(yè)。小小說(shuō)欣賞二我因車(chē)禍而失明,所以我從不知女友長(zhǎng)什么樣。那年,她得了胃癌,臨終前她將眼角膜移植給了我。我恢復(fù)光明后的第一件事就是找她的照片,然而我只找到她留給我的一封信,信里有一張空白照片,照片上寫(xiě)有一句話(huà):“別再想我長(zhǎng)什么樣,下一個(gè)你愛(ài)上的人,就是我的模樣。”第三十四頁(yè),共五十頁(yè)。雨 傘川端康成第三十五頁(yè),共五十頁(yè)。第三十六頁(yè),共五十頁(yè)。雨傘第三十七頁(yè),共五十頁(yè)。川端康成(189919
12、72),出生于日本大阪,早年喪父母,十六歲后喪失所有親人,開(kāi)始了自己孤獨(dú)的生活。1921年開(kāi)始發(fā)表小說(shuō),1926年發(fā)表小說(shuō)伊豆的舞女奠定他在文學(xué)上的地位,1962年因?yàn)檠﹪?guó)、千鶴、古都獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。一、作者簡(jiǎn)介第三十八頁(yè),共五十頁(yè)。二、梳理故事情節(jié)(六分鐘)第三十九頁(yè),共五十頁(yè)。首先,春雨天,小伙子撐一把雨傘來(lái)到姑娘家的門(mén)前;其次,約她去拍分別照,因?yàn)樾』镒拥母赣H要攜親眷赴遠(yuǎn)地上任;第三,由于兩人內(nèi)心的膽怯和害羞,雖撐一把傘但仍保持著很遠(yuǎn)的距離;第四,在攝影師的指點(diǎn)下,兩人拉近距離,還有小伙子悄悄的提醒及姑娘快樂(lè)的神態(tài),最后兩人心生默契。最后,從照相館出來(lái),兩人就像夫妻似的消失在雨中。第
13、四十頁(yè),共五十頁(yè)。三、質(zhì)疑探究1、課文中的人物有哪些? 小伙子,姑娘,攝影師2、攝影師在文中起什么 作用? 對(duì)小伙子和姑娘的感情升華起到一個(gè)促進(jìn)的作用 第四十一頁(yè),共五十頁(yè)。3、小伙子和姑娘拍照前后心理有什么變化?前:害羞、膽怯、 不好意思后:大方、坦然第四十二頁(yè),共五十頁(yè)。4、找出他們拍照前后心里變化的細(xì)節(jié)第一、小伙子把扶在椅子靠背上的手指輕輕地碰著姑娘的外套。通過(guò)手指感覺(jué)到她那微熱的體溫,小伙子仿佛感受到了緊緊擁抱著姑娘時(shí)的溫暖。第二、小伙子善意的提醒,姑娘害羞的神態(tài)。第三、姑娘去化妝室時(shí)歡快的神態(tài)。第四十三頁(yè),共五十頁(yè)。5、雨傘在文中的作用是什么? 它是這對(duì)戀人幸福愛(ài)情的見(jiàn)證第四十四頁(yè),共五十頁(yè)。6、環(huán)境描寫(xiě)的作用?蒙蒙春雨小伙子撐傘 小伙子與姑娘愛(ài)情的見(jiàn)證雨傘第四十五頁(yè),共五十頁(yè)。雨傘情節(jié)人物環(huán)境春雨天,小伙子撐一把傘來(lái)到姑娘家的門(mén)前,約她去拍分別照小伙子、姑娘、攝影師濛濛的春雨膽怯、害羞坦然、大方第四十六頁(yè),共五十頁(yè)。第四十七頁(yè),共五十頁(yè)。四、小結(jié)雨傘一文短小精悍,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。作者以極其細(xì)膩的筆觸展示了一對(duì)青年戀人純潔而美好的心靈。第四十八頁(yè)
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