人教版道德與法治八年級上冊1.1我與社會--課件(共28張PPT)

1、第一課 豐富的社會生活第一框 我與社會自學(xué)思考1.我們通過哪些方式感受社會生活？2.感受社會生活的意義？3.個人與社會的關(guān)系？4.主要的社會關(guān)系有哪些？01感受社會生活活動：憶一憶、說一說。 在暑假你有哪些不同于學(xué)校的生活經(jīng)歷，請選擇一件和大家分享并談?wù)劯惺?。一、感受社會生活這些圖片給你什么感受？1.社會生活絢麗多彩說說隨著年齡的增長，我們的社會生活有哪些變化？我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富、認(rèn)識越來越深刻。我們會更關(guān)注社區(qū)治理，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。我們會更加關(guān)心國家的發(fā)展，或為之自豪，或準(zhǔn)備為之分憂。2.參與社會生活的意義課堂筆記1.感受社會生活社會生活絢麗多彩2.參與社會生活

2、的意義我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富、認(rèn)識越來越深刻。我們會更加關(guān)注社區(qū)治理。我們會更加關(guān)心國家的發(fā)展。一、感受社會生活-02我們都是社會的一員把人看成點，人與人的關(guān)系看成線，每個人都是社會大網(wǎng)上的一個結(jié)點。人離不開社會思考：你從圖中看出來什么？1.個人是社會的有機組成部分相關(guān)資料人生活在社會中，就要與他人交往，進(jìn)行物質(zhì)、精神交流。人在社會交往中形成了各種社會關(guān)系。老板與員工、買家與賣家、發(fā)明者與使用者、親戚、父女、鄰居、 朋友、同學(xué)、同事、師生關(guān)系等等。在家里在學(xué)校在超市在小區(qū)在公交車上我身份大揭秘到底是誰？你知道自己為什么有這些身份嗎？人的身份是在社會關(guān)系中確定的。

3、在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。1.個人是社會的有機組成部分。2.人的身份是在社會關(guān)系中確定的。二、我們都是社會的一員（個人與社會的關(guān)系）課堂筆記 從不同的角度，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將社會關(guān)系分為不同的類型。從社會關(guān)系建立的基礎(chǔ)可以分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。相關(guān)鏈接 血緣關(guān)系-以血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系，如家庭、家族成員之間的關(guān)系等。 地緣關(guān)系-直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會關(guān)系，如同鄉(xiāng)、鄰居等。 業(yè)緣關(guān)系-以人們廣泛的社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系，如同學(xué)、同事等。知識小結(jié)我與社會一.感受社會生活二.我們都是社會的一員1.社會生活絢麗多彩2.參與社會生活的意義1.個人是社會的有機組成部分2.人的身份在社會關(guān)系中確定1.人們常說:“個人是大海中的一滴水?！毕铝袑@句話的理解不正確的是( )A.個人離不開社會，人們總是生活在一定的社會關(guān)系中B.個人不可能離開社會獨立存在C.個人是社會中的人D.個人的成長與社會無關(guān)D課堂練習(xí)2.在家庭，我們是子女；在學(xué)校，我們是學(xué)生；外出旅游，我們是游客；在商場，我們是顧客這說明（ ）個人是社會的有機組成部分 人的身份是在社會關(guān)系中確定的在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份 人的成長離不開社會A. B. C. D. C3.在參與社會生活的過程中，我們會感受到( )人的