18奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng) (2)

1、18 奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。2. 正確、流利地朗讀課文，了解課文大概意思?！净顒?dòng)方案】活動(dòng)一：讀文學(xué)字1朗讀課文：讀準(zhǔn)字音，遇到難讀的字詞多讀幾遍。蜘蛛郵遞快捷無(wú)所不有豐富多彩要善于抓住課文中一些重要的句子喲！逛街查閱付款息息相關(guān)萬(wàn)水千山 記住文中生字的字形。2小組討論：理解新詞，畫(huà)出仍然不懂的詞語(yǔ)。3展示質(zhì)疑?；顒?dòng)二：理清脈絡(luò)1朗讀課文，思考：課文主要從哪幾個(gè)方面向我們介紹了互聯(lián)網(wǎng)？課題中為什么說(shuō)是“奇妙”的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)呢？2. 組內(nèi)交流，統(tǒng)一意見(jiàn)。3. 展示質(zhì)疑。分小節(jié)讀課文。交流對(duì)上面兩個(gè)問(wèn)題的理解?；顒?dòng)三：認(rèn)識(shí)引號(hào)1默讀課文： 找出

2、課文中加引號(hào)的詞語(yǔ)，對(duì)照引號(hào)的用法，說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)為什么要加上引號(hào)。引號(hào)用法：a表示引語(yǔ)；b表示特定稱謂；c表示特殊含義；d表示否定和諷刺；e表示著重論述的對(duì)象。2組內(nèi)交流。3. 展示質(zhì)疑?！緳z測(cè)反饋】照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)息息相關(guān) _ _ _萬(wàn)水千山 _ _ _18 奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 流利、有感情地朗讀課文。2. 了解國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的奇妙之處，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和情感?！净顒?dòng)方案】活動(dòng)一：感悟神奇1. 自由讀第2自然段，思考并歸納：互聯(lián)網(wǎng)具有哪些特點(diǎn)？2. 組內(nèi)交流：互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)。從本段帶有關(guān)聯(lián)詞的句子中，你體會(huì)到什么？注意第3自然段中的分號(hào)喲！3. 展示質(zhì)疑?；顒?dòng)二：了解

3、用途1讀課文第3自然段，想一想：人們可以用互聯(lián)網(wǎng)干什么？結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)人們還可以利用互聯(lián)網(wǎng)干什么？2組內(nèi)交流。3展示質(zhì)疑。活動(dòng)三：瞻前顧后1讀第1、4自然段，想想它們?cè)谖恼轮械淖饔谩?組內(nèi)交流。3展示質(zhì)疑?！緳z測(cè)反饋】互聯(lián)網(wǎng)是不是有百利而無(wú)一害呢？說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)并簡(jiǎn)要地寫(xiě)一寫(xiě)。 字詞超市鞏固提升一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yu d kui ji ch yu fn f du ci ( ) ( ) ( ) ( ) zh zh sh x z lio x x xin un( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括號(hào)里填上合適的量詞。一（ ）信 一（ ）電腦 一（ ）網(wǎng)幾（ ）鐘 一（ ）地球 一（ ）電影句段

4、園地給下面的句子加上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并選擇其中的一組再寫(xiě)一句話。1這種“網(wǎng)”（ ）一般的網(wǎng)，（ ）指國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。2電腦里（ ）能傳來(lái)對(duì)方的聲音，（ ）能顯現(xiàn)他的形象。3（）對(duì)方遠(yuǎn)在天涯，（）讓人感覺(jué)近在咫尺。4我們從北京的一臺(tái)電腦上發(fā)一封信到悉尼，（）幾秒鐘，對(duì)方（）能收到。 四、閱讀語(yǔ)段答題。國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富，各種知識(shí)、各類信息無(wú)所不有。人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽(tīng)音樂(lè)、看電影，可以和天南海北的朋友聊天、游戲；可以在家里聽(tīng)老師上課，或者在網(wǎng)上查閱資料，并向國(guó)內(nèi)外專家請(qǐng)教；還可以在家里上班、開(kāi)會(huì)；甚至可以足不出戶逛網(wǎng)上商場(chǎng)用電子錢(qián)包付款讓商店把東西送到家中 1給短文最后一行加上正確的標(biāo)點(diǎn)

5、符號(hào)。2照樣子簡(jiǎn)單列出國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的用途。娛 樂(lè) 3你能用幾個(gè)詞來(lái)描述互聯(lián)網(wǎng)與人們的關(guān)系嗎？ 、 4用上“可以還可以甚至可以”寫(xiě)一段話。 閱讀廣場(chǎng)五、閱讀下面的短文，完成練習(xí)。 迷戀于互聯(lián)網(wǎng)的我，可遭了不少的殃。因?yàn)檫^(guò)度上網(wǎng)，所以視力不斷下降。每天總覺(jué)得眼睛不舒服，好像有一個(gè)東西在眼里。我告訴了老媽，老媽卻毫不在乎，說(shuō)我是自作自受。傷心的淚水，霎時(shí)間像噴泉一樣涌了出來(lái)。嘗嘗這淚水，不是咸的，而是酸的。 酸過(guò)后，必定就會(huì)有甜。我吸取教訓(xùn)，不再過(guò)分迷戀互聯(lián)網(wǎng)，給自己制定了一個(gè)要求：只許周末玩，時(shí)間不能超過(guò)兩小時(shí)。（唉！現(xiàn)在，連一分鐘也玩不上了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，負(fù)擔(dān)太重，自然沒(méi)有時(shí)間上互聯(lián)網(wǎng)）。經(jīng)過(guò)

6、長(zhǎng)時(shí)間的自我“治療”，嘿！還真有效，我的眼睛恢復(fù)了正常，我高興得手舞足蹈。 因?yàn)檠劬樌祻?fù)，我的手又開(kāi)始“癢癢”了，總想多上上網(wǎng)。一個(gè)周末，老爸老媽都去加班了，我獨(dú)自一人在家寫(xiě)作業(yè)，非常無(wú)聊，作業(yè)還沒(méi)做完，便想起老朋友互聯(lián)網(wǎng)，就開(kāi)始打游戲。不知什么時(shí)候，老媽“打道回府”了，游戲的聲音蓋過(guò)了老媽的開(kāi)門(mén)聲。只聽(tīng)“啪”一聲，一個(gè)鮮紅的五指印留在了我的半邊臉上，火辣辣的。眼淚又一次奪眶而出。唉！我的上網(wǎng)權(quán)被解除了（不包括查資料）。自己釀的苦果，終究要自己嘗。 沒(méi)有了往日的好朋友互聯(lián)網(wǎng)的陪伴，我感到十分孤獨(dú)。這一次的教訓(xùn)，我深有體會(huì)。想到互聯(lián)網(wǎng)陪伴我時(shí)的歡歌笑語(yǔ)，淚水又止不住地流了下來(lái)，我嘗到了比辣椒還辣的辣。 我一再懇求，讓老媽動(dòng)了心。哈！上網(wǎng)權(quán)又重新?lián)碛?。小心，別再犯老毛病了。1根據(jù)句子意思，從文中選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。一點(diǎn)兒也不在意，無(wú)所謂的樣子。（ ）表示取道回家或原路返回。（