當(dāng)老師不在場的時候 作文2 講評課劉琴

1、當(dāng)老師不在場的時候 習(xí)作2講評蘇州科技城實驗小學(xué)校 劉琴2017年6月2011蘇教版實驗教科書第十二冊 習(xí)作要求回顧： 選擇和小伙伴之間發(fā)生的老師不知道的故事，把內(nèi)容寫具體，情節(jié)寫生動。自擬作文題目，不少于450字,要求真情實感。一、他山之石 老師前腳剛走，一個個就不約而同地放下手中的筆，想做什么就做什么。瞧，那東北角的幾個女生正嘰嘰喳喳地談?wù)撝粫赫剨蕵钒素?，一會兒談星座命運(yùn)；這邊一堆的男生則聚集在一起，正熱鬧地談?wù)撝裁碈F,什么王者榮耀。反正教室里坐著的好像不是一群學(xué)生，而是一群麻雀；教室也不像學(xué)習(xí)場所，而像一口大鍋，里面的粥已經(jīng)沸騰了。 (馮雅稚) 一、他山之石 老師前腳剛走，一個

2、個就不約而同地放下手中的筆，想做什么就做什么。瞧，那東北角的幾個女生正嘰嘰喳喳地談?wù)撝?，一會兒談娛樂八卦，一會兒談星座命運(yùn)；這邊一堆的男生則聚集在一起，正熱鬧地談?wù)撝裁碈F,什么王者榮耀。反正教室里坐著的好像不是一群學(xué)生，而是一群麻雀；教室也不像學(xué)習(xí)場所，而像一口大鍋，里面的粥已經(jīng)沸騰了。 (馮雅稚) 一、他山之石 調(diào)皮蛋站了起來，對同學(xué)們擠眉弄眼，向老師的辦公室走去。我們預(yù)感不妙，紛紛面如土色，鴉雀無聲，都在等待著暴風(fēng)雨的來臨。我不禁在心里罵了句“叛徒”。焦灼地等待中才發(fā)現(xiàn)他只是故意繞了一圈，去上衛(wèi)生間?！皣?biāo)缹殞毩??！睅孜荒猩呐男馗晕野参?。女生們也長長地喘了一口氣，不滿地向調(diào)皮蛋翻白

3、眼。 （陶宇豪） 一、他山之石 調(diào)皮蛋站了起來，對同學(xué)們擠眉弄眼，向老師的辦公室走去。我們預(yù)感不妙，紛紛面如土色，鴉雀無聲，都在等待著暴風(fēng)雨的來臨。我不禁在心里罵了句“叛徒”。焦灼地等待中才發(fā)現(xiàn)他只是故意繞了一圈，去上衛(wèi)生間?！皣?biāo)缹殞毩恕！睅孜荒猩呐男馗晕野参俊Ｅ鷤円查L長地喘了一口氣，不滿地向調(diào)皮蛋翻白眼。 （陶宇豪） 一、他山之石這時，一、他山之石 只有劉同學(xué)還在窗外奮力地掙扎著。“叮叮?！?，上課鈴響了，老師也正從樓梯走上來。劉同學(xué)面色蒼白，趁著老師還沒有發(fā)現(xiàn)他，他立馬收了收那游泳圈似的肚子，用雙手猛地把窗臺一撐，然后滾圓的身體飛速地一躍，跳上了窗臺，輕盈地“飛”了進(jìn)來。“哇！”教室

4、里都在尖叫，“肥版蜘蛛俠呀！”“厲害啊，我的哥！”“身輕如燕?。　?（張超屹） 一、他山之石 只有劉同學(xué)還在窗外奮力地掙扎著?！岸６６！?，上課鈴響了，老師也正要從樓梯走上來。劉同學(xué)面色蒼白，趁著老師還沒有發(fā)現(xiàn)他，他立馬收了收那游泳圈似的肚子，用雙手猛地把窗臺一撐，然后滾圓的身體飛速地一躍，跳上了窗臺，輕盈地“飛”了進(jìn)來。 “哇！”教室里都在尖叫，“肥版蜘蛛俠呀！”“厲害啊，我的哥！”“身輕如燕??！” （張超屹） 一、他山之石 大高個子小戴豎起了眉毛，眼珠子瞪得像要彈出來似的，一副要吃人的樣子，而小矮個布丁陳則擼起衣袖，意思是說，來吧，誰怕誰呀！小戴沖了上去，沒想到布丁矮有矮的好處，機(jī)靈地躲開了

