實驗 觀察植物細胞的質壁分離和復原

1、達娃措姆拉薩北京實驗中學 實驗 觀察植物細胞的質壁分離與復原拌黃瓜為什么出水？燒苗現(xiàn)象嚴重植物細胞的吸水和失水 2、濃度差外界溶液細胞液3、細胞壁不變原生質體縮小質壁分離1、半透膜細胞膜細胞質液泡膜原生質層預習實驗原理、目的、方法步驟，完成下列問題閱讀教材6162頁實驗回答以下問題：1、實驗名稱中的質和壁分別指什么？2、本次實驗的實驗原理是什么？用自己的話總結。3、本次實驗選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞有何優(yōu)點？4、實驗用質量濃度為0.3g/ml蔗糖溶液，可否用過高或 過低的蔗糖溶液？為什么？5、發(fā)生質壁分離時，細胞壁與細胞膜間是什么液體？6、細胞為什么會發(fā)生質壁分離？又是如何復原的？一、實驗目的

2、1、通過驗證植物細胞的質壁分離和復原實驗， 學會制作臨時裝片和顯微鏡的使用。 2、通過探究蔗糖溶液對質壁分離和復原的影 響，進一步理解滲透作用的原理，并解釋 農業(yè)生產實踐中發(fā)生的問題。植物細胞質壁分離植物細胞質壁分離復原二、實驗原理 紫色的洋蔥鱗片葉，刀片，鑷子，滴管，載玻 片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡，質量濃度為 0.3g/ml的蔗糖溶液，清水三、材料用具 四、實驗步驟液泡大小液泡顏色原生質層的位置0.3g/ml蔗糖清水五、實驗現(xiàn)象正常細胞質壁分離的細胞變小恢復為原來大小變深變淺質壁分離質壁分離復原1、鹽堿地為什么不適宜植物的生長？2、植物的“燒苗”的現(xiàn)象是什么原因？ 土壤濃度過高，導致植物細

3、胞失水，不利于植物的生長 一次施肥過多，土壤濃度大于根毛細胞液濃度，使其失去水分而使植物萎蔫。六、思考與應用 1下列關于植物細胞質壁分離實驗的敘述，錯誤的是（ ） A與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察 B用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象 的觀察 C用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質壁分離程 度可能不同 D紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素，有利于實 驗現(xiàn)象的觀察2、在“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關敘述正確的是（ ） A第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞溶膠區(qū)域 B第

4、二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處 C吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭 D為了節(jié)約實驗時間，通?？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟探究不同濃度蔗糖溶液對質壁分離和復原的影響 七、合作探究基本思路：分別將取自相同部位的洋蔥表皮細胞，浸潤在0.1g/ml、 0.3g/ml 、 0.5g/ml的蔗糖溶液中，進行質壁分離和復原的實驗，觀察比較質壁分離的程度和復原情況。結果分析及結論：蔗糖溶液0.1g/ml蔗糖溶液0.3g/ml蔗糖溶液0.5g/ml蔗糖溶液質壁分離程度加清水是否復原不發(fā)生質壁分離發(fā)生明顯的質壁分離發(fā)生明顯的質壁分離復原不復原結論：觀察質壁分離和復原實驗適宜選用0.3g/ml的蔗糖溶液閱讀教材6162頁實驗回答以下問題：1、實驗名稱中的質和壁分別指什么？2、此實驗的實驗原理是什么？用自己的話總結。3、此實驗選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞有何優(yōu)點？4、實驗用質量濃度為0.3g/ml蔗糖溶液，可否用過高或 過低的蔗糖溶液？為什么？5、發(fā)生質壁分離時，細胞壁與細胞膜間是什么液體？6、細胞為什么會發(fā)生質壁分離？又是如何復原的？1、質：原生質體 壁：細胞壁3、液泡大 有顏色 便于觀察5、外界溶液6、蔗糖溶液濃度細胞液濃度失水質壁分離 清水濃度細胞液濃度 吸水 質壁分離復原預習實驗原理