5、，小戴撞了個四腳朝天。他自然不甘心，一定要把這小個子給打敗。跺跺腳，磨磨牙，一把抱住布丁，扭打在一起。布丁也不甘示弱，努力掙脫出小戴的手臂，用頭猛地撞到小戴的肚子上，“哎喲”，一聲尖叫傳過來。但小戴并不畏懼，捂著肚子，爬了起來，撣了撣身上的灰，又打了起來。 “咔嚓”，“布丁的眼鏡被打斷了！”一旁勸架的同學(xué)喊道。布丁驚呆了，邊哭邊嚷：“你賠我眼鏡，還我眼鏡”漲紅了臉的小戴一時不知所措，雙手搓揉著衣角。這時老師來了。 （蔣田子弋） 一、他山之石 大高個子小戴豎起了眉毛，眼珠子瞪得像要彈出來似的，一副要吃人的樣子，而小矮個布丁陳則擼起衣袖，意思是說，來吧，誰怕誰呀！小戴沖了上去，沒想到布丁矮有矮的好

6、處，機(jī)靈地躲開了，小戴撞了個四腳朝天。他自然不甘心，一定要把這小個子給打敗。跺跺腳，磨磨牙，一把抱住布丁，扭打在一起。布丁也不甘示弱，努力掙脫出小戴的手臂，用頭猛地撞到小戴的肚子上，“哎喲”，一聲尖叫傳過來。但小戴并不畏懼，捂著肚子，爬了起來，撣了撣身上的灰，又打了起來。 “咔嚓”，“布丁的眼鏡被打斷了！”一旁勸架的同學(xué)喊道。布丁驚呆了，邊哭邊嚷：“你賠我眼鏡，還我眼鏡”漲紅了臉的小戴一時不知所措，雙手搓揉著衣角。這時老師來了。 （蔣田子弋） 二、小試牛刀 1.老師不在場了，同學(xué)們肆無忌憚了。只見這兒一小塊圍在一起，那兒一大堆靠在一起，班級里頓時炸開了鍋。 （XX同學(xué)關(guān)于面的描寫） 2.我望了

7、望窗外，又望了望班長，只見班長也在那與前后的同學(xué)打鬧。 （XX同學(xué)關(guān)于點的描寫） 桑桑他們再見到禿鶴時，禿鶴依然還是個禿子，只不過那禿頭有了血色，像剛喝了酒一樣。 不知是紙月還是香椿，當(dāng)禿鶴走進(jìn)教室時，聞到了一股好聞的生姜味，便輕輕說出聲來：“教室里有生姜味。” 當(dāng)時全班的同學(xué)都在，大家就一齊嗅鼻子，只聽見一片吸氣聲。隨即都說確實有生姜味。于是又互相地聞來聞去，結(jié)果是好像誰身上都有生姜味，誰又都沒有生姜味。 禿鶴坐在那兒不動。當(dāng)他感覺到馬上可能就有一個或幾個鼻子順著氣味的來路嗅呀嗅的就要嗅到他，并直嗅到他的頭上時，說了一聲“我要上廁所”，就趕緊裝出憋不住的樣子跑出了教室。他跑到了河邊上，用手摳（ku）了一把爛泥，涂在了頭上，然后再用清水洗去。這樣反復(fù)地進(jìn)行了幾次，直到自己認(rèn)為已經(jīng)完全洗去生姜味之后，才走回教室。 七四十九天過去了，禿鶴的頭上依然毫無動靜。 夏天